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论文开题报告集合15篇论文开题报告1 在工作实践中，发觉论文开题报告中存在的普遍是选题不合适。有的提出的问题太过平凡，有的选题范围太大，内容太多、太宽泛，提出的问题不切合硕士生的实际，实践操作起来难度较大。如有的同学提出的论文题目：新型中性镍催化剂的争论及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的争论，此选题有意义，有创新，作者的争论思路也比较正确，但论文选题范围太大，争论内容对于一个同学来说明显偏多，无法按时完成。因此应重新确定争论内容，留意项目的可操作性。 那么如何选择争论问题呢？这里要强调的.是通过思维来发觉争论问题。 理论是由一系列前设和术语构造的规律体系，特定领域的理论有其特定的概念、范畴和争论范式，只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话。只有通过对话，理论才能够进展。硕博论文要想制造新理论很难，多数是在既有理论的基础上加以进展。 其次，选择问题是一个剥皮的过程，理论问题总是深深地隐藏在简洁的现实背后，而发觉理论问题，则需要运用理论思维的力气。这就需要我们不断熬炼和提高自己的理论思维力气，需要在日常的学习中，不断总结和分析以往的争论者大体是从哪些视角来分析和争论问题，运用了哪些理论工具和方法，通过学习和总结来不断提高自己的理论思维力气，从而选择具有学术理论价值和应用价值，并与国家经济建设及导师担当的科学争论项目紧密结合的争论问题。 论文开题报告2 争论生的学位论文工作是争论生整个学习期间的一个重要的阶段。它既使所学理论学问进一步融会贯穿和应用，又使争论生的实践工作力气、科学争论力气得到很好的熬炼。论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。 一、硕士论文选题和开题报告 (一)选题 1、选题要考虑本学科的进展与实际应用相结合。 2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。 3、选题应考虑到有确定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有试验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。 4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现 该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。 5、指导老师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和爱好指导选题。 6、鼓舞由争论生自己拟出论文题目或导师和争论生分别拟题，共同商榷，但都需结合学科、专业的争论方向经过充分调研。 (二)开题报告 1、硕士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题申请。 2、硕士生在选题、调研的基础上写出开题报告。开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(副教授及以上，讲师必需为博士)参加，一般三至五人。 3、开题报告应包括以下内容： 课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的争论动态；课题进行的途径和最终目标。 课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。 课题争论拟接受哪些方法和手段，完成论文的试验条件等。 争论过程中估量可能遇到的"困难或问题，并提出解决的方法和措施。 论文工作量。 4、开题报告经专家认真争辩并作出决议。决议实行表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。争论生应在一周内填写论文开题报告和论文工作实施方案表(一式两份)，由导师写出综合看法，一份送所在院(系、所)归档备查，另一份自留。 5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段，且至少半年后方可申请答辩。未通过者，在12个月内可补做开题报告，仍未通过者，则按东南高校硕士争论生中期考核与筛选方法处理。 6、开题报告通过后，原则上一般不再任凭改题。如确有特殊缘由需改题者，须由争论生写出书面报告，经指导老师签署看法，教研组(争论室)审核，院(系、所)负责人审批后，报争论生院备案，并在12个月内补做开题报告。 