第十六课 语法讲义-高中日语华东理工版新编日语教程1.docx

（十一） 第十六课本课语法总结：表人为动作结果的存续多搭配他動詞例：上水置例：（買物）袋置表现象，状态，结果，不表行为。后续不可以接请求，劝告，命令，建议等。例：閉×閉 动词连体形动词简体直接接名词的形式动词简体包括（原形形形形）例：来人、来人、来人、来人、接续：动词形+、动词形+（）形容词+、形容词+（）形·名+、形·名+（）表列举动作或状态相当于“又又”“时而时而”等。例：休月曜日日曜日。例：夏休泳。接续：動詞形形 形容詞形容詞 名詞还可以前接 、 表示原样，原封不动。例：靴買一度履、新。表示违反日常行为的动作。保持前项状态做后项例：昨日電気寝。用来描述听觉、味觉、嗅觉、感觉等。例：飲物味。常见搭配：气味：匂（）、香（）感觉：感（）、吐気（）、寒気（）、声音：音（）、声（）味觉：味（）1.动作由远到近，从有到无例：子供走。火燃来。2.从过去到现在、多搭配最近、今、，頃（）、間（）例：最近旅行行人増。例：中国来外国人多。3.去做完某事再回来例：行。例：飲物買来。1.做完某事再去例：日本行前日本語勉強。2.动作由近到远，从无到有例：子供走。3.从现在到将来 多搭配、今後、間（）例：寒。例：結婚人増。学科网（北京）股份有限公司