中班音乐活动：小蝌蚪找妈妈.doc

中班音乐活动：小蝌蚪找妈妈 活动目标： 1、学唱歌曲小蝌蚪找妈妈，理解并记住歌词内容。 2、体验游戏的快乐及表演的乐趣 ，培养幼儿动作的创造性 。 活动重点：幼儿理解并记忆歌词，学唱歌曲。 活动难点 活动准备： 1、小蝌蚪的图片 2、歌曲的图谱 活动过程： 一、谜语导入 1、师：老师这儿有个谜语，猜猜是什么小动物？“圆圆脑袋黑油油，细细尾巴扭呀扭，小河里面转圈游”小朋友们你们猜一猜，这是什么小动物？ 2、师：对了，是小蝌蚪。我们一起来看看小蝌蚪是长什么样呢？（展示真实小蝌蚪的图片）幼儿讲述的过程中老师丰富歌词。 二、熟悉歌词引出图谱。 1、师：小蝌蚪的头是怎么样的啊？ 对了，圆圆的脑袋，是什么颜色的？ 圆圆脑袋，黑油油（师出示图谱，幼儿集体念一次） 2、师：小蝌蚪还有什么啊？ 对了，小蝌蚪还有细细的尾巴，它的小尾巴啊在小河里扭呀扭。 细细尾巴，扭呀扭 3、师：小蝌蚪在小河里面干什么呢？ 它在小河里面转圈游，转呀转，游啊游。 4、师： 小小蝌蚪，游游游，他在干嘛啊？ 小小蝌蚪，游游游，它是在找妈妈，它说妈妈妈妈，在哪头？小朋友一起说。 5、师：我们一起看着图谱念一遍歌词 小蝌蚪找妈妈 小小蝌蚪，游游游，圆圆脑袋，黑油油， 细细尾巴，扭呀扭，小河里面，转圈游， 转呀转，游呀游， 小小蝌蚪，游游游，妈妈妈妈，在哪头？ 三、学唱歌曲。 1、师：老师把“小蝌蚪找妈妈”变成了一首好听的歌，我们一起来听一听？ 2、清唱一遍。你听到了什么？咂咂咂 这个词要学一学 3、老师弹奏并演唱第二遍，可以边听着音乐边打节拍。（边拍手） 4、第三遍继续熟悉歌词与乐曲。老师领唱：我们一边看图谱，一边唱，会唱的小朋友跟着老师一起唱。 5、幼儿演唱2-3遍，鼓励幼儿唱的时候创编一下动作。 四、创编动作。 1、师：刚才我们小朋友在小椅子跳得真漂亮，我们在中间来跳一跳。 起立，站到当中，我们边听音乐，自己边想动作，一起来当当小蝌蚪。 2、师：我看到?做的很好看，请她来跳一跳。然后，大家一起来学一学。（请个两三个小朋友） 3、师：我们再来听音乐边唱边跳一跳？ 4、游戏：小蝌蚪在水里干什么呀？它要找谁呀？（妈妈）我们来做小蝌蚪一起来在水里游一游，去找一找妈妈在那里，找到妈妈要说什么？（妈妈找到了）！（幼儿和老师一起做小蝌蚪，另外一位老师扮青蛙妈妈）游戏二次。 小结：今天我们玩了一个音乐游戏小蝌蚪找妈妈，小朋友们表现的都很棒，表扬一下自己吧。推荐阅读：中班活动：小蝌蚪找妈妈小班绘画课活动小蝌蚪找妈妈中班语言：小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈案例分析中班语言：小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈教学设计小蝌蚪找妈妈教案中班音乐活动教案小蝌蚪找妈妈教学设计 第 3 页 /总页数3 页