人教版初一寒假政治作业答案.doc

人教版初一寒假政治作业答案 (一) 一.单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分，共24分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须 团结协作、共同提高各个方面的素质 善于明辨是非，敢于指出同学的错误 各尽其力，充分发挥自己的特长 自觉遵守校规校纪，敢于同违纪行为作斗争 A. B. C. D. 2.小季和小明在去学校的路上不小心骑车相撞，小明怒气冲冲地指责小季，小季却面带微笑，主动上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法 A.是软弱无能的表现 B.体现了宽容友善 C.有损自己的人格尊严 D.是不分是非曲直的表现 3.每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要 A.相信自己 B.表现自己 C.迎合他人 D.尊重他人 4.某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服，以便和普通学生分开来。对此做法，你的看法是 侵犯了普通学生的人格尊严权 有助于激发学生奋发进取的精神 违反了未成年人保护法的有关规定 伤害了部分学生的自尊心、自信心 A. B. C. D. 5.寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉："我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。"喜鹊安慰道："可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。"对话告诉我们 A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.只有他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要 6. 武汉新闻报道：7名中学生组成义工小组，定期走进福利院照顾孤寡老人。"做义工，帮助他人，让我们感到很快乐。" 组长陈奇凡说，做义工是一件快乐而有意义的事情。义工活动不仅可以帮助他人，而且还能让同学们更好地了解社会，锻炼自己。他们的言行举止使我们领悟到 他们是富有爱心、乐于助人的人 帮助别人是快乐的，从奉献中我们体会到幸福感 帮助别人是为了获得别人的感激，这样我们就会快乐 授人玫瑰，手留余香，奉献爱心会使我们的人生更有意义 A. B. C. D. 7.人与人之间是平等的，这里的平等( ) A.经济地位的平等 B.受教育程度的平等 C.人格和法律地位的平等 D.智力水平的平等 8.面对耻辱，有人试图掩饰错误、逃避现实，或采取不正当的方法来保全面子，这种做法是错误的，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。对待耻辱，正确的方法是 A.不要在意，就当没有这回事 B.忘记过去，只看未来 C.等待时机予以报复 D.由"知耻"而"记耻"，由"记耻"而"奋发" 9.小丽同学在一次考试中拒绝了同桌抄答案的要求。同桌认为小丽不够朋友，不理睬她，你认为小丽的行为是 A.正确的，她可以在考试后解释并主动交流 B.不妥的，因为她不懂得相互关爱 C.正确的，为了坚持原则，从此互不理睬 D.错误的，关爱朋友应体现在点点滴滴中 10.当消费者的合法权益收到侵害后，值得提倡的正确的维权途径是 A.通过熟人与商家私了 B.运用法律武器维护合法权益 C.自认倒霉、忍气吞声 D.找几个哥们，采取暴力方式，要求商家赔偿 11.以下关于宽容的话题，你认为正确的是 宽容绝不是纵容，不是无原则的忍让 宽容别人，是面对现实的无可奈何 宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能 宽容友善是一种可贵的精神境界 A. B. C. D. .关于个人和集体的关系，下列说法错误的是 A.人类产生后，每个个体就生活在集体之中 B.只要资源充足，没有集体，个体也能很好的生存 C.个人的生存和发展离不开集体和社会 D.人类社会的任何生活产品都是社会集体劳动和集体智慧的结晶 二，判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的选"A"，错误的选"B"。每小题1分，共4分。) 题号 13 14 15 16 答案 13.爱心是营造良好班风的情感基础。 14.任何人的自尊心都需要 得到尊重。所以自尊的人可以轻视别人，狂妄自大。 15. 只有尊重他人，才能得到他人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 16.宽容是一种美德，所以，即使是对曾经伤害过自己的人，我们也要不讲原则的宽容他们。 三.简要回答(本大题共2小题，第17小题4分，第18小题5分，共9分。) 17.青少年应该如何正确对待外来的文化? 18.我国法律确认并保障公民接受务教育的权利，据你所知保障公民受教育权的一项重要法律是什么?这些法律规定的权利主要包括哪些方面? 四.分析说明(本大题共1小题，共8分。) 成长日记 日记一：我在班级里和很多 女同学都是好朋友，因为我们都是女孩子，但却没有一个男同学是我的好朋友，其实我们班很多男同学都很优秀，但我却不敢主动接近他们，甚至不敢同他们谈谈学习和生活，因为我怕与男同学接触多了，有人认为我早恋。 日记二：我班里一位男同学经常打电话到我家问数学题目，妈妈产生了怀疑，于是就严令禁止我与男同学的任何交往，还说：中学生之间的异性交往只会分散精力、影响学习，没什么必要! 运用所学知识，结合材料回答下列问题： (1)你同意"日记二"中划线部分的说法吗?为什么?(4分) (2)为避免出现"日记一"中类似的烦恼，男女同学交往过程中应注意哪些方面?(4分) (二) 一.单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分，共24分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B D A C B C D A B B B 二，判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的选"A"，错误的选"B"。每小题1分，共4分。) 题号 13 14 15 16 答案 A B A B 三、简答题： 17、答：对于外来的文化和习俗不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，对有毒有害的东西要坚决抵制。 18、中华人民共和国教育法这些法律规定的权利主要包括： 1、入学权利 2、接受规定年限教育的权利 3、按规定获得奖学金、货学金、助学金的权利 4、完成规定学业，获得相应证书的权利等。(答到三点给全分) 四、分析题： 19、 (1)不同意1分 对中学生而言，异性同学之间的交往不仅有利于学习进步，优势互补，而且有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。(3分) (2)落落大方，掌握分寸。 互相帮助，互相学习。 提倡男女同学之间的群体交往。(意思答对即可)推荐阅读：人教版一年下册语文教案人教版的第三册美术教案 18-10课人教版高一高二课本单元总复习(单词部分)人教版第二册看电视教学设计语文园地五例文评析 人教版四上七年级生物教案人教版七年级地理教案人教版小学数学教案人教版 第 7 页 /总页数7 页