第9课 两宋的政治军事 课时作业-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

两宋的政治和军事 课时作业1姓名 班级学号 使用日期 1北宋初年，朝廷以禁军分驻京师与外郡，以三年为期，内外轮换，定期回驻京师。出戍迈远条件恶劣地区的军兵，以半年为期轮换，将领并不随之调动，朝廷临时任命成军统兵将官。这些做法（ ）A有利于维护中央集权 B杜绝了地方动乱发生C旨在提升军队战斗力 D增强了官兵的凝聚力2.（考察阅读能力）朱子语类记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋制度设计（ ）A达到了加强中央集权的目的B提高了政府机构的行政效率C根本上杜绝割据存在的隐患D导致地方贫弱无力对抗边患3北宋仁宗、英宗时，朝廷财政收入较之太宗时己增长五六倍，却出现了“太宗时能余大半而前者不敷支出”的现象。对此合理的解释是A中央集权加强致使新弊渐生B社会经济发展趋向滞缓C经济格局变动影响财政收支D国家局部统一渐显弊端4960年后周禁军统帅赵匡胤发动兵变，“黄袍加身”建立宋朝，对此评价正确的是（ ）A标志着五代十国分裂局面的结束B是五代十国时期武将篡位的延续C意味着节度使逐渐退出历史舞台D反映了北宋中央集权统治的强化5.（考察阅读能力）钱公辅义田记载：范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，于其里中买负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族。”材料表彰了范仲淹A均衡地方赋税B兴办学校教育C推动保甲自治D实施宗族救济6北宋时期，可考的87位参知政事的平均任期只有30个月，其中任职时间最长的为9年5个月，任职时间最短的只有1个月。这一现象表明A皇权与相权的矛盾不断加剧B官僚机构行政效率显著提升C中枢运行机制存在严重缺陷D通过人事任免皇权得到加强7恩荫制度是古代政府依官员职阶高低授给其家族子弟或宗族以官衔官职的制度，是独立于科举制度之外的选官制度。从秦朝恩荫制度萌芽开始直到北宋时期，恩荫的对象和范围不断扩大，人数不断增加。恩荫制度之所以一直保留并不断发展，是因为这一制度A适应了宗法制度不断强化的需要B维护了王朝的统治基础C消除了威胁皇权统治的潜在因素D有利于官僚队伍的管理8宋史专家邓小楠先生指出，宋代“祖宗之法”的基本原则是“事为之制，曲为之防”，稳定至上是宋代政治的核心目标。宋代政治在实践中最能体现其基本原则的举措是A中央机构进行职能化分工B对士人和官员以怀柔为主C通过科举大规模选拔官员D全面推行“内轻外重"政策9宋太宗（976年997年在位）继位仅两个月，就亲自操持科举考试，录取500多人，规模空前。他还大规模重建昭文馆、集贤院和史馆，亲赐名为“崇文院”，以示“崇文”的决心。据此判断，宋太宗此举（ ）A完善了科举考试的程序B否定了世家大族的特权C确立了重文轻武的政策D消除了武将擅权的现象10北宋中期以前，历代中原王朝与周边各国并未形成清晰的国界线，只是把两国自然形成的交界地域作为两属地带而放任不管。北宋中期，政府与周边政权商定划界，明确了双方的疆界线，并建立了相应的疆界纠纷处理机制和疆界文案保存制度。这反映了北宋A对外策略向妥协退让转变B纲常观念影响边疆政策C正视周边政权的政治地位D商品经济得到迅速发展11北宋中期，太学直讲李觏提出“人非利不生”，并大力提倡“治国之实，必本于财用”“经济之士，必先富其国”。这些主张的提出主要是基于A主流价值观的异化B积贫积弱的社会现实C理学影响力的扩大D经济结构的剧烈变动12北宋时期，西北和京师是消费性商业市场，而东南则是生产发达的地区，京师与西北货币供应量大，东南货币供应量小，而东南的铜钱不断地通过上供形式流向北方,这一矛盾是宋代商品货币流通的一大特色。