岭南版美术四年级下册2《小桥、流水、森林》课件+教案+素材.zip

小桥、流水、森林教案小桥、流水、森林教案教学目标：教学目标：1、认知：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。2、智能：比较三者的不同的美感。3、操作：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。4、情感：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。教学重点：教学重点：小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。教学难点：教学难点：对绘画表现自然美景的感受。教学用具：教学用具：欣赏图片、课本、绘画用具等。教学过程：教学过程：一、设问、激趣播放中国古典音乐高山流水，激发学生欣赏的兴趣，问：“你听到了什么？”引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。谈一谈：这些类型的美景有什么特点？二、欣赏、感受1、在轻松、欢快的音乐背景中，欣赏有关小桥、流水、森林的美术作品，引导学生对本课作品进行初步的审美体验和感受。问：这些画给了你什么感觉？画中哪些地方使你产生了这种感觉？你能用合适的词汇或一句话表达你的感受吗？（鼓励学生大胆发言、记录表达自己的感受）2、教师播放音乐，欣赏三幅作品。A 国画 齐白石蛙声十里出山泉 画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？假如你来改这幅作品，你如何修改？B 油画 列维坦（俄罗斯）深渊画家画了些什么？画家是怎样表现深渊景色的？大家推测一下，当时画家当时为什么要画深渊这幅画？C 油画 希施金（俄罗斯）松林的早晨你认为松林的早晨 这幅画可以从哪些方面去欣赏？你能找到表现风格和这幅作品相似的作品吗？三、讨论、交流比较蛙声十里出山泉 与深渊 这两幅作品，说一说这两幅作品所用的材料有什么不同？它们的表现风格有何特点？用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美3、教师演示线条的情感表现特征：四、课堂实践：各人在优美的音乐背景中，画一幅风景画。五、学生展示评选并展示优秀学生作品东山魁夷简介东山魁夷 东山魁夷（东山魁夷（1908-1999）日本风）日本风景画家、散文家。景画家、散文家。1908年年7月生于横月生于横滨。日本风景画家、散文家。曾留学滨。日本风景画家、散文家。曾留学德国，旅行北欧，多次访问中国。德国，旅行北欧，多次访问中国。其风景画以西方写实的眼光捕捉其风景画以西方写实的眼光捕捉日本东山魁夷东山魁夷情调之美。他日本东山魁夷东山魁夷情调之美。他的风景画中不出现人物形象，却蕴含的风景画中不出现人物形象，却蕴含着深刻的人生哲理和对人生的强烈情着深刻的人生哲理和对人生的强烈情感。感。花月山秋北山初雪莫奈简介 克劳德克劳德莫奈（莫奈（Claude Monet，1840年年11月月14日日1926年年12月月5日），法国画日），法国画家，印象派代表人物和创始家，印象派代表人物和创始人之一。莫奈是法国最重要人之一。莫奈是法国最重要的画家之一，擅长光与影的的画家之一，擅长光与影的实验与表现技法。实验与表现技法。莫奈山谷里的罂粟花干草垛 日出日出印象印象作为一幅海景写生画作为一幅海景写生画,整个整个画面笼罩在稀薄的灰色调中画面笼罩在稀薄的灰色调中,笔触画得非常笔触画得非常随意、零乱随意、零乱,展示了一种雾气交融的景象。展示了一种雾气交融的景象。日出时日出时,海上雾气迷朦海上雾气迷朦,水中反射着天空和太水中反射着天空和太阳的颜色岸上景色隐隐约约阳的颜色岸上景色隐隐约约,模模糊糊看模模糊糊看不清不清,给人一种瞬间的感受。给人一种瞬间的感受。日出印象齐白石 v创设情境 提问:中外画家,画虾最出名的是谁?大家为什么公认他最好?好在哪里?齐白石的”虾”真正作到了雅俗共赏。在许多普通人眼里，这里的“虾”和真的虾几乎没有区别。齐白石齐白石 即齐璜。（18631957）小名阿芝，字萍生，号白石、白石翁、老白，又号寄萍、老萍、借山翁、杏子阳老民、齐大、木居士、三百石印富翁，湖南湘潭人。寄居北京。家本贫农，父世政，母周氏，幼喜书、画，虽参加劳动，不忘学习。十二岁学木工，善雕花，人称芝木匠。v齐白石生平 齐白石齐白石青少年时期学习刻苦、勤奋，自学成材。青少年时期学习刻苦、勤奋，自学成材。齐白石生平 中年他过着半文半农的生活，静心读书吟诗。书学李北海，画中年他过着半文半农的生活，静心读书吟诗。书学李北海，画则醉心於八大、青藤、八怪等。并游历各地，为他的艺术创作奠定了则醉心於八大、青藤、八怪等。并游历各地，为他的艺术创作奠定了深厚的生活根底。深厚的生活根底。齐白石生平齐白石齐白石六十岁后定居北京，以篆刻卖画为生，受徐悲鸿的聘请任北六十岁后定居北京，以篆刻卖画为生，受徐悲鸿的聘请任北京艺专教授。受同时书、画家陈师曾影响京艺专教授。受同时书、画家陈师曾影响，并形成自己的艺术特点。，并形成自己的艺术特点。齐白石生平齐白石生平齐白石刻有“鲁搬门下”印章一方，那是因为他年轻时，曾做木匠以糊口。作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。齐白石艺术主张乌乌纱纱白白扇扇俨俨然然官官，不不倒倒原原来来泥泥半半团团。将将汝汝忽忽然然来来打打破破，浑浑身身何何处处有有心心肝肝？鲜明的人格魅力鲜明的人格魅力1955年，他获得国际和平奖金，1962年，被选为世界十大文化名人。