中班社会我会帮助警察教案反思.docx

中班社会我会帮助警察教案反思 1、中班社会我会协助警员教案思考活动目标1. 初步介绍公民责任。2. 把自己的见解画出，享用创作的快感。3. 培育幼儿灵敏的观测能力。4. 愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。5. 积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作把谢谢你帮幼儿用书或电子书第 18 -19 页印做成警员工作的图卡。图画纸、彩笔。活动过程1. 出具警员工作的图卡，与幼儿重温警员的工作，鼓励幼儿晓得警员的工作十分忙，警员也须要别人的协助。2. 与幼儿探讨如何搞个不好市民，减低警员的工作，可以鼓励幼儿从自己抓起，从小事抓起。3. 老师饰演警员，传授公民责任，例如晓得案件线索必须向警员提供更多、严格遵守社会规则和交通规则、辨认出犯罪事件必须及时打电话说警员、自我维护等。4. 鼓励幼儿思索自己如何协助警员，并将自己的见解画下来。5. 幼儿之间互相了解交流协助警员的方法，自学搞一个不好市民。活动评价能够讲出不好市民的犯罪行为。能够将自己协助警员的方法画下来。活动建议如果本班家长中存有当警员的，如为他(她)去了解自己的工作，并与幼儿互动，现场提问幼儿的一些回答。活动思考现在的孩子在成人的精心爱护下，享用着“理所当然”的初生之犊不畏虎，他们不懂宽慰成人，不懂为成人搞一些力所能及的事。尝试使幼儿晓得必须敬重长辈，学会关心和协助他人，并从中体会至欢乐，从而有效地推动其心理健康发展。2、中班社会活动警员与司机教案思考活动目标1、练听到信号跑走交错，锻炼身体动作的灵敏性。2、乐意参予活动，晓得严格遵守交通规则。3、培育幼儿灵敏的观测能力。4、严格遵守社会犯罪行为规则，不搞“严禁”的事。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作1、大塑料圈每人一个。2、了为参予活动，晓得严格遵守交通规则。3、在操场图画个小圆圈。活动过程1、情景认知：幼儿在教师率领拿著大塑料圈恶搞驾车的动作小跑步步入场地小圆圈。2、幼儿游戏：教师鼓舞：“今天我们搞交通警察，你们搞大驾驶员，驾驶员必须遵从交通警察的统一指挥。“幼儿按“红灯停在，绿灯行”的信号，练“驾车”、“停放”。幼儿根据相同的指令，转换相同的交通工具游戏。“大司机集中在大圆圈内，根据教师出具的(红绿灯)民主自由四散走，同时，还要严格遵守交通规则。游戏反反复复展开，每展开一次，幼儿转换一种交通工具。3、小结完结：教师直观小结，表彰按信号建议活动的孩子。“大司机们，驾车回去停车场了!”活动思考教师总结幼儿今天的整体表现，表彰和引导幼儿在活动中整体表现积极主动的幼儿。使幼儿在玩游戏的同时，感受到游戏活动的欢乐。同时，教师必须照料至那些在活动中比较安静的幼儿，并使其也能够在活动完结的时候赢得欢乐，以培育他们对身心健康活动的兴趣。3、中班社会活动我会协助警员教案思考活动目标1. 初步介绍公民责任。2. 把自己的见解画出，享用创作的快感。3. 培育幼儿灵敏的观测能力。4. 愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。5. 积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作把谢谢你帮幼儿用书或电子书第 18 -19 页印做成警员工作的图卡。图画纸、彩笔。活动过程1. 出具警员工作的图卡，与幼儿重温警员的工作，鼓励幼儿晓得警员的工作十分忙，警员也须要别人的协助。2. 与幼儿探讨如何搞个不好市民，减低警员的工作，可以鼓励幼儿从自己抓起，从小事抓起。3. 老师饰演警员，传授公民责任，例如晓得案件线索必须向警员提供更多、严格遵守社会规则和交通规则、辨认出犯罪事件必须及时打电话说警员、自我维护等。4. 鼓励幼儿思索自己如何协助警员，并将自己的见解画下来。5. 幼儿之间互相了解交流协助警员的方法，自学搞一个不好市民。活动评价能够讲出不好市民的犯罪行为。能够将自己协助警员的方法画下来。活动建议如果本班家长中存有当警员的，如为他(她)去了解自己的工作，并与幼儿互动，现场提问幼儿的一些回答。活动思考现在的孩子在成人的精心爱护下，享用着“理所当然”的初生之犊不畏虎，他们不懂宽慰成人，不懂为成人搞一些力所能及的事。尝试使幼儿晓得必须敬重长辈，学会关心和协助他人，并从中体会至欢乐，从而有效地推动其心理健康发展。4、中班社会活动我就是交通警察教案思考活动目标1. 通过观察图片和展开游戏，重新认识交通警察的工作。2. 制作交警背心，发展动手能力和创造力。3. 发展幼儿的动手能力。4. 培育幼儿灵敏的观测能力。5. 并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。活动准备工作1. 幼儿自带浅色小纸袋。2. 交通警察工作的图片。3. 彩纸、绳子、三轮车。4. 把活动室或户外操场布置成马路，包含十字路口、斑马线、马路等。活动过程1. 恳请幼儿想一想，哪一类警员负责管理统一指挥交通。2. 出具交通警察工作的图片，鼓励幼儿晓得警员存有相同的分工。3. 恳请幼儿观测交通警察的服饰，猜他们为什么穿荧光背心，带出他们的工作内容及工作环境。4. 恳请幼儿利用浅色小纸袋，设计交通警察的背心。5. 老师帮助他们在纸袋底部抠一个洞，并把两边包住，再系则上绳子，然后在纸袋上贴上横条彩色纸。6. 率领幼儿至活动室或室外操场，恳请幼儿分别饰演司机和交通警察玩游戏。饰演交通警察的幼儿所穿上自己设计的背心执勤和统一指挥交通。活动评价1. 能够讲出交通警察的工作。2. 能够设计交通警察的背心。3. 乐意参予集体游戏。活动建议1. 活动前可以与幼儿一起布置马路，并使幼儿重新认识认知有关的交通规则。2. 在游戏前，与幼儿探讨有关的交通规则，并在游戏中遵守规则。活动思考交通安全很关键，我们时刻都不可忽视。严格遵守交通规则必须从幼儿做起。使幼儿懂交通警察在马路上统一指挥交通时所搞的手势，并使他们自学一些直观的统一指挥交通的动作手势和交通标志，并使幼儿明白严格遵守交通规则对交通通畅和确保生命安全的意义。