第一单元 青春时光 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (4).docx

第一单元 青春时光 测试题一、选择题1男生逻辑思维敏捷，性格大胆活泼；女生心思细腻温柔，善解人意，这启示我们应该（ ）欣赏对方的优势，不断完善自己只看自己的优势，塑造自我形象性别优势与生俱来,无法取长补短与异性同学相互学习、共同进步。ABCD2最近，亮亮喜欢穿“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。亮亮没有意识到思维的独立（   ）A就是要敢于和父母顶嘴 B并不等同于一味追求独特C就要完全按照自己的想法去做 D就是要追求穿着独特3青春有很多让人迷恋的符号，如果非要用一个标志去定义青春，“创造”也许理所应当成为青春的座右铭。对此，下列理解正确的是（   ）青春蕴含着伟大的创造力        青春的创造多姿多彩创造要敢于否定一切            学习是创造的源泉A B C D4七年级男生小明，总感觉自己的理解能力增强，学习成绩也不错，就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此，下列说法正确的是（    ）这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动这种更加在意自己形象的行为是青春期的不正常表现这表明青春期的小明在异性面前，有了自我表现的欲望这是一种不符合年龄特点的心理，不利于自己的健康成长A B C D5青春的活力和热情，助力着我们的成长，但是青春成长更离不开优秀的品格。小美准备收集一些适合激励青春成长的格言名句，你认为下面适合的有（ ）知廉耻，懂荣辱，行己有耻闻过即改，知耻而后勇见贤思齐焉，见不贤而内省焉人生得意须尽欢，莫使金樽空对月A B C D6青春期的我们生理和心理都会发生很大变化，以致有些同学做出不恰当的行为。对下列同学的做法你认可的是（   ）小凯取笑别人的生理变化         小婷通过阅读提高自己文化修养小红因为脸上青春痘而自卑        个子不高的小明笑着说浓缩的都是精华A B C D7在一项“你接受自己的性别吗”的校园调查中。少数同学填写的是“有时不能接受”。对于少数同学的观点。你的看法是（ ）A是否接受自己的性别不重要B性别差异是天然形成的，不接受也得接受C性别差异是与生俱来的，我们应该平静而欣然地接受D长大以后就会自然接受自己的性别8异性效应是一种普遍存在的心理现象，这种效应多发生在青少年身上。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得不同程度上的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。这带给我们的启示是（ ）A世界是由男女共同组成的B男女同学不应该有超出友谊的交往C要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉D男生女生交往可以取长补短，让自己变得更加优秀9慎独是在没人监督的情况下，能严守道德准则，自我省察。下列语句体现了“慎独”的是（ ）A路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C见贤思齐焉，见不贤而内自省也D人之相知，贵在知心10青春期是人一生中身心发育的关键期。对青春期的心理主要变化,描述正确的是（   ）A身体外型上发生变化 B身体内部器官逐步完善C生理机能走向成熟 D自我意识不断增强11异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。下边漫画距离描绘男生女生交往的情景。对此，下面理解正确的是（ ）A男女生交往必须保持44厘米外B男女同学间该交往，要把握分寸C男女同学间因男女有别，不能交往D男女同学关系要搞好，不能有距离12当人们听说一个成功商界人士的传奇故事，很容易被故事的情节所吸引。如果讲述中没有表述任何显示性别的细节，人们通常会不知不觉地认为，这是一个有关男性的故事，出现这种现象的原因是（ ）A人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B男生女生的生理性别是与生俱来的C男女心理性别特征的表现不同D女性领导的成功比男性更加来之不易13小微经常会帮助同桌小鹏，有一天，却突然收到小鹏的“情书”，如果你是小微，你会怎么做（ ）A当众宣读，让对方断了念想 B扔掉情书，并从此拒绝接触C慎重对待，欣赏并非真爱情 D告诉好友，嘲笑他自作多情14“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的哲言，彰显着新时代中国青年（ )A独立的思想意识，节俭的生活态度 B自信的青春热情，自强的青春态度C创造的多姿多彩，自省的精神勇气 D细腻的情绪特点，勇敢的良好品质15青春期是人生历程中个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期的烦恼和困惑的方式有（ ）尽量少和同学交往，少参加集体活动多向好友、老师和家长倾诉，寻求解决问题的方法培养健康的兴趣爱好,转移注意力科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化A B C D16伴随着初中生活的开始，同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活，这说明这些同学（ ）能够以积极的心态接受这些变化 能够始终保持一种积极的情绪 因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼 不能以积极的心态接受青春期的生理变化A B C D17不知不觉中我们进入了青春期。男生和女生之间的差异也变得越来越明显。这种差异主要表现在_方面。