高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库含答案（基础题）.docx

高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库含答案（基础题）第一部分 单选题(50题)1、教育心理学研究的对象是（）。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】：D 2、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】：C 3、心智技能的特点有（）。A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D 4、集体中占优势的言论与意见称为（）。A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】：A 5、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】：B 6、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】：B 7、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】：B 8、吹拉弹唱属于（）。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】：C 9、联结理论的核心概念是（）。A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】：D 10、感觉记忆的主要编码方式是（）。A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】：A 11、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】：D 12、态度的核心成分是（）。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】：C 13、创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】：A 14、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：C 15、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（ ）。（不计交易费用） A.21300点和21700点B.21100点和21900点C.22100点和21100点D.20500点和22500点【答案】：C 16、（2019年真题）基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息，确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通，体现管理人内部控制构成要素的（ ）。A.控制活动B.内部环境C.内部监督D.信息与沟通【答案】：D 17、教师教学反思的成分不包括（）。A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：B 18、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】：C 19、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】：C 20、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略【答案】：A 21、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制【答案】：B 22、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）。A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】：D 23、教师的教学效能感分为一般（）和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感【答案】：A 24、（2017年真题）股权投资基金的托管服务包括（ ）。A.、B.、C.、D.、【答案】：B 25、个体进行活动的基本动力是（）。A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】：A 26、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（ ）。A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】：C 27、多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟D.比纳【答案】：B 28、认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】：D 29、（2017年真题）下列属于基金业绩评价指标的是（ ）。A.、B.、C.、D.、【答案】：C 30、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】：B 31、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（）。A.能力和努力程度B.能力和运气好坏C.能力和任务难度D.努力和任务难度【答案】：C 32、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。A.命题B.案例C.反例D.正例【答案】：D 33、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】：C 34、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】：B 35、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】：A 36、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强【答案】：B 37、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】：A 38、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）。A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】：D 39、（2021年真题）关于股权投资基金的设立，以下表述正确的是（ ）A.、B.、C.、D.、【答案】：B 40、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。A.上午89点B.上午1112点C.下午34点D.下午68点【答案】：B 41、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】：A 42、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C 43、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（ ）。 A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E【答案】：A 44、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（ ）。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】：C 45、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.80B.130C.100D.95【答案】：B 46、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了（ ）。 A.套期保值者B.生产经营者C.期货交易所D.期货投机者【答案】：D 47、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（ ）A.20多年B.30多年C.50多年D.与大学有同样长的历史【答案】：D 48、（2017年真题）关于股权投资基金的投资流程，下列顺序正确的是（ ）。A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割【答案】：D 49、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】：B 50、（）学生的自我体验最为强烈。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】：C 第二部分 多选题(50题)1、团体辅导的功能主要有（ ）。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD 2、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD 3、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（ ）A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】：ABCD 4、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（ ）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】：AB 5、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（ ）A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】：ABCD 6、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD 7、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（ ）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】：ABCD 8、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】：AD 9、大学生社会知觉有有哪些特征（ ）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD 10、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（ ）。