7、争论生院对各院(系、所)硕士生开题报告状况进行抽查和评估。 二、博士论文选题和开题报告 (一)选题 1、选题要考虑到理论意义和有用价值，应是国家急需解决的工程实际问题或重要科研项目。 2、所选课题在理论上应居于学科前沿，有助于在特地技术上做出创新性成果，且具有科学价值。 3、指导老师及指导小组有力气指导所选的课题。 4、争论生本人对所选课题要有爱好和热忱。 (二)开题查新 为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求博士生开题前必需上网检索查新。可托付图书馆查新或自行查新。自行查新须参加过由校图书馆开设的文献查新检索类别的争论生讲座培训，然后提交查新报告，由指导老师和开题报告审查小组审核。文科博士生可参考该方法执行。 (三)开题报告 1、博士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题申请。 2、博士生在选题、调研、上网检索及了解本学科争论前沿动态的基础上写出开题报告。开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(副教授及以上职称)参加，一般三至五人。 3、开题报告应包括以下内容： 课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的争论动态；课题进行的途径、手段和最终目标。 调研中有否发觉有价值的新现象、新规律、新观点、新假设等，进行下一步工作的预备。 课题争论拟接受哪些方法和手段、完成论文的试验条件等。 争论过程中估量可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。 论文工作量。 4、开题报告经专家认真争辩并作出决议。决议实行表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。争论生应在一周内填写论文开题报告和论文工作实施方案表(一式两份)，由导师写出综合看法，一份送所在院(系、所)归档备查，另一份自留。 5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段，且至少一年后方可申请答辩。未通过者，在23个月内补做开题报告，仍未通过者，则按东南高校博士争论生中期考核与筛选方法处理。 6、开题报告通过后，原则上一般不再任凭改题。如确有特殊缘由需改题者，须由争论生写出书面报告，经指导老师签署看法报争论生院备案，并在12个月内补做开题报告。 7、争论生院对各院(系、所)博士生开题报告状况进行抽查和评估。 论文开题报告3 选题的目的和意义 设计的目的和意义：繁忙的都市生活让人们需要查找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡，散发着馥郁的香味，那种迷人的香气，清爽而另人沉醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多满足的时间。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧急，舒缓压力的场所。 工作之余，来到温馨舒适的咖啡厅，喝一杯醒脑，呷一口提神，吃几块点心，和伴侣谈天小聚，乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡营造的温馨气氛时，正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。 设计方向 留缘咖啡厅温馨舒适，清静怡人。 1。 在空间造型上：以各种形式的点、线、面等来构成不同形式的空间界面，在融入时尚元素的同时，适当加以中国的古典风韵。 2。 在颜色搭配上：环境的颜色搭配会营造出一种氛围，会对人的心理心情产生确定的影响，所以主体色调以深色为主，来增加稳重感。 3。 在灯光照明上：主要运用严峻的暖色调来营造温馨舒适的怡人氛围。 设计说明（设计原则、重点、难点、及运用手法等方面说明） 设计原则：营造一个温馨舒适，清静怡人的都市休闲消遣场所。 设计重点：体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。 设计难点：灯光的处理以及颜色的运用与环境相符合。 运用手法：通过CAD，3D等软件以及手绘效果图来表达出整个设计。 江西留缘咖啡厅设计文献综述 专业 艺术设计 1。设计目的 餐饮空间是人们日常生活不行缺少的饮食消费场所，相对于其他的功能空间，餐饮空间是更能为人们营造出多样的风格特征的休闲场所。