幼儿教师述职报告(合集15篇)_1.docx

幼儿教师述职报告(合集15篇)幼儿老师述职报告1 靠着对老师这个职业和对孩子的宠爱，我才从事这份工作的，所以我能以乐观的、主动的态度去对待我的工作。 从执教的第一天起，我就严格要求自己，由于我深知为人师表的重要性，老师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象活泼可爱的小伴侣的将来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的仿照力又很强，所以作为幼儿老师的我更应当在各方面作出榜样，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关怀别人。 在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有阅历，但我宠爱幼教工作，所以对待幼儿能赐予关怀、疼惜，合理支配幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心快乐地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深化，人们的教育观念也随之发生了变化，老师们已告辞了传统的统一由老师预设的教学方式，通过学习新纲要，开头考虑如何依据幼儿的年龄特点和依据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿进展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面进展，而关键就是老师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热忱周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的状况，和家长交换看法，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作 作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作;在教育教学中，面对全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调进展。 幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的急躁、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培育幼儿在心理、学习力气、自理力气、交往力气等各方面的进展，为他们进入学校做好连接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的各项力气得到了全面的提升。 幼儿的平安工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，惊奇心强，宠爱仿照，在室外活动的时候是最简洁消逝意外的，所以在幼儿平安工作方面我竭尽全力，没有平安事故的发生。 为了转变自身的教育观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，乐观参加培训、听课，学习各种教育方法，乐观学习新纲要。 身为大班的老师，幼儿即将进入学校，如何使幼儿顺当地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应当在工作中重视幼儿的德育工作和幼小连接工作。幼儿的良好素养主要在幼儿园中培育，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素养，我特殊重视幼儿交往合作能 力和习惯的培育。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作力气，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。 在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。 在过去的半年里，我又学到了很多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从幼儿进展为本的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断地提高自身的专业水平和综合素养，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进阅历，运用于实践中，不断为自己积累阅历，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。 幼儿老师述职报告2 敬重的各位领导，各位老师： 大家好! 时间飞逝，转瞬间，我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我认真做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。 现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。乐观参加园里的各项活动，宠爱集体，听从支配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关怀、疼惜每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，宠爱幼儿，公正的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她老师学习，观摩其她老师上课，乐观参加园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的学期方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以玩耍为基本活动，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了确定的效果。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，平安意识差，自我爱惜力气差，所以从一开学我就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、认真填写班级日志，做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面玩耍用品，削减危险因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要部分，平常我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 感谢大家! 述职人：XXX 年 月 日 幼儿老师述职报告3 时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆忙过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所宠爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在工作中，我得到了许多老师的关怀，在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的关怀，从她身上我学到了更多的学问，也感谢园长给我们供应了配班的机会。 在这学期中，我能够乐观地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，乐观参加组里的各项活动，宠爱集体、团结同事、敬重老老师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，乐观响应园里面的各项活动。 这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不宠爱我，就宠爱你们班上的小伴侣”。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我的确付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿进展的玩耍材料，让他们在玩耍中自主进行选择，投入的玩耍材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的玩耍，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是宠爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么？经过观看，我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了爱好。在玩耍评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可宠爱玩这个玩耍了。 光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告知我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢？这或许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加留意，再也没有类似现象发生。 