小班语言动物学唱歌教案.docx

资源ID：80230010 资源大小：36.66KB 全文页数：2页
资源格式： DOCX 下载积分：5金币

快捷下载

会员登录下载

微信登录下载

三方登录下载：

微信扫一扫登录

下载资源需要5金币

邮箱/手机：
温馨提示：	快捷下载时，用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号，方便查询和重复下载（系统自动生成）。如填写123，账号就是123，密码也是123。
支付方式：
验证码：	换一换

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

友情提示

1、下载资料失败解决办法

2、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。

3、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。

4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。

5、试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。

网站客服

侵权投诉

小班语言动物学唱歌教案.docx

小班语言动物学唱歌教案 1、小班语言动物学唱歌教案自学活动：动物学唱歌活动目标：1. 自学儿歌“鹅大哥”，恶搞鹅走路的样子。2. 体会动物学唱歌的情感。3. 通过重新加入适度的拟声词回去体会图画书的幽默、风趣。4. 能够安静地聆听别人的讲话，并积极思考，体验文学活动的快感。活动准备工作：1. 指偶白鹅。2. 儿歌图片。活动过程：一. 观赏儿歌。1. 看看指偶演出，读儿歌“鹅大哥”。2. 教师自造指偶白鹅边念儿歌边演出，3. 幼儿和教师一起边念儿歌边恶搞鹅走路的样子。二. 动物的鸣叫。1. 倾听公鸡、母鸡、小鸡的鸣叫。2. 幼儿恶搞鸣叫与它们的动作。3. 按自己的见解说道说道动物们在说道些什么。三. 游戏“谁在叫做”。1. 教室四周放置不好各种动物的头像。2. 教师和幼儿在小动物头像四周站立，教师双臂在胸前边绕圈旋转边说道：“咕噜咕噜锤!唧唧叫做的就是谁?”大家跑到小鸡的头像前，说道：“咕噜咕噜锤，唧唧叫做的就是小鸡。”3. 反反复复多次玩玩以后，将相同小动物的鸣叫编为儿歌。

注意事项

本文（小班语言动物学唱歌教案.docx）为本站会员（X**）主动上传，淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站（点击联系客服），我们立即给予删除！

温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载不扣分。