繁忙的都市生活让人们需要查找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡，散发着馥郁的香味，那种迷人的香气，清爽而另人沉醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多满足的时间。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧急，舒缓压力的场所。 工作之余，来到温馨舒适的咖啡厅，喝一杯醒脑，呷一口提神，吃几块点心，和伴侣谈天小聚，乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡营造的温馨气氛时，正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。 2。文献资料 咖啡厅作为餐饮消遣空间，是环境与人的行为不断冲突不断融合的空间，人的行为差异对这个环境空间接受的层次也不尽相同。不管这个空间的表征多么的多元化，VI表达多么的丰富化，但功能的组织与环境的塑造却是设计咖啡厅最要优先考虑的问题，即形式是为功能服务的。功能、环境要做到协调。 2。1咖啡厅空间设计的定位 餐饮空间的最初设立就是为了解决吃喝的问题，随着社会的不断进展，现代餐饮环境的性能已从传统意义上的美食转化为更加留意情调文化氛围的场所。随着精神与物质需求的提高，人们厌倦单调乏味的生活，宠爱在吃喝上追求某种情调气氛，欣赏奇异的音乐，喝咖啡谈天享受没有压力、轻松自如的境界。 好的咖啡厅设计重在功能的定准。商业表现经典案例 餐饮、消遣篇一书中曾说到：“功能的定向其实是设计师最应当努力搞懂的一门商业学问。功能定准了就好比人的骨骼找准了一样。接下来要很好的把它排列，然后再丰富血肉。” 咖啡厅一般是在正餐之外，以喝咖啡为主，进行简洁的饮食，以及休息、交往的场所。它讲求轻松的气氛、洁净的环境，适合于少数人会友、晤谈等。所以咖啡厅空间设计要定准休闲消遣，享受生活这一功能。只有合理的功能空间，才可以更好的用DECO语言来阐述，也便于材质的表现、配饰与家具的选择；全部附加的形式、美的符号，在功能完整的咖啡厅空间里才会显得落落大方。 江西留缘咖啡厅设计将考虑到咖啡厅本身的功能定位。随着生活水平的提高、消费观念的转变，人们社会聚焦的活动日益增多，除了吃饭还要找个地方谈天叙旧，咖啡厅自然是他们所青睐的场所之一。江西留缘咖啡厅设计将着重抓住这一功能，营造浪漫温馨情调，使客人留连忘返。 2。2咖啡厅空间设计的要素 咖啡厅空间的设计包含了众多要素，如形体要素、颜色要素、空间布局与环境气氛等。室内设计理论及运用一书第七章第四节餐饮空间的室内设计中说到：“餐饮空间与其他建筑空间一样，其室内设计主要是有四部分内容组成：空间形体设计，界面设计，家具与陈设设计，光与色的设计。即设计要素。” 平面到立体的衍变：设计要有一个周密的策划，设计风格由室外向室内过渡，既要有整体，又要有局部。成功的餐饮消遣空间设计都有一个表达精确地主题，与之相对应的室外景观环境，得体的门面招牌，视觉冲击很强的LOGO形象，精制的餐区家具，符合色调的餐布，以及体现经营精髓的菜单设计等。因此，设计表达方式要依据风格的需要进行组织。 文化的沉淀及运用：没有文化的餐饮消遣空间设计，好比衣着花哨不重内在修养的人一样，显得苍白无趣。所以成功的咖啡厅空间设计确定是要挖掘了一个有涵养的文化母体并加以发挥和渲染，借用手段表达，把这种文化揉和到空间的每一个角落，或繁或简，或夸张或含蓄，点滴见精神。可以说，咖啡厅已不是简洁意义上的喝咖啡、休息消遣的地方了，更多的是一种文化的体现。 舒适度设计：一个排风、排烟不畅的咖啡厅空间确定不是一个成功的咖啡厅空间；空气污浊的餐饮环境也不是一个怡人的休闲消遣环境。咖啡厅空间是人们聚集的场所，人多必定会带来环境负荷的增加，因此要有跟得上的冷暖设备系统，有良好的排风排烟系统，这样人们才会踏踏实实的坐下来消费。 设计与自然风相结合：成功的咖啡厅设计确定不在粉饰上过度强调，而是一种自然形成，它是一种更多的用建筑语言去表达的空间。其特点可概括为六个字气度、力度、易度。 江西留缘咖啡厅设计将营造一个温馨舒适，清静怡人的休闲消遣氛围。让人们在休闲消遣的同时，感受到一种全新的空间感受和视觉要求。让人们觉得江西留缘咖啡厅赐予的不仅是美食，更是美景，还有文化的.熏陶与洗礼。 2。3咖啡厅空间设计中颜色的应用 咖啡厅空间设计作为一个室内空间的装修、装饰，离不开颜色，光影等氛围烘托。杨丽在商业表现经典案例 餐饮、消遣篇一书中说过：“餐饮消遣是以特定的氛围为前提的，餐饮消遣活动的环境氛围依靠于室内设计师的营造，因此，颜色对于餐饮消遣空间设计具有更加重要的意义。” 空间色调气氛：空间色调气氛是指环境设计的颜色心理氛围和颜色所烘托的空间调和性，而不是单独对空间某个具体物的颜色而言。