（ ）生理发育；性格特征；兴趣爱好；思维方式A B C D18下表中对小燕同学“微行为”进行“微点评”，正确的有（ ）序号微行为微点评与同学闹矛盾，找老师协调学会求助他人化解烦恼重视锻炼身体，提高文化修养追求青春外在美与内在美装扮偏男性化，说话大大咧咧过分拘泥于性格刻板印象乐于尝试创造，喜欢交流表达自信心有待进一步提高A B C D19相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识正确的是（ ）这是青春成长中的正常现象这种对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情面对这种情感，我们应该慎重对待,理智处理珍惜异性之间的友谊，不轻易打破这份真诚的友谊A B C D20陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作又有养育子女的能力，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是（ ）A爱情是一种高尚的情感 B爱情意味着欣赏与尊重C爱情更需要责任和能力 D没有工作不可以谈恋爱21小强是学校合唱团的主将，不仅人长得帅，而且声音清脆。到了七年级下学期，他发现自己变得又高又壮，声音也变得越来越粗了，他感到很苦恼。小强声音变粗属于（   ）A身体外形的变化 B运动系统不断成熟C青春期矛盾心理 D性机能的成熟22露露从小学习画画，她的梦想是成为一名画家；宁宁每天都会练习书法，他的梦想是成为一名书法家；康康喜欢研究太空，他的梦想是成为一名天文学家，这表明（ ）A他们拥有坚定的理想信念 B依爱好特长规划青春路径C有梦想将来就一定会实现 D他们年少气盛，特立独行23我心里想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。这句话体现了 的青春期心理特点（ ）A性格孤僻 B自傲自负C心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 D自卑、缺乏自信241一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”这时我们可以自豪地说：“生命的春天到来了！”由此可见，青春期的生理变化（   ）带给我们旺盛的生命力使我们进入了成年期使我们的身体充满能量让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维A B C D25我国著名教育家陶行知行生也:“发明千千万，起点是一问，禽曾不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养批判性思维要A追求思想的独特B多实践，因为创造离不开实践C育质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力D树立权威结论都是正确的观点二、解答题26青春一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未来的文明前景。”某校七年级（3）班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会，请你参与并完成下列任务：（1）你对青春的渴望是怎样认识的？（2）青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？27青春是美丽的，情感是真挚的。片段一：鼎鼎情悄对同学说：“有人偷偷喜欢我，让我知道了。”片段二：福福爸爸说：“男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道，我只要一问，她就说：“问那么多干嘛？因为这件事，我们俩闹得不愉快，我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”(1)你认为，初中生异性之间的正常交往有什么意义？ (2)你怎样看待初中生在与异性的交往中产生的对异性的朦胧情感？ 28某校七年级(1)班召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的身体变化。（2）青春期矛盾心理的表现有哪些？（3）青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？29浩然进入青春期后，身体开始发生了变化，两年前，他的个子比较矮，现在长高了一大截，说话声音也发生了变化，明明对这些变化感到很烦恼(1)进入青春期，我们的身体会发生哪些方面的变化？(2)为了让浩然克服青春期的烦恼，请你为浩然支招。30最近，同学们发现七年级的李明“焕然一新”：剃个光头，穿条红裤，脚踏拖鞋。老师批评他，他说很多明星都这样穿着，这是标新立异，追求个性，是独立思考的表现。结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）这是独立思考吗?为什么?（两个方面即可）（2）你认为应如何培养独立思考呢?（三个方面即可）【参考答案】 一、选择题1B解析：本题考查男生女生正常交往。：观点正确，男生逻辑思维敏捷，性格大胆活泼；女生心思细腻温柔，善解人意，这启示我们应该欣赏对方的优势，不断完善自己，与异性同学相互学习、共同进步；：观点错误，“只看”说法太绝对；：观点错误，“无法”说法太绝对；故本题选B。2B解析：本题考查的是思维的独立性。B：依据课本知识可知，思维的独立性是善于思考 ，绝不盲从、人云亦云，更不迷信权威，可见亮亮没有意识到思维的独立性并不等同于一味追求独特，故B正确；A：和父母顶嘴是不尊重长辈的表现，并不是思维独立性的表现，故A错误；C：有时候自己的想法并一定是对的，这不是思维的独立性，故C错误；D：穿着独特并不是思维独立性，故D错误；故本题选B。3A解析：本题考查对青春创造的认识。：依据教材知识，青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造多姿多彩，故说法正确；：创造并不是否定一切，故说法错误；：实践是创造的源泉，故说法错误；故本题选A。4B解析：本题考查对青春萌动的理解。