复式条形统计图练习_苏教版小学数学第九册教案.doc

复式条形统计图练习_苏教版小学数学第九册教案 教学内容：教材练习二十的第2、3题。教学目标：1、复习复式条形统计图，能独立完成统计图的填写和比较。2、提高学生分析解决问题的能力。教学过程：一、课前调查活动需要的数据。自己班同学计算机操作技能的合格情况，收集有关的信息。二、完成练习二十第2题1、小组分工整理数据，把数据填入统计表。 项目 人数 性别 文字处理 绘画 上网 编程 其他 男 女 2、小组内交流统计表的数据如何在条形统计图上表示。3、学生独立完成条形统计图。4、指名说一说自己是按照什么顺序填写的。注：也可以结合自己学校的实际情况，选择其他的项目开展活动。三、 完成练习二十底第3题1、分析借阅图书情况统计的数据。2、根据统计的数据独立完成统计图，想一想单式条形统计图与复式条形统计图的联系和区别。3、指导学生适当重新整理数据，问：如果不分上半学期和下半学期，应怎样整理数据？统计图应该怎样画？（按图书种类把相应的借阅本数相加）4、学生再独立完成第2个统计图。5、分析比较：（1）这两幅统计图有什么不同？（2）五年级一班有40人，你能分别算出上半学期和下半学期平均每人借了多少本图书吗？（3）五年级一班本学期平均每人借了多少本图书？ 6、独立思考，小组交流，指名说一说。四、过本节课的学习，你在统计方面有什么新的收获？ 课题：整理与练习（1）教学内容：教材110页回顾与整理，练习与应用的13题。教学目标：1、通过小组讨论，回顾本单元的学习内容，交流学习后的体会。2、帮助学生适当整理对复式条形统计图的认识，进一步完善认知结构。教学过程：一、回顾与整理1、学生说一说本单元学习的复式统计表与复式条形统计图的特点。（复式统计表与复式条形统计图不仅能呈现更为丰富的信息，而且还便于比较不同项目的数量） 2、学生说一说填写复式统计表推荐阅读：横向复式条形统计图说课复式条形统计图横向复式条形统计图教案第二课时：横向复式条形统计图复式条形统计图教学设计纵向复式条形统计图 表格式教案苏教版小学数学教案苏教版小学数学说课稿 第 2 页 /总页数2 页