它包括环境维护体所接受的表层用色，尤其是空间光源布光处理。 空间材质选色：任何材质的表现都离不开光与色的影响。材质的选用与处理是确定环境空间的视觉熟识与心理影响的基础。同一种材质由于不同颜色、同一种颜色由于不同的光照、同一颜色同一光照由于不同反光，都将对人们造成不同的视觉感受和不同的心理感应。颜色在材质上表现可直接转变材质的轻重感、软硬感、朴实华丽感，甚至大小感、远近感、动静感等视觉心理反应。 空间整体与和谐：咖啡厅环境的颜色设计，是以人的色觉生理、心理的适应性和功能性为要求的。完善的咖啡厅环境颜色设计既要考虑有用功能，也要突出空间的共性。人对颜色视觉的饱厌性，准备了对颜色运用的限制，所以整体与和谐是环境颜色中的基本准则。 江西留缘咖啡厅是人们释放紧急，舒缓压力的场所，所以环境与氛围的烘托很重要。环境的颜色搭配会营造出一种氛围，会对人的心理心情产生确定的影响，所以主体色调以深色为主，来增加稳重感。同时运用颜色的对比与调和的手段，从整体动身，调和空间的整体色调，使环境布满浪漫的视觉艺术效果。从而调整人的心理，让他们的紧急与压力在江西留缘咖啡厅得到释放，享受真正的轻松愉悦。 3。总结 通过查阅文献，了解了咖啡厅空间设计的基本设计理论，明确了咖啡厅的设计理论和设计方向。熟识到咖啡厅设计必需具有有用性，所划分的餐饮空间的大小、形式及空间组织，必需从有用动身，必需留意空间设计的合理性。此外，材料和结构是围隔空间的必要的物质技术手段，空间设计必需符合这两者的特性；声、光、热等技术又是为空间营造某种氛围和制造舒适的物理环境的手段，因此，在空间设计中必需满足其技术要求。建筑为人所用，空间设计应当以人为本，只有在分析人的行为心理需求的基础上进行的空间设计，方能为人所宠爱。 江西留缘咖啡厅是人们释放紧急，舒缓压力的场所。重在体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。所以江西留缘咖啡厅设计在融入时尚元素的同时，适当加以中国的古典风韵。让人们在感受到现代欧式风情的同时又感受到中国的古朴自然风。具有稳重感的深色调以及严峻的暖色灯光色调又给江西留缘咖啡厅烘托出了浪漫温馨的气氛。喝咖啡的时候，人们的紧急与压力得到释放和舒缓，从而真正体现咖啡厅的功能价值。 论文开题报告4 一、拟争论的方向和主要内容： 体温是生命活动的一种表现，是人体新陈代谢的一个重要生理参数，体温既有生理学的意义，又有重要的临床医学意义,是临床诊断的一个重要指标。因此,体温计在现在的生活中有极为重要的作用，传统的水银体温计易裂开，存在水银污染的可能，测量时间较长，不易读数，为此设计一种新型的电子体温计，它的测温精度与传统的水银温度计相媲美的状况下，大大的缩短了测温时间且携带便利,对环境几乎没有污染。它以AT89S52单片机为核心,结合温度传感器，LED模块等外部设备，在软件的把握下，实现智能化的体温测量，不但能够精确测温，而且能够对温度进行规律推断，并且通过LED显示器将测量结果显示出来。 二、争论的意义 随着人们生活水平的不断提高,单片机把握无疑是人们追求的目标之一，它所给人带来的便利也是不行否定的，其中电子温度计就是一个典型的例子，要为现代人工作、科研、生活供应更好的更便利的设施就需要从单片机技术入手，一切向着数字化把握，智能化把握方向进展。 现在所使用的体温计最常见的是水银温度计。这种温度计的刻度间隔通常都很密，不简洁精确辨别，读数困难，而且他们的热容量还比较大，达到热平衡所需的时间较长，因此很难读准，并且使用特殊不便利。裂开，存在水银污染的"可能，所以在这种状况下，毕业设计我选择了电子体温计的设计这个课题，用单片机和温度传感器设计，本设计所介绍的电子体温计与传统的体温计相比，具有读数便利，测温精确，快速等优点。 三、课题拟解决的关键问题 1）能够测量人体体温，显示体温。 2）能够在人体体温超出正常体温时，让蜂鸣器报警。 3）能够调整让蜂鸣器报警的正常体温。 4）能够储存并查询前几个测量的体温。 四、拟实行的争论方法、技术路线、试验方案 以MCS51单片机为核心，借助智能传感器，结合复位电路和显示电路，通过程序设计，实现了体温计的显示，报警，及查询和存储的功能。 五、预期结果及进度支配 20xx年2月提交论文 题目。 20xx年34月完成开题报告。 20xx年45月撰写毕业论文 并向指导老师提交论文 写作大纲。 20xx年6月1号提交论文初稿给指导老师，6月中旬论文定稿。并做好答辩的预备。 论文开题报告5 一、完整的生物史观的初步建立 春秋战国以后古代生物学进入一个新的进展时期，山海经中就有了较为详细的动植物名称和形态的记录，并论及它们的用途。