演讲比赛方案精选7篇.docx

演讲比赛方案精选7篇为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？书包范文为您精心整理了演讲比赛方案精选7篇，希望能够给大家的写作带来一定的启发。演讲比赛方案 篇一 为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下： 一、活动主题：我的中国梦 二、组织机构： 组长：李逾凡 副组长：赵忠礼、马明财 负责人：张渊才 评委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林 记分：许扬 三、演讲内容及要求： 1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。 3、文字在20xx字左右，时间为58分钟。 4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。 5、演讲题目自拟。 四、评分标准 1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分） 2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分） 3、声音洪亮，普通话标准流利（20分） 4、服装整洁，仪表端庄（10分） 5、时间限制（5分） 五、计分方法 1、比赛中所有评委同时计分。 2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。 六、比赛时间 20xx年11月21日 七、比赛地点 三楼会议室 4、报名方式：以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。 八、评奖办法 一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。 九、注意事项 1、要求各年级组组长领队参加； 2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。 演讲比赛活动方案 篇二 一、指导思想 为了进一步加强师德师风建设，树立典型，激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。 二、演讲内容 以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。 三、演讲要求 1参赛对象： 40周岁以下的青年教师。 2演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。 3演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。 4演讲稿字数在1500字左右。 四、比赛规则 1每位选手演讲时间为6分钟； 2比赛顺序以赛前抽签方式确定； 3采取现场评分办法进行评分。 五、评分标准与奖励 记分采取10分制，满分10分，具体标准如下： 1演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）； 2语言表达3分（普通话标准，语速适中，表述流畅）； 3仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）； 4未超时限1分。 记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。 本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。 六、比赛活动安排 1准备阶段（3月27日4月20日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），认真准备； 2比赛阶段（4月26日4月27日）：具体时间另行通知。 3活动总结阶段（5月11日5月20日）：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。 演讲比赛方案 篇三 目录 一、活动背景························································· 二、活动意义和目的··················································· 三、活动主题···················································· 四、活动时间························································· 五、活动地点························································· 六、主办单位························································· 七、具体事项························································· 八、评比标准························································· 九、奖项设置························································· 十、活动流程························································· 十一、经费预算······················································· 十二、应急措施······················································· 一、活动背景 大一的同学们刚刚步入学生会不足半年，对各方面工作了解并不深刻，同时也缺乏各种能力与素质，加上崭露头角的机会不多，学生会干事并没有充分完全的融入进学生会这个大集体。举办“假如我是学生会主席”这一主题演讲活动，不仅可以丰富同学们的课外生活、锻炼同学们的各项能力，又为学生会管理人员提供了一个发现人才的好机会。故学生会决定举办此主题演讲活动。 二、活动意义和目的 为了促使广大学生进一步关注学校的建设发展，进一步了解学生会的职能和作用，进一步提高学生骨干的综合素质与能力，为青年学生提供风采展示平台，激励广大学生关注校园生活点滴，自觉自愿参与学校、学生组织的建设发展，并进一步提高策划、组织、思辨、服务、表达、创新和执行等方面的素质与能力，发现并培养一批优秀的学生骨干。 三、活动主题 换位思考，统筹大局 四、活动时间 （待定） 五、活动地点 （待定） 六、主办单位 （待定） 承办单位 （待定） 七、具体事项 1、参赛选手均以“假如我是学生会主席”为主题进行演讲。 2、参赛对象：建筑学院全日制在校本专科生。 3、报名方式：根据自愿报名的方式到学生会某某部门（待定）处报名；学生会成员到各部部长处报名，由各部部长交到某某部门（待定）处。 