在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有确定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续进步。为了充实家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。 我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，争论探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面进展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。 幼儿老师述职报告4 让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我20xx年年度工作的重心。回顾紧急、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比傲慢。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、留意思想建设，增加依法办事意识 认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去关怀、指导老师，特别是年轻老师健康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、乐观的心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带领出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。 二、加强自身学习，乐观担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予老师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。留意在实践中发觉和查找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名老师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的老师专业进展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意观看老师行为，发觉问题，关怀老师学会推断教育行为的合理性及有效性，准时给老师供应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟，担当对外教学争论工作 我既是“太原市第四届中学校导师团”的导师，又是名老师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、乐观担当教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们争辩纲要心得、争论教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干老师培训班”、“太原市申报高级老师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。 3、细心指导，为老师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立高校judy教授来访、山西高校同学见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与老师认真推敲、争论教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学呈现，老师都把它看成是熬炼自己、提高业务力气的一次最好的机会。活动中，老师关注幼儿进展，从爱好入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教育教学争论工作 1、开展主题活动，发挥班级教研组作用 充分发挥班级教研组作用，留意班级小主题争论与班级组大主题争论的结合，留意案例的收集与争论。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我宠爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“吵闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域基本教学模式的探究”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的玩耍情境”达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的"最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。 3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵 在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题争论：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师实践、思考、争论与反思的力气，从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了幼儿多元力气探究课程教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使老师们熟识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了老师教育理念。 幼儿老师述职报告5 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通阅历、查找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和关怀，感谢各位同事对我工作的支持与协作，使我能够在快乐的环境中努力工作，不断取得进步。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担当班级组长。在园领导的关怀和关怀下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学方案，顺当完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班班级组的工作向大家作一汇报。 纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习纲要，深刻领悟纲要的内涵，并把纲要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育方案，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期方案，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，乐观主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，听从支配，团结合作，勤奋工作。 老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教育教学过程中慢慢成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的爱好、需要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵看法，在相互切磋中获得提高，老师们的"评析组织力气也由此得到增加。 本学年我们共担当了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，细心设计，经过多次修改，精彩地完成了任务。 作为班级组长，担负着本班级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织班级组的老师坐在一起共同争论教学工作，并依据各班的状况制定了教学工作方案和措施。在工作中，我们本着相互学习、乐观探究的态度开展工作，利用班级组集体备课的时间，认真争辩主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。 比如，在教研会上，鼓舞老师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。鼓舞每位老师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的看法和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们班级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评找出优缺点提出整改看法再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们恳切地相互提看法，弥补一些不足，并依据本班的实际状况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的爱好，达到师幼互动及良好的教学效果。 总之，在园领导的关怀和同志们的关怀下，我们大班班级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。 