高中生学习个人总结报告.docx

高中生学习个人总结报告 我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行仔细的分析，找出阅历教训，发觉规律性的东西，使感性相识上升到理性相识。下面就让我带你去看看中学生学习个人总结报告范文5篇，希望能帮助到大家! 中学生总结报告1 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。 我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 中学生总结报告2 一.学生的困惑 1. 中学的各科很难学。尤其数学和英语，而这两科最简单拉开高考成果的差距，这两科都好考高校就有90%的把握。而我校学生的入学基础普遍不好，那应当怎样抓呢? 2.中学有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录用限制分数线是看总分的。那么如何在中学有限的时间内争取总分最高? 3. 学习很苦，厌学心情严峻，那又应当怎样提高学习爱好? 4. 中学要记的东西太多，记不住?比如英语单词，政治，历史，地理，生物学问。究竟有没有比较好的记忆方法?今晚就谈谈这些问题。 二.偏科如何补? 案例：我的中学在四川一个乡镇上一所一般中学度过的。高一时许多科目出现问题，最难的是数学。高一上半期考试总分100分拿了37分。到后面，越学越吃力了。真正起先补是从高三上学期起先的。高三数学突飞猛进，最终高考总分150考了121分。高三是两极分化的时期，高三开学初有一个男生发展热头很猛，好几次考试总分比我多40多分，他也特别自信，但是他没有笑到最终，高考总分应届生中我最高，仅少于班上的复读生2分。我为什么能胜利呢? 1. 成果好的学生一样会遇到许多问题，关键是怎样解决它。 2. 弱科完全可以补上去，并不是一件苦痛的事，苦中有乐。其实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满意三个条件：抓好基础、留意方法和投入大量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比，哪一个更难?数学，因为它强调的是逻辑思维实力。而英语懒人是学不好的，要大量的听说读写译。 3. 最好不好有弱科，有偏科现象要刚好补，为什么?它会用掉你大量的时间，影响其它科目的学习。 4. 文科生数学好，就占便宜。理科生英语好，就占便宜。为什么?因为文科生一般数学不好，理科生一般英语不好。只要你看准这一点，你就胜利。 5. 学习关键在于自己。自己占90%的作用，老师只占10%的作用。有些人成果跟不上去了，就起先怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。 6. 我们知道爱好是最好的老师。感爱好的科目，学起来不累，效果又好。有的同学说：我对英语，数学没有一点爱好啊!其实：爱好是可以培育的。某个科目成果进步了，自然就有爱好了，苦中有乐，这是别人体会不到的。 7.我发觉理科关键在于培育理解实力，数学学得精，物理，化学很简单抓上去。因为理科学习的方法是共同的，数学是理科中最有代表性的学科。 在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里就注意解决学问全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面： 第一方面是对课本学问进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后，我先把当天的课程驾驭住，然后从中找到线索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整的系统的学问网络，这样为考试前的复习就带来较大便利。 其次方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对学问需求量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读，不仅丰富课外学问，并从中找寻一些与课本学问有关的信息加以联系，这对巩固与补充课内学问大有好处。 经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法，而且在学习中运用这两种方法，我不仅完成了学习任务，而且吸取了很多课外学问，常参与一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是我中学学习生活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。 中学生总结报告3 光阴似箭，中学生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的中学毕业，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。 作为一名中学生，我明辨是非，关切国家大事，为使自己成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。中学三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织实力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参与党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平常主动参与社会实践，注意培育自己的实力。多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，中学三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。 学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解实力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国中学数_赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。 在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，酷爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。 经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。 中学生总结报告4 高一的第一个学期，带着少许的缺憾，匆忙忙忙地逝去了。 面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担，我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能选择性地去做。时间也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。直到下半学期，才渐渐由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳，在她的督促下，我的学习方法有了很大改进。要更加努力，更加勤奋。 上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言，我的文艺才能远不及我的体育才能，所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点，因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八，不能加分。只有在4100米接力竞赛中帮了一点小忙，拿了其次名。至于艺术节，既无歌颂才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参与，但由于状态不佳，没能带领球队更进一步，很惋惜地只拿了第三名。不过，我们还有下一次，我们有实力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动 中，我们也发挥了团结互助的精神，共同地度过了美妙的时间。 总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也渐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满足，终归可以做得更好的地方太多了。 失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。 这个学期的结束不意味着就此画上句号，短暂的寒假只不过是让我们喘口气，仅此而已? 中学生总结报告5 朝吟幕颂，幕鼓晨钟，在志向之光杂照射下，我走过了最美妙的三年中学时间。带着无限的依恋，轻轻拨响回忆的风铃，一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。 学习成果不是最好，但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习看法。在老师的教育下，看到四周的同学都努力学习，我毅然打消了"好好玩"的初衷，起先了中学的学习旅程。古人云："授之以鱼不如授之以渔",我知道自己来这里就是为了获得"渔".在三年的中学生活中，我仔细主动地参与每次试验和探讨会，熬炼了自己动手和分析问题的实力，受益匪浅。 始终在追求人格的升华，注意自己的品德。平常注意与同学之间的关系，是一位友爱同学，尊师重道，乐于助人的好学生。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。 身为学生的我在修好学业的同时也注意自己的社会实践实力。三年来，我参与了不少的校内活动和一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。 我喜爱做一些社会活动，会让中学生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。 我的优点是诚恳，热忱，性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成，这给老师和同学们都留下了深刻的映像。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，一个人最大的敌人是自己，因此我始终严格要求自己，努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。 通过三年的中学生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 三年的中学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 中学生学习个人总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页