该特色反映了这一时期（ ）A东南地区商品经济滞后B政治、军事因素影响货币流通C铜钱地区间分布不平衡D西北与东南地区无法直接贸易）13唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在（ ）A瓦解宗法体系B防止地方势力膨胀C健全地方行政机构D完善地方监察制度14鉴于藩镇割据的历史教训，宋朝采取了通过控制地方官员，以控制地方财政、司法和军事大权的策略。宋朝采取这一策略的主要目的是A加强中央集权B根除地方腐败C提高行政效率D解决唐末弊政15北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有把主要将领兵权收归中央文官担任地方长官地方赋税大部分转运中央在地方设置节度使ABCD16北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等，其中“位同宰相”的是A转运使B兵部员外郎C知府D枢密副使17在宋辽交往中，周礼孟子论语等儒家经典书籍经由榷场流入辽国，潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。这体现了榷场的设置A结束了宋辽的敌对状态B促进了民族之间的交融C体现了民族平等的原则D展现了中原文化的优越（解决实际问题）18下面是北宋地方权力分配示意图。图示表明北宋加强中央集权举措的突出特点是A极力提高皇权B竭力削弱相权C削夺将帅权力D分权以削弱地方权力18中国古代政治制度发展多有创新，历史悠久，体系完备，影响深远，成为当今社会发展的重要资源。阅读材料，回答问题。材料一 唐朝建立了高度集中的封建专制政体，皇帝是国家一切权力的主宰者，国家机关是协助皇帝执政的办事机构。适应这种专制体制的需要，唐朝废除了以前历代王朝在中央政府中占有决策地位的“三师”和“三公”，建立以辅佐皇帝执政为职能的三省六部为主的中央政府机关。摘自吴于廑齐世荣主编世界史古代史编下卷材料二 朱熹总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。”朱子语类（1）根据材料一，结合所学，指出唐朝“三省”中央政府机关的名称及政府的运作程序，并指出位于太极宫的中央政府机关是哪两个？结合所学指出宰相议事地方的名称？（2）根据材料二，结合所学，概括北宋为加强对地方的控制所采取的措施，并指出与知州共同签署文书、彼此制约的官职名称。19阅读材料，回答问题。材料 975年，宋太祖下诏：“向者登科（科举应考人被录取）名级，多为势家所取，塞（阻隔）孤贫之路。今朕躬亲临试，以可否进退，尽革前弊矣。”此后君王都沿用此制度，选拔有才干的贫寒士子充实官员队伍。宋太宗时，“国家开贡举之门，广搜罗之路”，允许工商业者及“奇才异行、卓然不群者亦许解送”，以至于“工商之子亦登仕进之途”。摘自唐凯麟主编中华民族道德生活史据材料，简述北宋初年在科举考试资格和录取方面的改革措施，并结合所学分析其作用。参考答案1A【详解】由材料可知，北宋王朝通过轮换的方式将军队牢牢地掌握在中央手里，极力地削弱将领对士兵的控制权，这有利于维护中央集权，一定程度上避免了地方势力的坐大，故选A。B项杜绝的说法过于绝对，排除；北宋王朝的这种做法造成将不知兵、兵不知将的局面，削弱了官兵的凝聚力，降低了军队的战斗力，排除CD。【点睛】本题考查宋朝加强中央集权的措施，学生根据生活经验理解轮换背后的用意即可作出判断。2D【详解】材料信息“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散”说明北宋加强中央集权导致地方困弱，面对金军侵扰无力还击。因此作者认为北宋制度设计导致地方贫弱无力对抗边患，故D正确；加强中央集权不是材料的主旨，故A错误；材料和政府机构的行政效率无关，故B错误；C项错在“根本”，说法过于绝对。