幼儿园入园的介绍信14篇.docx

幼儿园入园的介绍信14篇幼儿园入园的介绍信 篇1 老师: 您好! 这是xxx小伴侣的基本状况，希望她能够在老师和家长的.共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢! 基本资料： 姓名： 小名： 诞生年月： 属相： 星座： 自理力气： 1.语言 2.吃饭 3.上厕所 4.睡觉 5.穿鞋 性格： 本领及爱好： 身体状况： 以上是依据我们家长的日常观看，对xxxx小伴侣作出的简洁介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足预备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，和老师更亲近，一起度过快乐的幼儿园时间。感谢老师! 联系电话： 爸爸： 幼儿园入园的介绍信 篇2 敬重的老师： 您好!xxx小伴侣即将进入贵园学习和玩耍，作为家长我感到特殊欣慰。以下是xxx的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢! 基本状况： 姓名：xxx 小名：xxx 性别：x 诞生年月：20xx年xx月xx日 属相：x 一、性格特点： 和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但共性鲜亮的孩子。自尊心很强，不宠爱被强迫，但很讲道理，假如急躁跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小伴侣的东西，属于自娱自乐型。宠爱蓝色、绿色。特殊有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些大方，但不内向，慢热，生疏环境后，会很乐观主动。 二、语言力气： 能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。宠爱亲子阅读，宠爱英语，可以独立阅读体验英语。 三、动手力气和身体协调力气： 宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓舞。 四、饮食习惯： 不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯： 爱干净，不宠爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不宠爱手指画，不情愿带帽子。宠爱干活，宠爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小伴侣，很棒的小伴侣才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您! 父亲姓名：xxx 母亲姓名：xxx 联系电话：165xxxx 家庭住址：xxxx 幼儿园入园的介绍信 篇3 敬重的老师： 您好！小伴侣今年8月6日就满xx岁了，即将进入贵园学习和玩耍，作为家长我感到特殊欣慰。以下是基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢！ 基本状况： 姓名： 小名： 性别：男 诞生年月：xx年11月6日 属相：牛 一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但共性鲜亮的孩子。自尊心很强，不宠爱被说，但很讲道理，假如急躁跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小伴侣的东西，属于自娱自乐型。宠爱蓝色、绿色。特殊有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些大方，但不内向，慢热，生疏环境后，会很乐观主动。 二、语言力气：能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。宠爱亲子阅读，宠爱英语，可以独立阅读体验英语1。 三、动手力气和身体协调力气：宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓舞。 四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯：爱干净，不宠爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不宠爱手指画，不情愿带帽子。宠爱干活，宠爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、劝告还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小伴侣，很棒的小伴侣才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的"。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您！ 此致 敬礼 xx 20xx年xx月xx日 幼儿园入园的介绍信 篇4 敬重的老师： 你们好!我是xxx小伴侣的妈妈。xxx将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择xxx幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于xxx小伴侣的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份介绍信，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xxx 小名：xxx 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会由于初期的"入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你! 对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 家庭住址：xxxxxx 家长及联系方式：xxxxxxxxx xxx的爸爸妈妈敬上 20xx年xx月xx日 幼儿园入园的介绍信 篇5 敬重的老师： 你们好! 我是xxx小伴侣的妈妈。xxx将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于xxx小伴侣的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xxx 小名：xxx 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会由于初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你!。 对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 家庭住址： 家长及联系方式： xxx的爸爸妈妈敬上 20xx.8.30 幼儿园入园的介绍信 篇6 XX老师： 你好！ 这是XX小伴侣的基本状况，希望能够关怀老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，感谢！ 基本资料： 姓名：XXX 小名：XX 诞生年月：XX年XX月XX日 属相：XXX 自理力气： 1、语言：表达力气挺强，基本能够表达出自己想干的事情。 2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会略微吃点，比较爱吃肉。 3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告知大人，但是不会自己脱裤子尿尿。 4、睡觉：睡眠状况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。 5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。 6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。 性格： 属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的支配，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师留意。 身体状况： 其他还好，但是略微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师准时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。 希望老师赐予关怀 XX相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴遗忘跟老师说要上厕所，希望老师时不时提示一下。XX的日常生活技能不是很娴熟，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。 以上是依据我对XX日常生活的简洁介绍，以及我对XX幼儿园的"期望。希望老师以后能通过介绍信来了解XX。作为家长我们会尽量做足预备，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小伴侣一块度过欢快的幼儿园时间。感谢老师！ 家长联系方式 妈妈：XX 联系电话：XXXXX 爸爸：XX 联系电话：XXXXX 幼儿园入园的介绍信 篇7 敬重的老师： 您好! 我们是豆豆的家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，现在孩子立即就要学校毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急迫地希望能够有机会参加贵校进行的测试。 下面简洁介绍一下孩子的状况。 豆豆是某某重点学校的同学，目前担当班级的中队委员，成果优良，是共性格乖巧听话，聪慧和善，有人缘的好孩子。 豆豆从小就爱思考问题，宠爱问为什么，富有创新精神，乐于探究，宠爱自己动手做试验，并有确定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。 孩子最宠爱的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简洁的英文对话了。依据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样 豆豆通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成果，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她照旧没有放松英语的学习，并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念其次册)三等奖。20xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月，在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。 豆豆的语文成果也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新颖，有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中学校生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。 