高考日语一轮复习连词汇总讲义.docx

连词（接续词）放在句与句，词与词之间，起到连接作用，没有变形的独立词。有承接，转折，总结，补充等用途，可以使结构更加紧凑，叙述流畅。并列累加并且，还（并列）又一次，再一次（副词用法）l 旅行行時間、金。l 王本家忘。并且，还（并列）接着，然后 于是 见后表l 図書館広、静。l 今日授業日本語、数学、音楽、地理。在此之上还（递进）l 料理美味、値段安。l 私火曜日木曜日金曜日午後空。上（）在此之上还（递进，更强调后者）l 疲。、眠。l 先生家馳走（）。、車駅送。而且，还（进一步补充信息）l 山田背高。、目魅力。l 山田結婚。子供三人。还有，其次（表追加）注意：这个用法多接名词，不用于列举性质l 買、。l 今日授業日本語、数学、音楽、地理。选择只用于选择疑问句 “是？还是？”l 今度日曜日映画見行。、山登行。或者（不用于问句）l 鍋熱、油牛肉炒。或或者l 鍋熱、油牛肉炒。l 飲。、飲。因果 因此在对话文中，翻译成“难怪”l 一度旅行。、行。l 男：以前日本住。女：、日本語上手。因此（由于前项所以采取前项去弥补）l 医者運動不足言。、私水泳始。l 財布盗。、銀行新申込行。因此（理所应当自然而然的因果）在对话文中，翻译成“难怪”催促对方继续说 “那么然后呢”l 昨日友達李家遊来。、夜遅話。l 男：放送店紹介。女：、人気。l 男：昨日、彼女電話。女：、。（）因此（多用于消极结果）l 毎日遊。、試験失敗。先后然后，于是（做完前项后，就出现了后项。且后项多为前项主体没想到的）l 竹二割。、中可愛女子出。l 開。、猫。然后，在那之后（先后顺序明显）l 塾行。、李一緒映画見行。l 隣奥会、。然后还（连接同一主语的两个动作，不侧重时间先后，后向多为前项的补充）l 朝歯磨。顔洗。l 昨日山登。写真撮。假设对话中，用于承接话题。“如果那样的话”l 男：明日雨。女：、。转换话题承接话题那么接下来 转换话题 接着上面的话继续扩展l 勉強話。、次生活話。l 皆意見出。、方法皆決。对了 话说回来（转变话题）l 今日疲様。、一緒飯食行。l 夏休。、今年夏休。l 最近親子供成績大変。、子大学合格。（）那么 对话的开头，开启话题。承接前句，提出观点意见l 、時間。今日授業終。l 、皆、本23開。l 十時。、帰。l 疲、休行。逆接转折但是（偏口语）l 雪止。、風激。但是（偏书面）l 美味。、値段高。/但是（偏口语）l 行。、行。但是，是因为呀。一般用于别人责难自己时的反驳。l 男：遅刻。女：、電車。l 親：、起。子供：、宿題多。但是（后句多有意外感）l 努力。、失敗。明明却(后句常有意外不满意外的语气)l 朝雨降。、運動会行。（）不过，但是（后面多是不好的转折或例外的情况）l 江浙沪地域送料無料。、新彊西藏除。l 行、他人誘。、私行。l 人頭。性格問題。补充说明对前文的相关事项进行补充。“另外（补充）”l 本店明日閉店。、盆休。l 参加希望方葉書申込。、人数多場合抽選行。对前文解释说明下结论 总之就是l 今10年後、2030年皆社会人。l 王明日学校行言。、明日学校王会。（别的先放一边）暂时先，姑且先l 他仕事置。、。l 、応急処置病院運。例（）比如说 例如l 日本自然災害多国。例、地震台風津波。学科网（北京）股份有限公司