：依据题文描述，七年级男生小明有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了，这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动；表明青春期的小明在异性面前，有了自我表现的欲望。故说法正确；：这是正常的现象，是青春成长的表现，故说法错误；：这是一种符合年龄特点的心理，有利于自己的健康成长，故说法错误；故本题选B。5D解析：本题考查对青春的认识。：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，行己有耻；闻过即改，知耻而后勇，故说法正确；：止于至善要我们向榜样学习，见贤思齐焉，见不贤而内省焉，故说法正确；：是不珍惜青春的表现，故说法错误；故本题选D。6D解析：本题考查青春期的烦恼。：依据教材知识分析可知，小凯没有尊重同学，做法错误；：我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，正确；：我们要正视自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑，错误；：小明的做法是通过诙谐幽默的方式来看待自己的生理变化，是正确对待自己生理变化的表现，正确；故本题选D。7C解析：本题考查对性别角色的认识。C：性别差异是与生俱来的，我们应该平静而欣然地接受，有利于相互取长补短，更好地塑造自我形象，故C正确；A：是否接受自己的性别很重要，故排除A；B：性别差异是与生俱来的，故排除B；D：我们应该平静而欣然地接受性别差异。故排除D；故本题选C。8D解析：本题考查男生女生的相关知识。A：世界是由男女共同组成的不符合题意主旨，A错误；B：男女同学可以有超出友谊的交往，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，B错误；C：要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉属于男女生交往原则，与题意无关，C错误；D：题文材料中的异性效应，启示我们男女生拥有各自的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，D正确；故本题选D。9C解析：本题考查止于至善。ABCD：依据教材知识， “慎独” 的意思是：闲居独处无人监督之时，更需谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。故ABD不符合题意；C说法正确；故本题选C。10D解析：本题考查正确认识青春期心理的变化。ABC：身体外型上发生变化、身体内部器官逐步完善、生理机能走向成熟是青春期生理变化的表现，A、B、C说法与题不符；D：自我意识不断增强是青春期心理变化的表现，D说法正确；故本题选D。11B解析：试题分析：这是一道漫画试题，考查学生对男女生正常交往的认识。分析漫画，首先，注意标题是“距离”；其次，是漫画中人物的态度；最后，联系教材知识回答。漫画中人物的行为是男女生保持一定距离，识记是考查学生在交往中应该遵循的原则。A.观点片面，男女同学交往不一定要“必须保持44厘米外”；B.是男女同学间交往原则的内容，正确； C 没有认识到男女交往的积极作用，观点错误。D.“男女同学关系要搞好”正确，但“不能有距离”观点错误。所以答案选B.12A解析：本题考查性别刻板印象。A：我们要正确对待异性之间的差异。题干中，人们通常会不知不觉地认为，这是一个有关男性的故事，这主要反映了人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，A正确；BC：选项说法正确，但是不符合题意，BC排除；D：材料未涉及女性领导的成功比男性更加来之不易，D错误；故本题选A。13C解析：本题考查异性交往。AD：当众宣读、嘲笑对方，都是对对方的不尊重，故AD做法错误；B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误；C：依据教材知识，面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理，认识到这不是真正的爱情，故C说法正确；故本题选C。14B解析：本题考查对自信自强的认识。ACD：独立意识、节约的生活态度、创造、自省、情绪细腻性和勇敢等都在题文中没有体现，故排除ACD；B：题文中的关键信息“请党放心、强国有我”，彰显了新时代中国青年自信的青春热情，自强的青春态度，故B说法正确；故本题选B。15A解析：本题考查对化解青春期的烦恼的认识和理解。：依据教材知识，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。故说法错误，说法正确；故本题选A。16D解析：我们要坦然地面对，正确对待自己的生理和心理变化；正确认识，顺其自然。学习有关青春期的科学知识，了解青春期的心理特点。对自己生理的变化及其引起的心理变化，既要顺其自然，又要时时提醒和约束自己，避免做出令自己遗憾的事情。题文中有的同学因为生理变化影响了正常的学习和生活，说明这些同学没有正确处理好青春期生理和心理的变化，故答案选D。考点：本题主要考查正确认识青春期的变化。17D解析：本题考查男生女生。：据教材知识，青春期，男生和女生之间差异越来越明显，这种差异主要表现在生理发育，性格特征，兴趣爱好，思维方式等方面，认识到这些特征有利于与异性交往，相互取长补短，更好塑造自我形象，故说法符合题意；故本题选D。18A解析：本题考查对青春的认识。：与同学闹矛盾，找老师协调，学会求助于他人化解矛盾，故说法正确；：重视锻炼身体，提高文化修养，追求青春外在美和内在美的统一，故说法正确；：装扮偏男性化，说话大大咧咧，是不受性别刻板印象的影响，故说法错误；：乐于尝试创造，喜欢交流表达，体现了自信和青春创造，故说法错误；故本题选A。19D解析：本题考查异性情感。：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，面对这种情感，我们应该慎重对待，理智处理，珍惜异性之间的友谊，不轻易打破这份真诚的友谊，说法符合题意；：异性好感不等于爱情，说法错误；故本题选D。20C解析：本题考查对爱情的理解。