【信息技术2.0】A5技术支持的课堂导入 初中英语《Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time Section c》课堂导入问题描述.doc

Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time Section c课堂导入问题描述基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 英语能力维度学情分析 教学设计 R学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学设备教学主题Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time Section c教学对象七年级（3）班教学目标1.能够熟练应用一般过去时叙述过去的事件、生日庆祝活动等。2.能够正确使用不规则动词的过去式，教学内容本节课是第七单元话题三的第三课时。本节课是一节阅读、写作课，主要活动是1a,1b和2。不仅要学习并掌握描述生日聚会的常用表达法，还会让学生通过完成康康的生日日记，学会用动词的一般过去时表达过去的事件；另外还将继续学习不规则动词的一般过去时.导入目的吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。媒体资源歌曲 “生日快乐” 和 相关过生日图片技术工具多媒体播放导入描述课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。1. 当前课堂导入环节中存在的问题和不足 针对教学主题的教学目标、教学内容以及教学对象，用简短的语言描述。2. 借助信息技术改进课堂导入的必要性 例如：在导入过程中通过音乐、动画速度、字体大小、变色、放大等方式引发学生有意注意；通过真实的图片和视频素材呈现与学生和学习内容相关的事情和实际问题；运用随机抽题等方式帮助学生在难度适中的游戏体验中增强其自信心；通过统计图、投影等方式直观展示学生前期学习成果使其认同学习目标或获得成就感等。自评等级优秀 合格 不合格