A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】：AB 11、大学生品德评价指标体系一般包括（ ）。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】：ACD 12、教师在实践中树立威信，应（ ）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD 13、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（ ）。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD 14、人的个性倾向性上的差异主要表现在（ ）上。A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】：BD 15、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（ ）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD 16、大学教师激励的方法包括（ ）。A.学术激励B.职务考核C.目标激励D.提高待遇【答案】：BC 17、创造性教学具有以下（）基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】：AB 18、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD 19、大学教师激励的方法包括（ ）。A.学术激励B.职务考核C.目标激励D.提高待遇【答案】：BC 20、校园文化形成与发展的主要影响因素有（ ）。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：ABC 21、大学生心理健康教育的原则有（ ）。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】：ABCD 22、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（ ）A.调整过程B.同化过程C.反馈过程D.顺应过程【答案】：BD 23、促进大学生认知发展的教育对策是（ ）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】：AC 24、意义学习的过程分为哪几个阶段（ ）A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】：ABD 25、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（ ）。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】：ABCD 26、以下对行为主义的描述，正确的有（ ）。A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】：ABD 27、创造性教学具有以下（）基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】：AB 28、个性心理特征包括（ ）。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】：ABD 29、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（ ）。A.初期的退缩阶段B.中期的退缩阶段C.快速的退缩阶段D.深度退缩阶段【答案】：AD 30、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（ ）。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】：ABCD 31、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】：AD 32、大学生的一般人际关系包括（ ）。A.师生关系B.同学关系C.社会实践关系D.网络人际关系【答案】：ABCD 33、大学生心理健康教育的目标是（ ）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】：AD 34、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（ ）。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD 35、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（ ）。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】：ABD 36、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD 37、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（ ）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】：AB 38、目前大多数大学生感到在校有（ ）。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】：ABC 39、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】：ABCD 40、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（ ）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】：BC 41、大学生社会知觉有有哪些特征（ ）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD 42、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD 43、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】：ABCD 44、人的个性倾向性上的差异主要表现在（ ）上。A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】：BD 45、下列属于观察学习的过程的是（）。A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】：ABD 46、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（ ）A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】：ACD 47、以下不属于人的心理发展特点的是（ ）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：ACD 48、下列属于观察学习的过程的是（）。A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】：ABD 49、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（ ）A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】：ABCD 50、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（ ）。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】：ABCD 第三部分 大题(50题)1、（2017年真题）股权投资基金委托募集中，下列能够作为第三方受托机构的有（）。证券投资咨询机构保险公司商业银行期货公司【答案】：委托募集是指基金管理人委托第三方机构代为募集基金。受托募集的第三方机构就是基金销售机构。常见的股权投资基金销售机构主要包括商业银行、证券公司、期货公司、保险机构、证券投资咨询机构、独立基金销售机构等。 2、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？【答案】：小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。 3、（2017年真题）契约型基金合同组织形式相关内容主要包括（）。.私募基金份额的登记.交易及清算交收安排.私募基金财产的估值和会计核算IV.私募基金的财产【答案】：契约型基金合同组织形式相关内容主要包括：前言（订立基金合同的目的、依据和原则）;私募基金的基本情况;私募基金的申购、赎回与转让;私募基金份额持有人大会及日常机构;私募基金份额的登记;私募基金的财产;交易及清算交收安排;私募基金财产的估值和会计核算;基金合同的效力、变更、解除与终止;私募基金的清算;违约责任;争议的处理。 4、（2017年真题）我国股权投资基金的监管机构，包括（）。中国证监会中国证券投资基金业协会证券交易所中国证监会派出机构【答案】：中国证监会及其派出机构是我国股权投资基金的监管机构。 5、（2017年真题）股权投资基金的市场服务机构主要包括（）。