有趣的盖子_幼儿园小班科学教案.docx

有趣的盖子_幼儿园小班科学教案 有意思的盖子_幼儿园小班科学教案活动目标：1、并使幼儿重新认识各种形状、质地、大小相同的外盖的瓶子、 盒子。2、尝试用各种方法关上盖子，用语言直观的定义出。3、培育幼儿了与出席游戏、体验顺利的欢乐。活动准备工作：1、各种形状、质地、大小相同的外盖的瓶子、盒子若干。2、糖果若干。（放入相同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗脸液、午餐肉各一瓶。3、自带套盒一组。（大纸箱电脑纸箱小盒子巧克力盒大玩具）活动过程：一、游戏“送礼物”，导入主题。1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。“小朋友，你们好！今天吴老师要给你们送个礼物，我们来看看是什麽吧。”（大纸箱）“谁来帮老师想个办法打开它？”（撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开-）选一种方法打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。4、从中取出一个巧克力盒子，请幼儿打开。5、从中取出一个小玩具熊。二、恳请幼儿观测布置不好的场地中各种各样的瓶子、盒子。“今天老师给你们还准备工作了许多东西，你们看一看大门都就是什麽？你都看见里什麽瓶子？”“它就是什麽形状的？什麽东西搞的？”恳请个别幼儿提问，教室可以鼓励幼儿选择性地讲诉。三、恳请幼儿尝试用各种办法关上盒子，用语言直观定义。“吴老师给你们每个小朋友准备工作了礼物，它们都中藏在盒子里，你们必须想要一些办法关上它就能够获得礼物了。你们回去放一个你讨厌的瓶子或盒子关上它，看看里面就是什麽？领到里礼物后，恳请把盖子再砌不好放在桌子上。 ”“关上里面存有什麽？你就是怎麽关上的？”教师巡回演出观测鼓励幼儿讲诉。四、恳请幼儿回去座位歇息一会儿，回答： 1、你们找出宝贝了吗？拎出看一看？就是什麽？ 2、你找出了几颗糖？数数看？（幼儿个别回答提问） 3、出具一个粘胶带纸的透明化盒、化妆品的瓶子，恳请幼儿尝试关上，说道说道你就是怎麽关上的？五、恳请幼儿谈谈你就是用什麽方法关上瓶子、盒子的？六、教师依次再出具旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。“我这还中藏着宝贝呢，小朋友看一看就是什麽？他们就是怎麽上开的？”逐个传授模拟。 1、你还见过那种瓶子的开法不一样，恳请幼儿讲诉。 2、除了什麽东西跟汽水一样的克卢瓦？七、教师小结。八、活动延展：将瓶子展开分类