班主任竞聘演讲稿_3.docx

班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿1 时间飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教同学涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈担在各位领导和各位老师的关怀和支持下，我所带的七四班取得了较好的成果。在期末全区统考中，本班同学石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成果。在平常的工作中，我组织同学乐观参加学校组织的各项活动。本班同学袁宝森获区书法大赛二等奖，李博文获区演讲竞赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中，我班获班级组第一名的好成果。我要求同学们德智体等方面要全面进展，做一名合格的中同学。 随着和同学的接触增多，对同学的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些阅历，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应当把握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的缘由之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较生疏，就有更多的时间和精力来担当班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。 正如我在班主任申请中所说的，我希望担当起一个班级，用我的努力去关怀一群或许还不太懂事的孩子，不仅关怀他们解决学业上的困惑，更要关怀他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是同学成长过程中最重要的老师，同学行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并欢快着”，我情愿担当这份辛苦，更希望享受这种幸福。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开头我就培育同学各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培育同学树立正确的人生观，道德观。教育同学要宠爱学习，同学要以学习为本。同时，教育同学要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让同学知道是为什么而学。要树立为人民服务的.思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对同学进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。 其次，我将培育和谐的班级人际关系。 我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和同学建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做同学的知心伴侣，培育同学的高度的自觉性。只有这样，同学才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严”来要求我的同学。没有法规，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求同学按时上学，不迟到，不早退，有事必需早请假。但严而有爱，我爱同学，哪个同学不舒适，我会亲自领他去看玻周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温和。所以我的同学爱我，我被评为同学最宠爱的老师。学校授予我十佳老师和师德标兵的称号。 第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和关怀，协作学校各部门乐观开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。 俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和沟通，准时了解同学的学习变化状况；另一方面我也会在我力气所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师供应便利和关怀。 最终，我将加强与同学家长的联系。大家都知道，同学除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让同学形成良好的习惯。因此了解同学在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与同学家长的联系，争取得到同学家长对学校教育工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满意。 当然，我的想法还不够全面，过去的成果仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。 班主任竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 其实在我参加竞聘前，经受了一番简洁的思想斗争，我问自己是否应当参加这次竞聘？有什么力气参加竞聘？是否有士气面对失败成功？是否能经受住新的考验。反复思索，我最终准备参加这次竞聘，经过认真思索，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。 今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我宠爱教育事业，宠爱班主任这个繁忙而又充实的工作，情愿把我充分的精力和爱用在孩子身上。 其次、我在幼教岗位上已有5年的工作经受，期间我努力工作，积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来或许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。 第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。 以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今日是带着士气与希望而来的，我特别清楚，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导、同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来开放工作： 一、班主任或许是天底下最小的“主任”，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内三人要团结始终，正所谓团结就是力气，有了力气才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步”的原则。 二、我会围绕幼儿园工作方案，结合本班孩子实际状况，进行有方案、有目的的教育教学方案。按时完成周方案、备好课，并严格依据方案进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置依据主题准时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。 三、孩子的平安、健康，应是我们时刻关注的.问题。每天都要电话询问未入园孩子的状况，或进行家访。在日常活动中，一如既往地关怀每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的平安防范和爱惜，准时发觉各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情变化，准时、恰当地赐予照看或引导，培育他们良好的行为习惯和独立生活的力气。与班上老师同心协力、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢快的成长。 四、保持经常与家长沟通、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的伴侣。”首先要认真预备每一次向家长呈现的活动，猎取家长对我们确定与信任；其次我们还要乐观向家长宣扬育儿学问，利用多种途径与家长沟通，鼓舞家长乐观参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲热。 我的演讲完毕，感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、老师： 大家好！我叫XXX，是一名XXX老师。今日能够站在这里参加班主任的竞聘演讲，我倍感荣幸。 此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是由于我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的进展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。 首先我认为德育干部应正确熟识班主任工作。在我们这类一般中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任成天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的支配要有重点，讲艺术。 