报名联系方式：姓名（电话） 姓名（电话） 姓名（电话） 4、活动负责人及联系方式：姓名（电话） 姓名（电话） 姓名（电话） 5、报名截止时间：（待定） 6、要求：参赛选手演讲时间不得超过5分钟；参赛者必须遵守比赛规则，文明参与，遵守活动纪律；必须尊重评委及工作人员。 八、评比标准 1、普通话标准且流利（2分 ） 2、主题鲜明、中心突出（3分） 3、感情丰富、肢体语言协调（3分） 4、思想创新、文明礼貌（1分） 5、个人整体形象（1分） 九、奖项设置 1、一等奖：一名颁发荣誉证书 2、二等奖：二名颁发荣誉证书 3、三等奖：三名颁发荣誉证书 十、活动流程 1、嘉宾、评委、选手、观众皆在比赛开始前10分钟进场 2、主持人宣布活动开始 3、主持人介绍各位评审老师及比赛规则 4、各位选手依次进行演讲并由评委老师打分及点评 5、所有选手演讲结束后由工作人员统计成绩、由老师宣读比赛成绩 6、请老师为此次比赛做活动总结 7、由主持人宣布比赛结束 十一、经费预算 1、荣誉证书： 2、打印通知、活动宣传、海报等： 3、······ 十二、应急措施 1、如活动当日场地冲突，则更改场地或延期举行 2、如遇特殊情况，则根据具体情况临时处理 （未尽事宜，另行通知） 建筑学院学生会 20xx年XX 月X日 演讲比赛活动方案 篇四 一、活动目的 为充分调动广大教师工作积极性，切实提高广大教师的读书热情，增强教师自我发展的精神动力，消除教师职业倦怠，进一步激发教书育人的责任感，使命感，营造关心关爱教师成长的良好氛围，进一步丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。 二、演讲主题 本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”，抒发自己的真情实感。 三、参赛对象 全体教师。 四、比赛地点及时间 地点：幼儿园活动室 时间：20xx年12月11日（星期四晚上19：30） 五、比赛方式 参赛教师抽签决定演讲的顺序。 六、活动分工 活动组织：理科组 摄影：XX 新闻报道：XX 七、评审小组 组长：XX 评委：XX 主持：XX 计分： 八、奖项设置 一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。 演讲比赛方案 篇五 一、前言: 为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。 二、活动目的：1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。 2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起； 3、 选拔优秀的演讲人才； 4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性； 三、活动原则： 以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。 四、活动细则： 1。活动时间：20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间） 2。活动地点：学校礼堂 3。嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。 4。主持：陈朗莹、黄沙 5。音响兼统分：彭志强老师、陈轲 6。评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。 7。评分原则：本着公平、公正、公开的原则 8。参赛选手要求： （1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇 （2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上 （3）如有背景音乐，请自带曲目 （4）时间限制（演讲限时5分钟， 超过5分钟时有音乐提示） （5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格 9。比赛规则：a。演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚 b。参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 c。参赛选手根据编排顺序依次上台演讲 d。要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅 e。本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。 并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。 f比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。 10。a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分） 仪表形象：（20分） 1）着装整齐，大方得体。（10分） 2）姿态自然，动作适度。（10分） 演讲内容：（40分） 3）主题鲜明，符合主题内容。（10分） 4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分） 5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） 语言艺术：（30分） 6）发音标准，流利。（10分） 7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分） 演讲时间： （10分） 11选手参赛形式：个人形式 12。参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格 13。时间安排：前3天开始做宣传准备工作 3月25日3月26号报名 4月1号下午第七节课为比赛时间 演讲比赛方案 篇六 一、目的 1、进一步增强员工对企业的认同感与归属感。 2、宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学习氛围。 3、提高员工综合素质，展现XX人风采。 二、活动范围 股份公司及各子公司、事业部。 三、活动时间 20xx 年5 月26 日 6 月30 日。 四、组织机构 主办单位：XX部； 协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。 五、演讲主题 本次演讲的主题为我心目中的XX 企业文化演讲比赛，参赛选手以企业文化理念为核心内容， 撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。 六、活动流程及说明 1、赛前动员（ 5.26 5.28 ） 1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情 况传达到每一名员工。 