3A【分析】结合所学知识可知北宋时期加强中央集权，造成冗官、冗兵和冗费的现象，所以才会出现“太宗时能余大半而前者不敷支出”，故本题答案选A项；B项说法与北宋经济发展不符，北宋时期商品经济发展繁荣；C项错误，经济格局变动不会影响财政收支；D项与题干无关。【名师点睛】本题要通过“太宗时能余大半而前者不敷支出”联系所学知识，可知考查宋代为加强中央集权，造成了“三冗”的现象，然后做出选择。【详解】请在此输入详解！4B【详解】结合所学知识可知，“黄袍加身”仍然是五代十国时期武将篡位的延续，B项正确；“黄袍加身”并未结束五代十国分裂的局面，排除A项；“黄袍加身”并未结束节度使的权力，排除C项；此时北宋尚未强化中央集权，排除D项。故选B项。5D【详解】题干大意是范仲淹生平喜好用财物助人，他富贵显达时，购置了临近城邑常年丰收的千亩田地，叫做义田，用来供养救助全族的人，至此可以判断出题干表彰范仲淹宗族救济，故D正确；ABC三项均与“以养济群族”无关。故选D。6D【详解】北宋时期，参知政事是为了限制宰相行政权而设，但是参知政事任职时间普遍较短，这种状况说明当时参知政事更多的是出于加强皇权的需要而设，D正确；参知政事任期较短不能证明皇权和相权的矛盾不断加剧，因为宋代二府三司制度之后，宰相权力就大大削弱，排除A；宋代通过增加官职来分化事权，不利于行政效率的提高，排除B；参知政事任期短不能证明当时中枢运行机制存在缺陷，排除C。7B【详解】北宋作为一个封建王朝，仕宦阶层是其重要的政治基础。依据材料，恩荫对象范围的扩大和受众群体的增加，加强了仕宦阶层对北宋政权的忠诚度，B项正确；宗法制的发展趋势是不断削弱的，排除A项；恩荫制度的发展会削弱北宋政权官僚队伍的管理水平，排除C项；威胁皇权统治的因素一直存在，排除D项。8A【详解】根据材料“事为之制，曲为之防”并结合所学知识可知，“分权”是宋太祖制定政策的基本原则之一，不仅分武将的权，也分文官的权，所以将中央机构进行职能化分，最能达到分权的目的，故A正确；怀柔政策并没有体现出宋朝政治制度中的分权特征，故B错误；通过科举选拔官员不一定达到分权的效果，只能使统治基础扩大，故C错误；宋朝推行的是“内重外轻”政策，故D错误。9C【详解】北宋第一代皇帝宋太祖时期，对军队将领大力整治，特别是对中央禁军的调整，使得宋代武将的地位大大下降：北宋第二代皇帝宋太宗时期的“崇文”，使得“重文轻武”的政策和社会风气得以形成，故C项正确；仅从宋太宗主持一次科举考试的结果来看，无法得出科举考试程序完善，排除A项：B项表述与材料主旨不符，排除；D项表述太过绝对，南宋出现了武将岳飞拒不奉诏撤兵的现象，排除D项。10C【详解】根据所学知识可知，北宋中期以前周边各国经济落后，实力弱小，无法构成威胁。而北宋中期后周边政权实力增强，与宋朝政权产生强烈对抗的敌对关系，故宋朝正视其政治地位，正式处理边疆事宜，故C正确；材料突出边疆政策的转变，且正式处理边疆事宜并非妥协退让，故排除A；材料中边疆政策由国家实力、国际关系等影响，而非纲常观念，故排除B；材料只是突出对边疆事宜态度的变化，并未体现商品经济迅速发展，故排除D。11B【详解】根据所学可知，北宋中期面临着积贫积弱的现状，因此李觏提出“人非利不生”，并大力提倡“治国之实，必本于财用”“经济之士，必先富其国”的主张，正是为了解决这一问题，故B正确；主流价值并没有变化，排除A；理学强调的是重义而轻利，与主旨不符合，且此时理学也处于初创时期，排除C；剧烈变动的说法不符合史实，排除D。12B【详解】根据材料内容结合所学可知北宋的西北地区有辽和西夏，北宋为了和平，连年向辽和西夏政权送岁币，故造成了“东南的铜钱不断地通过上供形式流向北方”，故选择B项；两宋时期，经济重心南移，A项错误；材料仅仅说了铜钱的流向问题，未提及原有的和流向西北后的具体分布状况，C项错误； D项并未从实质上揭示材料的内涵，排除。13B【详解】试题分析：本题主要考查唐宋时期的地方制度。