幼儿老师述职报告6 我是由于宠爱从事幼儿老师这个职业的，小孩子的天真、活泼让我们的生活布满活力，所以我以乐观的、主动的态度去对待我的工作。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，由于从那个时候开头我将为人师表，一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象的将来，活泼可爱的小伴侣，我要对他们负责。而且幼儿的心理很脆弱，他们的仿照力又急强，所以作为幼儿老师的我更应当在各方面严格要求自己，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关怀别人。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿 教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 在即将结束的这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。留意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学期来，认真的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、 宠爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，宠爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀疼惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或可怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热忱关怀。关怀他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。，坚持宠爱、敬重每一位幼儿，与之公正相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们宠爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予关怀。尤其对有特殊状况的孩子，我更是赐予特别的疼惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。 幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的急躁和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培育幼儿在心理，学习力气，自理力气，交往力气等各方面的进展，为他们进入学校做好连接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的"力气得到了全面的提升。 幼儿的平安工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，惊奇心强，宠爱仿照，在室外活动的时候是最简洁消逝意外的，所以在幼儿平安工作方面我竭尽全力，尽管如此，在这方面还是消逝了一些意外的大事，这也是我在工作中存在的不足的地方。 在过去的一学期里可以说让我又学到了很多，这也要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和理解，也让我深刻的体会到作为老师要时时刻刻从“幼儿进展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，争辩者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断的提高自身的专业水平和综合素养，不断的充实自己，从而指导教育教学的方法，并多吸取先进阅历，运用与实践中，不断为自己积累阅历，以便在心的一年里更好地为我园，为幼教工作进一份努力。 幼儿老师述职报告7 我毕业于#县#族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教育专业学习以及两个月的教育实习，“成为一名优秀的农村幼儿老师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育热忱扑回到了家乡#族学校中心园任教，这一教就是十三载。回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作，有许许多多的收获，现将工作述职如下。 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 年月1日，有幸和校党组织前去参加全乡庆祝“党建”活动，正是这次活动，使我深深地感受到在祖国党的怀抱里工作学习是多么幸福的事情，也熟识到自己工作的重要性。看着全乡选拔出来的预备党员在党旗下仰头宣誓，甭提有多艳羡了。回到单位我就递上了入党申请书，立志做一名有高度责任感的党员老师。也就是从那时起，我处处以党员的标准严格要求自己。在生活工作中， 为了提高自己的思想觉悟，我充分利用身边的报纸、电视，身边的其他党员同事等各种资源和渠道，去了解和关怀党的时事政治。乐观参加每一次政治学习，认真做笔记，不断地充实着自己的政治头脑。 老师是个需要不断学习的行业。自工作以来，我先后函授了幼儿教育专业大专、自学了汉语言文学大本，并合格毕业。我还乐观参加市、县、乡、园组织的各项培训学习。不断充实自己的教育教学力气，提升自己的专业素养。 我深知要做一个党的好老师，除了具备确定的专业素养外还必需要“学高为师、身正为范”，因此，无论是在家长面前、幼儿面前、还是领导和同事的面前，我始终严格要求自己的一言一行，塑造自己的“师表”和“人格”。当学校布置各项工作任务的时候，我都以高度的责任心乐观、主动、勤恳去完成;当自己发觉工作中哪里需要自己时，就主动去哪里;当家长和孩子们，人民群众和同事们需要帮忙的时候，我都抢先伸出关怀的手，扶起摔倒的孩子，关怀年老的家长传达幼儿园的通知，给受灾地区的孩子捐款、捐物、献血，资助贫困的孩子几根铅笔、几件衣物这些小事我都认真去做。 20年7月我最终通过了党组织的考察，成为了一名中国共产党党员，我的责任更加明确和困难，为了我乡幼儿教育事业我愿奉献自己的全部力气。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 促进每一个幼儿健康、全面和谐进展，是每一位幼儿老师最大的心愿、最高的荣誉，这也是我的追求。 参加工作以来，我始终担当幼儿园班主任工作，工作内容繁杂错综，特别繁琐，全部班务都要班主任亲力亲为，为了使工作条理化，我乐观向其他优秀的班主任学习先进阅历，每天我早来晚归忙个不停，充分做好和科任老师及与家长的沟通工作，使工作收到了很好的效果。工作的细致受到了家长、社会和领导的全都好评。 作为一线的.教育教学老师，除了爱每个孩子，敬重每个孩子，还应当具有扎实的教学基本功，因此每天我都勤于练习教育教学基本功，由于我的不懈努力，课堂教学收到很好效果。20年月，还在全县幼儿老师教学基本功竞赛活动中，被评为三等奖。 幼儿园教育课程不同于其他教育结构，需要在备课上下好大功夫，为此，每天我都要用大量的精力备课。教材、幼儿、同事、网络、图书室、家长等等都是我备课的资源库。我把搜集来的资源发布在“安康家园”网站上，不仅使教学受益，而且也为教学做了拓展和延长，满足幼儿离园后，在家利用网络学习。 当然做好幼儿教育，还要不断学习先进的教学阅历和教育理论，因此我珍惜每一次学习、培训机会，刻苦钻研教育教学，再将习得的理论落实体现在具体的幼儿园主题活动中去，更为有效地践行了主题活动课程的综合性、开放性、实践性、体验性。努力实现着“促进每一个幼儿的健康全面和谐进展”这一教学目标，让幼儿在玩中学，在学中玩，体会幼儿园集体学习的欢快，并从中得到进展进步。 教学阅历是在实际教学中实践获得的，我把自己积累的阅历撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖，论文如何训练学校生的数学语言还在#县教育局主办的#教育刊物中发表。 只有不断的进行科学争论，才能从争论中获得真理，20年我参与了#县教育科学“十五”规划课题学前教育和初等教育连接问题争论，经过三年的试验，我乡幼小连接工作果真有了明显的提高，课题得到专家鉴定结题。也受到我乡初等教育的同事们的好评。 时代在进步，教育在进展。随着信息时代的脚步，网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源，我充分利用网络中、UC、呱呱谈天室等渠道，参加全国、省、市、县里组织的老师网络研修活动，因表现突出，在20年4月被评为“松原市优秀网络成员”。 一分耕耘一分收获，由于我的锐意改革、大胆探究、勇于创新，先后被评为乡、县级优秀老师，乡级十佳老师，教学新秀、师德标兵等称号。我制作的课件金银斧头在#中学校老师计算机课件大赛评比活动中被评为二等奖。 幼儿教育是基础教育的基础，为了给每个孩子打好这个人生基础，我情愿付出更多努力。 三、在工作上，听从支配，乐观主动 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、快乐的，所以工作上比较主动，自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关怀，相互沟通。 由于我工作上的乐观努力，以及领导和同事们的影响关怀，20年5月我被#县教育授予#县骨干老师。