2)各单位结合XX部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包 含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制（流程）、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。 2、组织报名（ 5.29 6.6 ） 1)报名要求： 普通话流利。 2)报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需 组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。 3)报名表的填写： 参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组（报名表参见附表1）。 各单位在6 月6 日下午3：00 前将填写好的报名表（电子版）发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按 此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。 3、预选赛（ 6.9 6.20 ）各子公司、事业部企业文化推广组 1)赛前准备： 评稿： 报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲 稿进行评审，2 日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改： A、语言缺乏逻辑，存在语病B、与企业文化理念不符 C、观点过于主观、偏激D、评审人员认为需要修改的 如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。 评委要求（至少6 名评委）： A、部长及部长以上人员（3 名）。 B、从事培训工作2 年以上或具有丰富演讲经验人员。 C、可设1-2 名员工代表（进入长城公司5 年以上）。 助威团（适宜的人数、响亮的口号）。 主持人与适合的场地。 必需的"设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV 机等（不强求，可结合自身条件安排）。 2)评分原则： 本次演讲比赛统一使用百分制（评分表参见附表2）。 去掉最高分和最低分，其余分数的平均分为选手最后得分。 每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3)比赛规则： 参赛选手必须在赛前30 分钟到常 抽签决定比赛顺序。 每位选手演讲时间为68 分钟。 参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分，做简单点评。 4)奖项设置： 必设奖项：一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名。 推荐奖项：最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。 当场公布比赛成绩与排名，根据XX技能竞赛方案的“奖励方式”奖励选手，推荐奖项的奖励方式自定。 三等奖鼓励奖授予“XX公司企业文化演讲比赛”一等奖，奖金200元职位补助150元，期限为2个月 5)其他事项: 比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片，具备条件的可全程录像。 预选赛结束后，推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛： 总人数500 人的单位，推荐2-3 名；总人数<500 人的单位，推荐1-2 名。并于6 月20 日下午 3：00 前将被推荐选手的基本资料与演讲稿（电子版）发至XX 。 6)总结分析比赛过程中的经验教训，为今后组织类似活动积累经验。 4、复选赛（ 6.23 6.26 ）精益促进本部组织 1)组织相关人员成立评委组，依据评分表（评分表参见附表2）分组对参赛选手进行评眩 2)选手抽签确定所在小组。 3)因复选赛人员较多，故不组织助威团参加。 4)届时，就复选赛的具体事宜拟定通知，下发至各单位。 5、总决赛（ 6.27 6.30 ）精益促进本部组织 1)赛前准备： 场地：股份大楼一楼报告厅 必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机(），笔记本电脑，DV 机，证书等。 评委组成： 本部部长级2 名，子公司部长级3 名，特约评委1 名。 助威团： A、每个助威团需有自己的口号，且口号简洁有力； B、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。 主持人1-2 名。 2)评分原则： 本次演讲比赛统一使用百分制（评分表参见附表2）。 去掉最高分和最低分，取其余分数的平均值为选手最后得分。 每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3)比赛规则： 参赛选手必须在赛前30 分钟到常 抽签决定比赛顺序。 每位选手演讲时间为68 分钟。 参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。 4)奖项设置 一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名、鼓励奖若干。 说明：当场公布比赛成绩与排名，并颁发证书。各单位根据XX公司技能竞赛方案的“奖励方 式”对本单位选手进行奖励。 5)其他事项： 比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 6、后期宣传: （ 7.1 7.5 ） 1、XX部对决赛全程进行录像。 2、总决赛获奖情况在XX上公示。 演讲比赛活动方案 篇七 一、参赛对象： 全园教职工 二、演讲主题 主题：我和幼儿园 三、演讲形式 演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。 四、活动安排： 第一阶段：分组学习关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案。 第二阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛，并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。（小组比赛的评分要求：1.稿件的质量。2.演讲水平。） 在各组初赛的基础上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。 演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。 五、组织领导：成立领导小组和评委小组 领导小组： 组长：z 副组长：z 组员：z 六、评委组成 z 七、奖项设置 一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。21