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    正余弦定理知识点总结题型归纳讲义-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

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    正余弦定理知识点总结题型归纳讲义-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

    解三角形专题一、知识点总结:1正弦定理:2R.(R为ABC外接圆半径)适用范围:两角及一边变形形式:(1)a2Rsin A,b2Rsin B,c2Rsin C;(边化角)(2)abcsin Asin Bsin C;(3)sin A,sin B,sin C(角化边)2余弦定理:abc2bc·cos A;cos A;bca2ca·cos B;cos B;cab2ab·cos C;cos C适用范围:两边及一角、三边3.三角形常用面积公式(1)Sa·ha(ha表示边a上的高); (2)Sabsin Cacsin Bbcsin A(3)Sr(abc)(r为内切圆半径)4.常用公式sincos1(连接正弦、余弦的桥梁); tan . (整理化简变形、三角变两角)二倍角公式:sin 22sin cos ; cos 2cossin2cos112sin;5.基本不等式: 6、射影定理: 、7、中线长公式:在中,若D为线段BC的中点,则(两边平方求中线AD长) 8、辅助角公式(同角求最值,合一变形),其中,其中,二、经典练习:小题专练:1、在锐角中,若,则( )ABCD2、在中,内角,的对边分别为,则角为( )A60°B60°或120°C45°D45°或135°3在中,角、所对的边分别是、,若,则等于( )ABCD4、在中,则_5.在中,角,所对的边分别为,.若,则外接圆的面积为( )A.B.C.D.6、已知A,B两点分别在河的两岸,某测量者在点A所在的河岸边另选定一点C,测得AC50 m,ACB45°,CAB105°,则A,B两点的距离为_.7的内角的对边分别为,若,则的形状一定是( )A直角三角形B等边三角形C钝角三角形D等腰三角形或直角三角形三、大题题型分类:【题型1】在单个三角形背景下,已知某些边角简单或复杂的等量关系,求该确定三角形的未知边角、面积、周长等三角形有关问题的值1在中,内角所对的边分别为且满足. (1)求角的大小;(2)若,的面积为,求的值.2、的内角的对边分别为,已知. (1)求;(2)若的面积为,求.3、【2019年高考全国1理数】的内角的对边分别为.设.(1) 求; (2)若,求.4在中,角所对的边分别为,且 .(1)求角; (2)若,求【题型2】在单个三角形背景下,已知某个边角的等量关系,求该不确定三角形的未知边角、面积、周长等三角形有关问题的最值. 常联系基本不等式、余弦定理、面积公式等进行解题 常把一些要求的量转化成关于某个角的三角函数,利用辅助角公式合一变形求最值,但要注意角的取值范围!1、在中,角所对的边分别为,且 . (1)求角的值; (2)若ABC的面积为,求b,c的值(3)若求ABC的面积的最大值 (4)若ABC的面积为,求a的最小值3在中,内角,的对边分别是,已知,点是的中点.()求的值;()若,求中线的最大值4、已知,是锐角的内角,所对的边,且满足(1) 求B;(2)求的取值范围.5在锐角ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(1)求角A的大小;(2)若,求ABC的面积的取值范围【题型3】多个三角形综合问题:利用好中线、高、角平分线等性质,有时可以适当的设未知数X例1、【2022年汕头一模】在平面四边形中,(1)求;(2)若,求例2、如图,在中,内角所对的边分别为,且(1)求角A的大小;(2)若,边上的中线的长为7,求的面积3、如图,中为钝角,过点作交于,已知.(1)若,求的大小;(2)若,求的长.4的内角所对的边分别为,且满足()求的值;()如图,若是边上一点,且,求的面积5、(20高考)记是内角,的对边分别为,.已知,点在边上,.(1)证明:;(2)若,求.学科网(北京)股份有限公司

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