小班语言：老鼠阿姨的礼物.doc

小班语言：老鼠阿姨的礼物 活动目标：1、学着仔细观察画面的细微处，说出除眼睛以外的四种感知方法。2、通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。活动准备：ppt；礼物盒；器官卡片；手串铃、香水、苹果块、袜子。活动过程：一、激发兴趣。（与客人老师有节奏地打招呼：客人老师，客人老师，早上好！你们看，客人老师多喜欢有礼貌的小朋友啊。）1、出示礼物盒：看，这是什么？告诉你们哦，这是用来装礼物的礼物盒。2、宝贝们，你有没有收到过礼物呀？收到过什么礼物，请你大声地告诉大家。3、小结：是啊，爱你们的人都会送礼物给你们的。二、引导观察。1、出示画面一：今天，是谁要送礼物呢？你从哪里看出来的？（引导幼儿通过观察老鼠阿姨的穿着进行猜测）原来是老鼠阿姨，我们和它打个招呼吧！（老鼠阿姨，老鼠阿姨，早上好！）老鼠阿姨说，小朋友们，小朋友们，早上好！2、老鼠阿姨今天要送礼物，看到了吗，礼物在哪？有几个礼物盒？跟着老师一起数一数。3、观察图片：四个礼物盒是不是要送给四个朋友呢？我们一起看。（引导幼儿从动物的特征去猜测）（1）是谁？（长长的耳朵是小白兔）（2）还有给谁呢？你从哪里看出来的？（大大的鼻子是小猪）（3）这又是谁呢？宽宽的嘴巴，细细的胳膊是谁呢？（宽宽的嘴巴，细细的胳膊是小青蛙）（4）最后一位可能是谁呢？（大大的尾巴是小松鼠）3、现在四个小动物都到了，它们想干嘛？它们是怎么样去拿礼物的？4、讲述故事第一段：“今天，老鼠阿姨准备了四份礼物，准备送给四个朋友。小猪、小兔、小松鼠和小青蛙高高兴兴地跑来了说：“老鼠阿姨，我要你的礼物。”老鼠阿姨说：“好的好的，一人一个正正好。”“礼物是什么呢？”老鼠阿姨说：“我今天的礼物是要送给聪明的小朋友，你们今天不许用眼睛看哟！”看，老鼠阿姨做了一件什么事情？老鼠阿姨把它们的眼睛都蒙住了，让它们用其它的办法来猜猜礼物盒里的礼物是什么？5、哎呀，眼睛可是身上很重要的一样器官，它可以看。（出示眼睛的图片）可是，老鼠阿姨已经把它们的眼睛都蒙起来了，让它们用其它的办法来猜猜礼物盒里的礼物是什么。你们有办法吗？什么办法说给大家听听。6、继续图片：那我们来看看小动物们想到了什么好办法呢。（1）小兔-耳朵-听：小兔子长了一对长长的耳朵，它的耳朵特别厉害，看看它在干什么？嘘，听听礼物盒里的观察东西是多少还是少呢？（出示眼睛的图片）（2）小猪-鼻子-闻：再看看小猪在干嘛？小猪用它大大的鼻子闻气味，呀，闻到了一鼓香香的气味。什么东西闻起来香香的呢？（出示鼻子的图片）（3）松鼠-手-摸：小松鼠伸出它灵活的小手小心地摸了摸，摸到了没有？摸到了，猜猜它摸到的东西是硬硬的还是软软的？什么东西摸上去硬硬的？什么东西摸上去软软的？（出示小手的图片）（4）青蛙-嘴-尝：小青蛙直接把礼物放到了在嘴巴里尝了尝，你们猜小青蛙尝到的是什么味道？除了甜味道、酸味道，还有什么味道？喝过咖啡吗？什么味道？还吃过什么东西也是苦的？小青蛙尝到的是什么味道呢？（出示嘴巴的图片）7、揭晓答案：哇，是什么？原来是糖果，小动物们跟你们一样喜欢、开心。那收到礼物，它们会跟老鼠阿姨说什么呢？（老鼠阿姨，老鼠阿姨，谢谢您！）真有礼貌，收到别人送你的礼物或者得到别人的帮助时记得一定要说声“谢谢”。三、游戏体验。1、老师展示礼物盒：圣诞节快到了，老鼠阿姨也有礼物要送给你们哦，但是要送给聪明的小朋友，你们今天也不许用眼睛看哟！赶紧把眼睛闭闭紧，不然礼物可要逃走了。（1）喷香水：是什么？你怎么知道的？你家里谁用香水的？（2）敲雪橇铃：这又是什么？这是雪橇铃的声音，好像在告诉我们圣诞老爷爷从远处赶来了。（3）摸袜子：摸上去软软的还是硬硬的？会是什么呢？听说平安夜的晚上在床头准备一双袜子的话，圣诞老爷爷就会送礼物哦。（4）苹果块：最后用小嘴巴尝一尝。是什么好吃的？老鼠阿姨祝每个小朋友在新的一年里平平安安。2、小结：原来，除了眼睛能让我们看到东西以外，我们还可以用耳朵听、小手摸、鼻子闻、嘴巴尝的方法来知道是什么东西，所以这些部位都是很有用处的，我们可要好好保护它哦，记住了吗？推荐阅读：小班语言老鼠阿姨的礼物小班语言教案：摇篮小班语言教学反思范例小班语言草莓甜蜜蜜活动反思小班教案小班语言教案小班语言教案ppt 第 3 页 /总页数3 页