豆豆在努力学习的同时，还一年四季坚持游泳，四种泳姿都游得特殊精彩，且于20xx年底，入选海淀游泳业余体校，并于09年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的业余体校第十一届“六一杯”游泳竞赛，虽然没获得名次，但她目前的游泳成果，也是接近国家三级运动员的水平。 长期坚持游泳熬炼，使得孩子获得了良好的身体素养，并在艰苦的训练中，培育了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。 我们特殊留意孩子的全面进展。课余时间，还让孩子长年参加了舞蹈训练班，并获得了等级考试一至六级证书。假期，通过带孩子巡游国内外的名山大川，名胜古迹，不仅熬炼了身体，同时也拓宽了孩子的视野，增长了学问。 生活中的豆豆性情开朗，爱好广泛，富有爱心，与老师同学的关系都特殊融洽。由于担当班级的中队委，孩子的表达力气，组织协调力气和解决问题的力气也很突出。 为了孩子将来良好地成长，我们都特殊希望豆豆能有机会进入贵校学习，在此，我们热切期望您的回音! 家长：XXX XXXX.X.X 幼儿园入园的介绍信 篇8 敬重的老师： 您好!xxx小伴侣即将进入贵园学习和玩耍，作为家长我感到特殊欣慰。以下是xxx的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢! 基本状况： 姓名：xxx 小名：xxx 性别：x 诞生年月：xxxx年xx月xx日 属相：x 一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但共性鲜亮的孩子。自尊心很强，不宠爱被强迫，但很讲道理，假如急躁跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小伴侣的东西，属于自娱自乐型。宠爱蓝色、绿色。特殊有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些大方，但不内向，慢热，生疏环境后，会很乐观主动。 二、语言力气：能清楚表达自己的".意愿，能听懂绝大部分大人的话。宠爱亲子阅读，宠爱英语，可以独立阅读体验英语。 三、动手力气和身体协调力气：宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓舞。 四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯：爱干净，不宠爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不宠爱手指画，不情愿带帽子。宠爱干活，宠爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小伴侣，很棒的小伴侣才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您! 父母姓名： 联系电话： 家庭住址： 幼儿园入园的介绍信 篇9 xx老师： 您好！ 这是xxx小伴侣的基本状况，希望能够关怀老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，感谢！ 基本资料： 姓名：xxx 小名：xx 诞生年月：20xx年xx月xx日 属相：x 自理力气： 1、语言：表达力气挺强，基本能够表达出自己想干的事情。 2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会略微吃点，比较爱吃肉。 3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告知大人，但是不会自己脱裤子尿尿。 4、睡觉：睡眠状况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。 5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的.，但现在还不知道左右。 6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。 性格： 属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的支配，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师留意。 身体状况： 其他还好，但是略微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师准时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。 希望老师赐予关怀 xx相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴遗忘跟老师说要上厕所，希望老师时不时提示一下。琪琪的日常生活技能不是很娴熟，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。 以上是依据我对xx日常生活的简洁介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解xx。作为家长我们会尽量做足预备，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小伴侣一块度过欢快的幼儿园时间。感谢老师！ 家长联系方式 妈妈：xxx 联系电话：xxxxxx 爸爸：xxx 联系电话：xxxxxx 幼儿园入园的介绍信 篇10 XXX： 您好！我们的孩子xx，男孩，20xx年xx月xx日生于xx，从20xx年xx月开头在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑，准备向贵园申请让xx于20xx年xx月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下： 我们的教育理念是：培育孩子多方面的爱好，发觉孩子的内在潜能，鼓舞孩子大胆尝试，并关心孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的将来，关注每一个儿童身心特点和进展需要，促进其全面和谐、富有共性的进展。着眼于儿童的将来，关注每一个儿童身心特点和进展需要，促进其全面和谐、富有共性的进展。”的教育理念是全都的"。 二、孩子对贵园的宠爱 我们自20xx年xx月至今始终在贵园上亲子班，翔翔很宠爱贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素养高、有急躁、对孩子和气可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较便利，而且我们全家都特别宠爱贵园的教学环境。 三、家庭的实际困难 一方面姥姥姥爷由于要照看卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾更加严峻，老两口无论从体力和精力来讲照看孩子都比较吃力。 随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增加的求知欲以及对新事物的探究欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培育孩子的社会交往力气，让他理解到小伴侣之间相互关怀彼此学习的重要性。 四、我们的努力 为了让孩子顺当适应幼儿园的生活，我们早就开头留意培育孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将连续努力强化。我们情愿乐观协作贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时严厉我们将遵守贵园的各项规章制度， 综上所述，我们诚意希望孩子能在贵园度过他欢快的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。 签名：xxx 日期：20xx年xx月xx日 幼儿园入园的介绍信 篇11 敬重的老师： 你们好!我是小鱼儿小伴侣的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于司雪妤小伴侣的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xxx 小名：小鱼儿 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会由于初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你!。 对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 家庭住址： 家长及联系方式： 司雪妤的爸爸妈妈敬上 20xx.8.30 幼儿园入园的介绍信 篇12 老师： 您好 这是xxx小伴侣的基本状况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢！ 基本资料： 姓名：小名：诞生年月：属相：星座： 自理力气： 1、语言2、吃饭3、上厕所、。睡觉5、穿鞋 性格： 本领及爱好： 身体状况： 以上是依据我们家长的日常观看，对xxxx小伴侣作出的简洁介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足预备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，和老师更亲近，一起度过快乐的幼儿园时间。感谢老师！ 联系电话： 介绍人：xxx 20xx年xx月xx日 幼儿园入园的介绍信 篇13 敬重的老师： 你们好！我是小伴侣的妈妈。将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于小伴侣的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名： 小名： 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物（不小气），比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度（包括玩具），简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会由于初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你！ 对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 xxx xxxx年xx月xx日 幼儿园入园的介绍信 篇14 敬重的老师： 你们好!我是xx小伴侣的妈妈。xx将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于司雪妤小伴侣的"一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xx，小名：xx 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。x和大便她一般都会自己说，不过可能会由于初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说“大象滑梯我爱你!”。 对于幼儿园的期盼： 我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 xxx 20xx年x月x日23