基金财产保管机构基金销售机构基金份额登记机构律师事务所、会计师事务所【答案】：股权投资基金的市场服务机构主要包括基金财产保管机构、基金销售机构、基金份额登记机构、律师事务所、会计师事务所等。 6、（2017年真题）股权投资基金委托募集中，下列能够作为第三方受托机构的有（）。证券投资咨询机构保险公司商业银行期货公司【答案】：委托募集是指基金管理人委托第三方机构代为募集基金。受托募集的第三方机构就是基金销售机构。常见的股权投资基金销售机构主要包括商业银行、证券公司、期货公司、保险机构、证券投资咨询机构、独立基金销售机构等。 7、（2020年真题）对于股权投资基金，基金投资者的受托人包括（）I.基金管理人II.基金托管人III.基金销售机构IV.基金份额登记机构【答案】：股权投资基金是资产管理产品，基金投资者将资金委托给基金管理人管理，因此，基金投资者和基金管理人是基金必然的当事人。另外，如果基金财产交由托管人托管，则基金托管人也是基金当事人之一。基金托管人与基金管理人一起，是投资者的共同受托人。 8、（2020年真题）相对于行业自律、内部控制和社会力量监督,股权投资基金的政府监管具有（）特征。法定性优先性强制性前瞻性【答案】：股权投资基金监管的特征：1监管主体及其权限具有法定性；2监管活动具有强制性。 9、（2017年真题）下列属于信息披露作用的是（）。有利于基金投资者作出理性判断具有利于防范利益输送与利益冲突有利于促进股权投资基金市场的长期稳定不利于基金管理人的投资运作【答案】：信息披露的作用主要表现在如下几个方面：（1）有利于基金投资者作出理性判断。（2）有利于防范利益输送与利益冲突。（3）有利于促进股权投资基金市场的长期稳定。 10、（2021年真题）在合伙协议未作任何特殊约定时，合伙型股权投资基金的合伙人转让其持有的基金份额时，以下正确的选项为（）合伙人向本基金其他合伙人转让份额时，仅需通知其他合伙人，不必经过其他合伙人的一致同意合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人转让份额时，只要未导致合伙人增加，就不会影响到原有的合伙信任关系合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人转让份额时，需经其他合伙人的一致同意，且同等条件下其他合伙人可享有优先购买权【答案】：项正确，合伙人向其他合伙人转让财产份额，不会导致合伙人的增加，也不会破坏原有合伙人之间的信任关系，因此仅需通知其他合伙人，不必经过其他合伙人的一致同意。项错误，项正确，合伙人向其他合伙人以外的第三人转让财产份额，将导致新的合伙人加入，可能会影响到原有的合伙信任关系，因此一般需要经过其他合伙人的一致同意方可生效，且同等条件下其他合伙人对财产份额的转让享有优先购买权。但是根据合伙企业的意思自治原则，如合伙协议另有约定的，则以合伙协议的约定为准。故本题选D。 11、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】：（1）“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视，动机水平太低；而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要，因此特别想成功，动机的水平又过高，所以结果事与愿违。（2）根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。 12、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】：首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营养，可以进行运动量较小的体育锻炼，做到劳逸结合，保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。 13、（2020年真题）关于股权投资基金不同组织形式的特点，以下表述错误的是（）合伙型基金有限合伙人不得超过50人，有限责任公司型、信托（契约）型基金投资者不得超过200人各基金组织形式中，仅合伙型基金需在基金层面缴纳企业所得税各基金组织形式中，信托（契约）型基金投资者对基金决策权影响程度相对最高IV.各基金组织形式中，公司型基金收益分配灵活相对最低【答案】：有限责任公司型和有限合伙型股权投资基金投资者人数不超过50人，股份有限公司型和信托（契约）型股权投资基金投资者人数不超过200人。错误。信托（契约）型基金治理结构的基本特点是基金管理人高度控制基金决策权，错误。根据合伙企业法等相关规定，合伙企业生产经营所得和其他所得采取“先分后税”的原则：合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人，合伙企业层面不缴纳所得税。合伙企业合伙人是自然人的，缴纳个人所得税；合伙人是法人和其他组织的，缴纳企业所得税。错误。按照公司法的规定，税后利润分配需在亏损弥补和提取公积金之后进行，分配顺序的灵活性相对较低。正确。考点：基金不同组织形式的特点 14、（2021年真题）在股权投资基金的各组织形式中，相比较而言,基金管理人拥有较高程度决策权的是（），收益分配顺序的灵活性较低的是（）。.公司型.合伙型.信托（契约）型【答案】：信托（契约）型基金的决策权归属基金管理人。公司型基金缴纳公司所得税之后，按照公司章程中关于利润分配的条款进行分配。按照公司法的规定，税后利润分配需在亏损弥补和提取公积金之后进行，分配顺序的灵活性相对较低。 15、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。【答案】：产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先，小李除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚，导致其没有足够的睡眠时间，也缺乏体育锻炼，因此会影响其考试时的生理状态；其次，小李内心总是想超过其他同学，对考试的定位有误，考试动机过于强烈，而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥；同时，每当要考试小李就十分紧张，注意力不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，说明其缺乏应试信心和应试技能。 16、（2017年真题）下列关于股权投资基金的监督的说法中，正确的是（）。中国证监会及其派出机构依照有关法规对私募基金业务活动实施监督管理中国证监会及其派出机构对私募基金管理机构的设立进行行政审批中国证券投资基金业协会依照有关法规对私募基金业开展行业自律管理【答案】：中国证监会及其派出机构是我国股权投资基金的监管机构（项正确）。中国证券投资基金业协会是我国股权投资基金的自律组织（项正确）。我国目前股权投资基金只能非公开募集，基金管理人无须中国证监会行政审批，而实行登记制度，只需向中国证券投资基金业协会登记即可（项错误）。 17、（2021年真题）关于公司型基金的所得税，以下表述错误的是（）适用“先分后税”原则公司型基金收到的来自被投企业的股利和利息属于免税收入投资者如为公司，以股息红利形式取得的基金分配，需计算为应纳税所得额缴纳所得税投资者如为合伙企业，无需对股息红利形式的基金分配缴纳所得税V若自然人投资者收到的公司制基金的分配款全部来源于被投企业股利时，由于双重征税，自然人实际承担的所得税税负率高于20%【答案】：项错误，公司型基金的税收规则是“先税后分”。项错误，企业所得税法规定符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益为免税收入，可以在计算应纳税所得额时减除。但利息不得减除。项错误，V项错误，从基金投资者层面看，公司型基金的投资者作为公司股东从公司型基金获得的分配是公司税后利润的分配，因此投资者是公司时，以股息红利形式获得分配时可按照企业所得税法的规定免税；自然人投资者需缴纳股息红利所得税（适用税率为20%）并由基金代扣代缴，因而需承担双重征税（公司所得税与个人所得税）。项正确，合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人，合伙企业层面不缴纳所得税。 18、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】：首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营养，可以进行运动量较小的体育锻炼，做到劳逸结合，保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。 19、（2017年真题）股份有限公司型股权投资基金分红可以采用（）的形式。现金分配派发新股实物分配负债分配【答案】：股份有限公司型股权投资基金分红可以采用现金分配和以分红金额派发新股的形式。 20、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。【答案】：产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先，小李除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚，导致其没有足够的睡眠时间，也缺乏体育锻炼，因此会影响其考试时的生理状态；其次，小李内心总是想超过其他同学，对考试的定位有误，考试动机过于强烈，而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥；同时，每当要考试小李就十分紧张，注意力不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，说明其缺乏应试信心和应试技能。 21、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】：（1）“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视，动机水平太低；而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要，因此特别想成功，动机的水平又过高，所以结果事与愿违。（2）根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，