第三单元：四边形（重点单元）复习提纲.doc

第三单元：四边形（重点单元）复习提纲 （一） 知识点1、 知道什么是四边形。 由四条直的边围成的图形。2、 知道什么是平行四边形。它的特点：对边相等、平行。3、 在方格中会画平行四边形。（不能画长方形、正方形）4、周长 封闭图形一周的长度就是它的周长。 （1）会正确计算长方形及正方形的周长 长方形周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 如果记不住周长计算公式，连加也可以。 （2）知道周长，求另外一个量l 知道长方形的周长和长，求宽。 周长÷2长 或 周长 2长 = 2宽 2宽÷2 此题较难，运用填空的方法也行。l 知道正方形的周长，求边长。 周长÷4（3）围篱笆类型：一面靠墙（周长 长 ）（4）正方形拼摆 几个小正方形拼成长方形，求长方形的周长 1、先画图，标数据 2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长（5）在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。 解题步骤：画长方形：第一步：周长÷2 求出周长的一半，也就是一个长+一个宽 从宽是1开始试，宽是1，长是？宽是2，长是？（任选其一画上）画正方形：周长÷4 求出边长。 5、估算 会估计两个图形的周长， 谁长一些 （二） 易出错的题目判断：1、 四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。（× ）2、 24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。（ ）选择：1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是 （ 短了 ） a长了 b短了 c不变2、把一个长方形从中间剪开，剪成了两个小长方形，这两个小长方形的周长和比原来的长方形是（ 长了 ）a长了 b短了 c不变（这两个题正好是相反的）应用题：1、长方形的周长是8米，宽是1米，长是多少？2、正方形周长是24分米。边长是多少？3、 在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米，宽是2米。篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米?4、 把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？5、 把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？6、 在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。7、小明在一个长60米，宽40米的长方形跑道上跑步，跑了5圈，一共跑了多少米？合多少千米？（理解一圈就是一个周长，5圈就是5个周长）推荐阅读：第三单元(四边形)-“四边形”教学设计“第三单元四边形”介绍四边形复习设计四边形第三单元 四 边 形四边形分类导学案平行四边形教案四边形教案四边形的认识教学设计 第 2 页 /总页数2 页