依据所学分析选项，A明显错误，宗法体系或宗法观念在中国古代从商周时期以来长期存在并占有重要的地位；B项符合题意，之所以“避亲”就是防止形成家族势力，进而造成地方割据；题干材料中并没有涉及地方机构的设置问题，故排除C项；题干材料中主要强调的是地方官任职避亲、避籍，并没有强调完善监察制度，故排除D项。所以应选B。【考点定位】古代中国的政治制度·从汉到元政治制度的演变·唐宋时期的地方管理14A【详解】宋王朝采取重文轻武的国策，任用大量文官担任地方长官，是为了铲除藩镇割据的基础，以加强中央集权，故选A项：宋王朝采取这一策略是为了加强中央集权，而且“根除”地方腐败过于绝对，排除B项：在唐末五代藩镇割据阴影下建立的赵宋王朝，提高行政效率不可能成为政权建立初期的主要目的，排除C项：解决唐末弊政的最终目的也是为了加强中央集权，排除D项。故选A。15A【详解】依据所学知识可知，北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有“杯酒释兵权”，把主要将领兵权收归中央；派文官担任知州；设转运使转运地方大部分赋税到中央，故正确。唐代在地方设置节度使，故错误。所以本题答案为A项，BCD错误。16D【详解】根据所学知识可知，宋朝时期，枢密院与中书省分掌军政大权，枢密副使为枢密院副长官，其权力与宰相相当，故选D；转运使是主管运输事务的官员，不符合题意，故排除A；兵部员外郎掌管兵部，不符合题意，故排除B；知府是地方行政长官，不符合题意，故排除C。17B【详解】据材料“儒家经典流入辽国”是文化交流，榷场又是边境互市经济交流，因此可以看出，榷场的设置促进了民族之间的交往，故选B项；宋辽之间的澶渊之盟维结束了宋辽的敌对状态，排除A；宋辽是两个政权不属于民族平等，排除C；展现了中原文化的优越没有看到榷场设立是农耕经济和游牧民族经济的互通有无，排除D。18D【详解】据图片信息“北宋地方权力分配示意图”可知，北宋地方通过分化事权来加强中央集权，D符合题意；“极力提高皇权”、“竭力削弱相权”都是中央机构的调整，A、B与题意不符；据图片信息没有涉及“削夺将帅权力”，C错误。18（1）名称及职能：中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥驳回：尚书省负责执行，下敢六部，分工处理各项具体政务。中书省和门下省：政事堂。（2）措施：派文官出任地方各州的长官知州；设诸路转运司统管地方财政：将地方精锐部队编入禁军，定期更换驻地。通判。【详解】（1）名称及职能：根据所学回答三省六部制的内容即可，即中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥驳回：尚书省负责执行，下敢六部，分工处理各项具体政务。中书省和门下省：根据所学可得出是政事堂。（2）措施：根据所学回答宋代加强中央集权的措施即可，主要有派文官出任地方各州的长官知州；设诸路转运司统管地方财政：将地方精锐部队编入禁军，定期更换驻地。通判。19措施：考试资格方面，进一步放宽限制，传统受歧视的工商业者也可参加；录取方面，更多录取社会下层士人。作用：扩大了统治基础，加强了统治力量；社会成员身份趋于平等；推动崇文抑武局面形成；改变及第个人与家族的地位和经济状况；促进重农抑商思想观念发生变化；一批儒商诞生，提升中国商业文化。【详解】措施：依据材料“宋太宗时，国家开贡举之门，广搜罗之路，允许工商业者及奇才异行、卓然不群者亦许解送，以至于工商之子亦登仕进之途”等信息，结合所学知识可知，北宋初年的科举考试资格进一步放宽限制，允许传统受歧视的工商业者参加；更多录取社会下层士人。作用：结合所学知识可知，北宋初年科举考试资格和录取范围的扩大，对于统治基础的加强、社会关系中的平等、崇文抑武局面的形成、社会阶层的流动和思想观念发的变化、儒商及中国商业文化的发展等多方面产生了重要影响。7学科网（北京）股份有限公司