C：分析题干中陶行知的话可知，爱情更需要责任和能力，C说法符合题意；AB：题干材料没体现出来爱情是一种高尚情感，爱情意味着欣赏与尊重，AB说法与题意不符，排除；D：说法过于绝对，没有正确理解爱情，D说法错误；故本题选C。21D解析：该题考查青春期生理变化。D：结合材料和材料可知，小强声音变粗属于性机能的成熟；D符合题意；ABC：都与小强声音变粗无关，故排除；故本题选D。22B解析：本题考查对青春认识。B：题干中露露、宁宁、康康都依据自己兴趣，树立自己梦想并为之付出行动，表明我们要依爱好特长规划青春路径，激发青春活力，B说法符合题意；A：材料没体现有坚定信念，A说法与题意不符，排除；C：“一定会实现”说法过于绝对，C说法错误；D：特立独行的青春不利于自身的发展，D说法错误；故本题选B。23C解析：进入青春期后，我们的内心变得丰富多彩，一方面,我们渴望被人理解和关注，另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，这就出现了青春期常见的闭锁心理。因而C是对题意的正确理解。24C解析：本题考查青春期生理变化带积极影响。：题文中“充满了勃勃生机”，“生命的春天到来了”表明青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，符合题意；：使我们进入了青春期，并非成年期，错误；故本题选C。25C解析：本问考查培养批判思维的方法。从题文中陶行知先生的话语中可以看出，培养批判思维重在“问”，也就是要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力，C观点正确；思维的批判性与思维的独立性是相伴随的，但是思维的独立并不等同于一味追求独特，A观点错误；社会实践是创造的源泉，创造离不开实践，B观点正确，不合题意；权威的结论不一定都是正确的观点，D观点错误，所以本题选择C答案。二、解答题26（1）渴望拥有健美的身躯、充实的大脑渴望自由、渴望飞翔。（2）青春的探索需要自信。自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。解析：（1）本文旨在考查成长的渴望。结合教材知识，分析材料，“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未来的文明前景。”这都体现了青春的渴望。你对青春的渴望是怎样认识的？可从渴望拥有健美的身躯、充实的大脑渴望自由、渴望飞翔等作答。（2）青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？可从青春的探索需要自信，自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息等方面作答。27(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。(2)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是青春成长中的正常现象；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，骑士这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。解析：(1)本题考查异性之间正常交往的意义，可以根据教材知识进行回答。(2)本题考查怎样正确认识异性情感，可以根据教材知识进行回答。28（1）青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。（3）发展独立思维。培养批判精神。开发创造潜力。解析：（1）本题考查青春期的身体变化，结合相关知识，从身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟等角度作答。（2）本题考查青春期矛盾心理表现，结合课本知识，从反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦等角度作答。（3）本题考查我们的成长还表现在哪些方面。依据教材知识，从发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力方面作答。29（1）青春期，我们的身体会发生三个方面的变化：身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。我们身体发生变化是一种正常现象，不必为此而烦恼。（2）面对青春期的烦恼，我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；还要自己学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。解析：本题主要考查青春期的生理和心理变化的相关知识。（1）本问要求回答青春期的身体会发生的变化，结合所学知识可以明确，青春期的生理变化主要表现为三个方面，即为身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟等，据此回答即可。（2）本问要求为浩然支招，就是要回答克服青春期的烦恼的做法，可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；还要自己学会当自己的“心理医生”，采用合适的方式宣泄自己的情绪等，据此展开回答即可。30（1）这不是独立思考，这是追求独特的表现，盲目从众的表现。独立思考并不等同于一味追求独特。（2）对未知的事物充满好奇；培养自己的独到见解；克服盲从心理；不人云亦云；等等。解析：本题考查独立思维。（1）分析材料可知，题干中李明同学剃个光头，穿条红裤，脚踏拖鞋，认为这是标新立异，追求个性，是独立思考的表现。解答时首先要判断这是独立思考，这是追求独特的表现，盲目从众的表现。根据所学，可从“独立思考并不等同于一味追求独特”方面分析理由。（2）分析题干可知，解答时要从“青少年”角度分析培养独立思考的具体行动，根据所学，可从对未知的事物充满好奇、培养自己的独到见解、克服盲从心理、不人云亦云等方面进行概括。学科网（北京）股份有限公司