二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“准时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关怀的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个老师和同学偶然摩擦起火时，我有力气做到几分钟后让同学俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。 三、爱惜班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的.耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他风雨同舟。假如在他最疲乏的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深化人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视老师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当老师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的才智为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉绚烂的德育硕果。 五、应留意和教学、总务部门的工作协调。完成工作方案应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和同学。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作消逝了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。 六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已把握学问的多少比的是把握学问接受信息的速度，速度准备效率，效率准备业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创建本校早就消逝的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让同学会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校内媒体正确引导，规范校内行为规范，怕什么同学见面羞于问好，下课同学打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的网络时代吧！ 班主任竞聘演讲稿4 竞聘班主任的演讲稿 敬重的各位领导、友爱的同仁们： 大家下午好！ 首先感谢学校给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师，但我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，由于我就是一名普一般通的老师，一名宠爱孩子，宠爱自己岗位的老师。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下几个优势： 一、我有一颗宠爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的.心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。 二、 我有较为扎实的实践学问：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多争论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力气：并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到同学学有所成我最大的乐趣，在工作中我会留意关怀每一位同学的身体状况及学习力气。 四、我擅长沟通，擅长做同学和家长的思想工作。 五、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 领导们、同仁们，我有信念、有决心做好班主任的教育工作，为学校的进展贡献自己的聪慧才智，为同学的明天献出自己的全部光和热。 感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿5 各位领导,各位老师： 你们好！我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，现在在湄潭县试验幼儿园担当老师。首先我感谢同事们始终以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次老师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普一般通的幼儿老师，一名宠爱孩子，宠爱岗位的幼儿老师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢快，也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的哀痛和无望。但正由于经受过这些，让我更宠爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。 今日，我竞聘的.工作岗位是班主任。一是为了更好的熬炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小伴侣，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织力气，而我有很好的急躁，细心，责任心。我情愿把我充分的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。假如今日，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来开放工作： 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有方案，有目的教育教学工作。在教学中即时捕获教育信息，准时 发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细争论孩子们进展的需要，并认真详细记录，留意总结规律，查找因材施教的着力点。吸取各地教育教学的精华并灵敏运用在一日教育教学中，让每个孩子全面和谐的进展。 三、一如既往地关怀每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的力气。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢快的成长。 四、保持经常与家长沟通、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的伴侣。”充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式，真正实现家园同步教育。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种乐观上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我很多的关怀与照看，今日，也请你们连续赐予我支持，假如我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家无望。假如没有竞聘成功，那表示我确定还 有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，假如下次有机会，我照旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，连续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿6 敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 今日，我竞选的岗位是一班级（1）班的班主任一职。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与同学的纽带，为学校各方面工作顺当开展做好服务。要有“一切为了同学，为了同学的一切“服务的精神。 各位评委，我假如能竞争上岗，我预备从以下几个方面，改进自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、树立教书育人的思想。 作为一名老师，尤其是一名班主任，必需做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己奇妙的心灵和言行去影响、陶冶同学，在教学过程中，不仅要传授学问技能，启迪同学才智，同时还要交给同学做人的道理。 2、重视养成教育。 养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 3、与科任老师合力，制造和谐环境。 我预备在班级工作中，认真听取各位老师的看法，做他们与同学之间沟通的桥梁，为同学与老师进行公正的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个同学在班级授课中感到民主自由，让他们在公正和谐的环境中健康自由的进展。 4、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与同学家长的沟通沟通。 5、建立好班干部队伍，使每个同学都得到不同层次的进展。班干部是班级管理中不行或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的关怀班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力气但学习不太好的同学也能担当班委，以激励他们更好的管理自己和管好班级，让他们班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。 