细胞器之间的分工合作（第2课时）--高一上学期生物人教版必修1.pptx

第2节细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作细胞器之间的协调配合（第2课时）目标素养1.通过分析与综合，区分不同细胞器在分泌蛋白的合成和运输过程中的功能。2.运用结构与功能观，分析生物膜系统的结构与功能之间的关系。一、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白(1)概念：在 合成后，分泌到 起作用的蛋白质。(2)举例：消化酶、抗体和一部分激素。2.分泌蛋白的合成和运输（1）研究方法：。（2）过程及图解。课前基础认知细胞外细胞内同位素标记法氨基酸多肽未成熟蛋白成熟蛋白分泌蛋白脱水缩合折叠盘曲折叠加工 分泌(胞吐)内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜核糖体核糖体化合物：场所：供能：线粒体线粒体同位素标记法同位素标记法在同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如16O、18O，12C与14C。同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物的化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向。同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。放射性同位素放射性同位素稳定同位素稳定同位素检测检测检测检测密度或相对分子质量，密度或相对分子质量，18O、15N放射性，放射性，3H、14C、35S、32P概念：概念：应用：应用：生物学常用同位素：生物学常用同位素：豚鼠胰腺细胞分泌蛋白形成过程图解（灰点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白）科学家向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，观察放射性出现的顺序（2）分泌蛋白的合成和运输图细胞膜外内质网内质网合成的蛋白质合成的蛋白质高尔基体体囊泡囊泡二、细胞的生物膜系统1.概念：在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。这些 和 、等结构，共同构成细胞的生物膜系统。2.特点：（1）各种生物膜的_和_很相似。(2)在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的 3.功能：（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的 ，同时在细胞与外部环境进行 、和 的过程中起着决定性的作用。结构细胞膜细胞器膜协调配合组成成分核膜内部环境物质运输能量转换 信息传递（2）许多重要的化学反应需要酶的参与，生物膜系统的广阔的膜面积为 提供了大量的附着位点。（3）细胞内的生物膜把各种 分隔开，如同一个个小的区室，这样使得细胞内能同时进行多种 ，而互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。多种酶细胞器化学反应课前基础认知重难归纳比较项目胞内蛋白分泌蛋白合成场所核糖体作用场所细胞内细胞外实例血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶消化酶、抗体、部分激素胞内蛋白与分泌蛋白的比较特别提醒：（1）分泌蛋白的合成和运输体现了生物膜之间在功能上的联系，但是参与该过程的细胞并不一定都有膜结构，如核糖体（2）线粒体为分泌蛋白的合成和运输提供能量，但分泌蛋白的合成和运输并不经过该细胞器。课前基础认知重难归纳练一练典例剖析有实验表明，细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网膜中含量较多，在高尔基体膜中其含量介于两者之间。根据这一结果并结合相关知识判断，下列说法正确的是（）A.这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网膜直接转化而来的B.这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C.这类蛋白质在内质网中完成了加工过程D.这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性D课前基础认知重难归纳练一练学以致用下列有关生物膜系统的说法，正确的是（）A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜均属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰D谢谢！