托班绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》.doc

托班绘本活动小黄鸡和小黑鸡 活动目标：能仔细观察画面，理解绘本故事内容，体验朋友之间的友爱互助 能大胆讲述自己的发现 活动准备：ppt，小黄鸡和小黑鸡图片各一张 活动过程： 一：认识小黄鸡和小黑鸡，引入活动 1、教师模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽 师：是谁来了？（出示小黄鸡）它身上的毛是什么颜色的？它有个好听的名字叫小黄鸡。 2、教师再次模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽 师：是谁呀？（出示小黑鸡）你是怎么知道它是小黑鸡的？ 二、观看课件，理解绘本故事内容 师：小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友，他们一起来到了草地上。 图片1： 师：小黄鸡和小黑鸡在草地上干什么？他们有抢虫子吃吗？ 师：好朋友是要友好相处的，它们可真是一对好朋友呀！ 图片2： 师：吃饱了，他们开始做游戏了，他们在玩什么游戏？看看他们的表情，开心吗？ 师：好朋友一起玩真是一件开心的事！ 图片34： 师：天气怎么了？下雨了，你们觉得小黄鸡和小黑鸡会怎么做？ 师：我们一起来看看小黄鸡和小黑鸡是怎么做的？ 师：他们抱着一起躲到树叶做的雨伞下，好朋友真好！ 图片5： 师：咦，小黄鸡怎么了？你们知道它为什么哭吗？ 师：轰隆隆，轰隆隆，原来小黄鸡是被雷声吓哭的。如果这时候，你是小黑鸡，你会怎么做，会对小黄鸡怎么说？ 师：我们一起来看看小黑鸡是怎么做，怎么说的 图片6： 师：我们一起来看看小黑鸡是怎么做，怎么说的 师：小黑鸡边帮小黄鸡擦眼泪边说：别怕，别怕，有我呢，我俩在一起。 师：有好朋友可真好！我们也来学学小黑鸡的话 （引导幼儿有感情地学说小黑鸡的话） 图片7： 师：天晴了，小黄鸡和小黑鸡又去干什么了？他们的表情是怎么样的？ 师：朋友可以一起吃东西，一起做游戏，还会互相帮助，有朋友可真好！ 三、迁移教育 体验朋友之间的友爱互助 师：你们在幼儿园有这么多好朋友一起上课，一起吃饭，一起游戏，你们开心吗？和你旁边的好朋友抱抱吧。 师：如果你的好朋友遇到困难了，你应该怎么做？好朋友要互相友爱互相帮助。 师：你们有这么好朋友，可真幸福！ 四：好朋友一起玩 播放音乐找朋友（音乐轻） 师：好了，小朋友去找到自己的好朋友手拉手，我们也去草坪上玩捉迷藏吧！ 带幼儿出活动室去草坪上玩。推荐阅读：小班阅读：小黄鸡和小黑鸡绘本阅读小黄鸡和小黑鸡课后反思小班语言小黄鸡和小黑鸡托班绘本阅读我要拉巴巴托班绘本活动我爱幼儿园托班绘本我妈妈托班绘本教案 第 3 页 /总页数3 页