6、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康进展。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让同学形成正确熟识，促进同学向正确的方向进展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设：勤勤学、勤快奇新生活、新点子书读书、书写话言语表达、行为呈现 在新的学期里，假如我能连续担当班主任工作，我将努力做到：用真诚、宽容对待每一个心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个同学的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神奇在于如何去疼惜同学。”我照旧会用公正、敬重和真诚的爱心去打开每个同学的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。用才智挖掘同学的潜能，用思想激发同学的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个同学都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，供应机会，鼓舞同学战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为同学现实的力气，并慢慢增加、扩大。人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。我将由理想而生的热忱、无知而生的士气、理性而生的才智投入到我所深爱的教育工作中。在三小这片热忱的布满希望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我所宠爱的教育事业。 6、平安教育常抓不懈。 我要把平安教育放在工作的第一位，时时处处抓平安，由于没有平安其它都是空谈，让平安意识常驻同学心间。 当然，我自身存在不足，处理问题的方式方法不够灵敏，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，以他人之长补己之短。我确定会尽我努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体，争做一名优秀的班主任。感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿7 各位领导领导各位同事： 大家好！ 我是七（3）班的班主任xxx。回想当班主任的18年经受。站在这里想说的有许多许多。我不敢说我是最好的班主任，但我可以自信地说我是一个为班级负责、关爱同学、以身作则、任劳任怨的班主任。今日第一次站在竞聘的行列中。我希望自己能连续做一名合格的班主任。 做了十几年班主任我对班主任工作有了一些浅显的熟识。班主任是班级的灵魂，是同学人生旅途中的引路人。一个好的班主任就是一个好的班级。班主任工作琐碎而又繁杂，需要做的工作又很多。我认为以下几方面特殊重要： 作为一名班主任，无论你面对的是一个怎样的班级，最重要的是树立他们的自信。试想假如班级同学都对自己布满信念，精力旺盛的去做事、学习。有什么事情做不好呢？有了自信同学会拿出百倍的热忱参与到学习，生活中去。每接一届同学，我都会告知他们，你们是最棒的，我很幸运接了一个这么好的班；接了你们这么好的同学。现在我和你们共同组成了一个大家庭。我有信念做一个好的家长。不知道你们有没有信念？这时候我总能看到同学坐直了身子用宏亮的声音回答“有”我们一起制定奋斗目标，大家群策群力为班级工作献计献策。他们乐观地参与到班级管理中来用自信铺开迈向成功的路。 或许每位班主任都会很关怀班级的成果。但是我觉得同学的道德品质是最重要的。我常对同学说“你或许成不了才，但是确定要学会做人”做人有许多方面，作为一名中同学最起码做的关怀集体关爱他人。认真履行中同学日常行为规范中的要求。一个班级中假如每个人都能想到人人为我，我为人人，怎么会值日没有人做呢？怎么会抄作业成风？怎么会有人不敬重老师呢？当然每个班中都少不了几个自私自利的.同学。那只好用舆论的力气去教育他了。当你在班里发觉同学的优点要给与表扬。那几个自私的同学经常看到被表扬者喜悦的面庞。他也会感悟到品质的重要。会慢慢转变自私的心理。每学期评比优秀同学、三好同学、优秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。由于成人才才会使同学终身受益。 作为一名班主任对待全班同学一视同仁也很重要。班级同学无论成果好坏、长相美丑、家庭贫富。你都要用一颗公正的心去对待他，特别是成果差，品质也差的同学。当你不戴有色眼镜去看他时，你会发觉他也有许多可爱之处。假如你信任他从不卑视他，就为他打开了一片新天地。由于这样的同学很少被别人关注。得到了大多的批判和卑视。当你情愿信任他也行，他眼中的喜悦会是你舍不得对他放弃。只要他有一点点进步，你都要准时给与表扬。由于这才是他缺少的。当他品尝了被表扬的欢快是，他确定情愿连续努力。只有你一视同仁的对待全部同学，才能让每个同学感受到被关爱，才能让他们感到班级的温和，觉得集体就是自己的家。这样他们才会像仆人一样去爱自己的“家”。 为了调动同学的乐观性”赏罚”分明也必不行少。中同学班级还小，是非观念也很模糊。什么事该做，什么事不该做。不是很明确。假如经常表现较好的同学得不到确定，犯了错误也不了了之。长此下去，同学会认为多做好事，也白做，做了坏事无所谓。正义得不到伸张。班风正就很难了。班主任必需弘扬正气。让表现好的同学成为榜样，让犯错误的同学受到惩处。当然嘉奖可以是一个微笑，一句表扬的话。假如有可能。物质嘉奖也是必要的。罚要罚得适当，让受罚者受到惩处且心服口服。罚也可以是几句批判；罚出一个节目；罚做一天值日或写一份检讨书。最重要的是让同学明白这样的事对他人对班级对学校不利，是不应当做的。当同学开头做事时想一想该不该时，他也就形成了一种习惯，养成了一种品质。 最终我想说说以身作则。有人开玩笑说谁带的班就像谁的作风。一句玩笑的话却说出了班主任工作不是光靠嘴去说的，而是用你的人格魅力潜移默化地去影响同学。假设你自己做事总是马马虎虎。你却告知同学说要认真去做每一件事，可能同学会捂着嘴偷偷地笑。心里暗暗的说：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的认真严谨。在你始终坚持这样做时，其实同学在心里已经静静地把你当作榜样了。假如你有较高的教学水平又有良好的道德品质，三年的学校生活同学在你的班级里受到良好的教育和影响。会让他们受益无穷。 以上是我个人的几点看法。当然班主任工作绝不是做好了以上几点就可以了。虽然只是小小的班主任工作，要想干好也绝非易事。常言道“冰冻三尺，非一日之寒”只有不断总结阅历不断改进工作方法才能让自己的班主任工作越干越精彩。我希望自己能留在班级管理的舞台上，做一名优秀的管理者。 班主任竞聘演讲稿8 敬重的各位领导、各位同事： 很兴奋能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。面对班主任这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我宠爱教育事业，宠爱班主任这个繁忙而又充实的工作； 其次、我已连续做了9年班主任，获得了确定的班主任工作的阅历。 第三、通过十几年的政治课教学，对高中政治教学已经比较生疏，有更多的时间和精力来担当班主任的工作。 当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并欢快着”，我情愿担当这份辛苦，更希望享受这种幸福。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 一、深化贯彻执行于校长提出的“一进班就学习”的理念，并把它内化为我班级每一个同学的自觉行为。 二、借助于中华传统文化的精髓，努力塑造独具特色的班级文化。不断增加同学的自信念、自尊心，乐观打造“比、学、赶、超”的良好学风。 三、建立健全班级管理制度，通过开展系列主题班会活动、实施班级五个一活动。努力提高同学尊师重教、孝敬父母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。 四、乐观贯彻实施“主体参与课堂教学模式”，努力关注每一位同学，努力培育同学的实践力气、创新力气、社会责任感等三种力气。 五、努力提高业务水平和力气，乐观渗透思想、平安、法制教育，努力把同学教好，育好！ “十年树木、百年树人”道出了班主任工作的艰辛；？“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。假如此次竞聘成功，我确定会乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量完成完成学校交给的任务，努力打造让学校放心、社会放心、家长放心的班级，为我校三年打造“高中新洋思、再过三年创四星级高中”的中长期进展规划贡献自己的微薄之力。 感谢大家！ 班主任竞聘演讲稿9 敬重的各位评委： 你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧特别感动，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我宠爱教育事业，宠爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 其次、我在XXX附中任教时，担当过两年的学校班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在乐观努力地攻读本科学历。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸。 