20年6月我还以优异的成果取得松原市其次批幼儿骨干老师培训的机会，20年的暑假为期两年的培训结束，结业证书正在受理中。这也警示我在将来的工作更应当努力在前，起到模范带头作用。 幼儿老师 一个从事根的最光辉的教育事业!我爱我的职业，我爱每一个幼儿!今日，我为能成为一名党的幼儿老师而感到无比的高傲和傲慢。明天，我还会连续努力，为实现“成为一名优秀的农村幼儿老师”这一理想而奋斗! 幼儿老师述职报告8 本人XX年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有十年的班主任经受。参加工作后，能乐观主动地参加学历进修，于20xx年6月取得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书，20xx年6月取得南京师范高校学前教育(本科)毕业证书，20xx年7月取得南京师范高校学前教育学士学位证书。自20xx年起担当幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年;自20xx年被评为学校一级老师，至今已有五个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结如下： 一、拥护党的领导，乐观向党组织靠拢。 多年来，本人乐观拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体幼儿，尽心尽力地照看好每位幼儿，做到保教结合;同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。此外，本人还乐观向党组织靠拢，向辛丰中心学校党支部递交了入党申请，目前已是一名预备党员。 二、倾心教育，爱岗敬业。 教育教学业务上，我始终将做一个争论型老师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习爱好，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、呈现。经过多年的课堂教学的.实践与争论、探究和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深化的理解，慢慢形成了自己的教学风格。首先认真备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，依据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。这五年中，我不断总结自己的教育教学阅历，乐观撰写论文，参加各种评比活动。 20xx年，我撰写的论文发表在镇江教工上，20xx、20xx年，分别有一篇论文发表在丹徒进修上。20xx年，我的论文培育农村幼儿绘画制造力途径探幽获江苏省首届行知杯二等奖，5年来共有6篇论文获省级三等奖，两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参加了各类评优课，20xx、20xx、20xx年分别获区青年老师优秀教育活动三等奖，20xx年在园级青年老师教学大比武活动中获一等奖，20xx年，在园级教研课评比中获一等奖。此外，本人撰写的教育随笔、设计的主题玩耍分别获区二等奖，在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。 三、潜心教研，乐于奉献 担当教研组长的同时，我还兼任班级组长，和其他老师相互协作，相互学习，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。同时每年都与青年老师结成对子，做好青年老师的培育工作，使他们在较短的时间内，树立结实的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力气。 20xx年，我园申报了市级课题农村幼儿绘画教学中制造力的培育争论，我担当课题主持人，每学期，我都准时组织课题组老师进行课题活动，写好课题阶段方案和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组老师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区获奖。 四、细心培育，教书育人。 我特别留意发挥幼儿的绘画特长，平常细心组织、辅导幼儿参加美工区的活动，利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿什么是冷暖色，如何搭配颜色，如何进行构图。20xx年，我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖，20xx年，我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实，20xx年被评为辛丰镇优秀教育工作者，先后三次被评为园级优秀班主任。 当今社会经济飞速进展，对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作，我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后，我要连续努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的终身进展打下坚实的基础，为国家、社会培育出更多、更优秀的人才。 述职人： 20xx年XX月XX日 幼儿老师述职报告9 我叫祝xx，20xx年参加工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我宠爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素养教育，乐观参加各种竞赛活动，努力提升自己各方面的力气。严格要求自己，认真履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下:20xx年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快生疏了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的力气，对自己布满了信念，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。 在担当中班的工作中，我针对“45岁幼儿较活泼”的年龄特点， ，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有方案、有纪律地进行。中班幼儿思维力气较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维力气和想象力气。并且每周给他们讲故事，由于幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的进展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期进展的最高阶段，又处于学校前预备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的进展，大班幼儿不再满足于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培育孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小连接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探究，组织语言，引导幼儿大胆、乐观回答问题，且教学时能面对全体，特别留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，经过我的急躁教育大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多争辩的原则，我经常对个别力气差的.幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用公正的目光去对待，你会发觉 每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培育他们优点，引导他们大胆表现自己。 在担当大班级级长的工作中，我乐观落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，留意个人素养修养，对孩子有爱心，坚持素养教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作力气方面，我特别重视新老师的培育，对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能乐观的投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种预备，为的就是还给孩子一个欢快的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈竞赛中我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区“辅导老师”奖。 正所谓“家园共育是幼儿园素养教育的基本立足点，”在潜心搞好幼儿教育的基础上，我留意把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向 家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困