今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素养教育的深化开展，老师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的.实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的同学。其次，我坚信每个同学都有闪光点，我会留意挖掘每个同学的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的同学成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必需与同学建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是同学的册友，充分敬重同学。记得著名家魏书生说过“老师敬重同学的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、疼惜同学，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和敬重同学并不等于放弃严格要求同学，也不是对同学提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度 同学也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的仆人，让同学参与管理，齐抓共管。 四、全面培育和进展同学的综合素养 在一个班级里，同学的进展不行能是确定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进同学全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部同学的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会留意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为同学营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重同学的共性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地关怀他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，同学的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解同学的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深化了解同学的基本状况，班主任必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，经常家访，以便有方案，有目的地对同学进行教育，让同学进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力气 渗透思想、平安、法制教育现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教育，综合一切教育力气，把同学教好，育好！十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。我宠爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，假如此次竞聘成功，我确定会乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。 各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！ 班主任竞聘演讲稿10 各位领导、老师： 大家好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的老师，一名宠爱孩子，宠爱岗位的老师。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗宠爱教育事业的心。 我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。 二、 我有较为扎实的实践学问： 自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多争论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力气： 并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到同学学有所成我最大的乐趣，在工作中我留意关怀每一位同学的身体状况及学习力气。 四、我有较强的业务力气： 在教学工作中本着为同学服务，把爱献给每一个同学的信念，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱同学。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力气、对教材的整体驾驭力气、对同学把握学问的程度的推断分析力气及应变力气都有了很大的提高。平常我乐观创设同学宠爱的家庭式的环境、并依据主题内容的变化乐观更换环境，还准时向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够乐观参与到了我们的环境中。所以家长也特殊的乐观的支持我们的教育工作。 五、我擅长沟通，家长工作很有成效。 六、我对学习里的工作具有奉献精神： 如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 假如我能够通过竞争上岗，我预备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合同学年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学特长设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色。 3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作力气和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动进展，努力提高自己的业务力气。 领导、老师们，我有信念、有决心做好班主任的教育工作，为学校的进展贡献自己的聪慧才智，为同学的明天献出自己的全部光和热。 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿11 回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获很多但是也有不足的地方。今日我就把这一年来的班主任工作作如下总结。 一、 观看细节，培育良好的习惯。 一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不狡猾，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们老师必需每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的"范围内，我都在用信念地观看，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在同学队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告知他你没有机会;每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培育他们不说话、规法法规出校内的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在同学身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给同学们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是同学在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和平常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，信任他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的乐观性，而是在适当的状况下悦耳的提出我的看法。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，关怀我处理了很多事情，也增加了班集体的分散力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比始终名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀同学干部。 二、施展爱心，做同学的贴心伴侣 接班后，我首先对每个同学进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解同学，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和沟通。学校的一切集体活动她从不参加，就连课间特别钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在社会上立足?一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不行能的事情。于是，我立刻和她的家长联系，了解到她性