对药用动植物的争论是我国古代传统生物学的重要组成部分，宋代的图经本草就是全国性药用动植物的普查，不但有图谱，同时也著录了形态特征，代表了当时世界的最高水平，也表现了中国生物科学进展的有用性价值。第三，遗传学的萌芽。战国时期的吕氏春秋用民篇中就有“夫种麦而得麦，种稷而得稷，人不怪也”，这说明古代已经有了对生物性状遗传稳定性的熟识。中国古代哲学家王充的著作论衡中就提出了对物种遗传变异的明确论述，批判当时的迷信思想，20xx多年前提出的“本种”的概念与18世纪分类学家林奈的“种”的概念相像。因此，现代生物学需要辩证地吸取和借鉴历史上各国的生物科学思想，并将现代科学推向前进。纵观历史的进展，科学史和科学思想的进展都是动态的过程，它随着时间的进展不断发生变化。而教材中向同学呈现的是静态的、经过提炼的科学成果，其中略去了科学思想和理论的形成与产生的动态过程，同学往往会认为教科书上的.结论与生俱来就是正确的，是亘古不变的永恒真理。同时，编写教材基本都参照西方国家的思路，用的例子或者史实大多是西方的，这易导致学校生对我国历史尤其是生物等自然科学、技术史缺乏了解和熟识，造成他们更认同西方而不认同我国生物进展乃至科学进展的史实过程，形成不正确或者不完全的历史观。对学校生而言，情感态度和价值观的培育远比给他们远离生活的、纯学术的学问更为重要。要培育孩子健康地生活，并树立正确的人生观和价值观。假如在学校科学中引入一些我国古代科学史的内容，让同学从自己每天吃的粮食和身边可能发生的事情动身，了解我国原始社会就孕育和萌芽的生物学学问、栽培作物的悠久历史、丰富的生物多样性，充分熟识中华传统科学思想对人类文明进展中的重要作用，让他们能树立自信、树立爱国精神，激发同学的爱国主义情感和民族傲慢感。 二、责任感教育：伦理与遗产价值观的呈现 首先，人类在道义上有义务不去消逝其他形式的生命。早在数千年前，生物学的科学学问已在我国孕育和萌芽，诗经中很生动地描述了当时的农业状况，并提到200种以上的动植物。这些在甲骨文和诗经中记载的动植物形态、分类和生态习性方面的丰富学问对于后人了解当时环境下的生物多样性有及其重要的价值。科学标准(试验稿)中要求同学：“能说出四周常见植物的名称，并对常见植物进行简洁分类;了解当地的植物资源，能意识到植物与人类生活的亲热关系”;“知道生活中常见的动物名称。能用不同的标准对动物进行分类;了解爱惜动物特别是爱惜濒危动物的重要性”。但今日的人类正明显地受到灭种的威逼，许多与人类一同生活在这个星球上的生物在科学还未能对他们加以描述之前就已经灭亡了。塑料制品铺天盖地，热带雨林正在被毁灭，珊瑚礁正在消逝。目前的统计结果显示：我国的物种数量约占世界物种总数的10%左右，居世界第8位，北半球第1位。我国有高等植物约3000种(占世界总数的10.5%)，哺乳动物约500种(占世界总数的11.9%)，鱼类约2800种(占世界总数的13.1%)。让同学感受我国丰富的生物资源的同时更能激发其责任感和爱惜资源的意识，并从中领悟中国古代科学思想的生物伦理学核心价值。其次，依据代际公正的原则，我们有义务向孩子们交接我们所接收到的东西。生物是随着地球环境的演化而发生并进展的，一方面生物从环境中猎取生活所必需的物质和能量，并且受各种环境因素的影响和制约;另一方面，生物在长期的进化过程中，对其生存的环境产生确定的适应性，并对环境的进展演化产生影响。生物与环境是互为依存、协同进化的。自有人类以来就产生环境问题，以狩猎和采集为主要生存手段的时期无疑对生态环境产生确定的破坏。人类文明即是在确定的生态环境中形成和进展的，为了使人类文明持续进展下去，必需爱惜人类文明赖以进展的生态环境，这已成为全人类的共同心声。爱惜生态环境、珍爱环境是为了人的生存，也是为人类文明的连续和进展。我国古代人们就熟识到，要想利用环境就必需爱惜环境资源，合理开发，反对过渡利用。史记殷本纪中有商汤爱鸟“网开三面”的故事，在捕猎鸟的时候让捕鸟人撤掉三面网，不进行破坏性的捕猎，这也是生态环境爱惜思想的萌芽。荀子明确提诞生物与环境相互依存的关系：“川渊深，而鱼鳖归之，山林茂，而鸟兽归之川渊枯，则龙鱼去之，山林险，则鸟兽去之”。让人们合理利用环境，利用生物资源的消长规律。充分合理的开发利用不但能获得利益而且不使资源枯竭。荀子是从治国安邦、进展经济的角度动身明确了爱惜资源的目标和要求。吕氏春秋中则有文字记载的法律条文规定，在“月令”中有详细的规定禁采的动植物。明确了爱惜生物资源的再生性，“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼;焚薮而田，岂不获得，而明年无兽”。由于人口压力的不断增加，对环境资源破坏日趋严峻，爱惜环境资源才慢慢为人们所关注。这些古代早期的环境资源爱惜思想对后世产生乐观的影响。第三，生物多样性被赐予价值的准则，它是自然地、脆弱的，对人类和人类的连续是有意义的。生物多样性是生命系统的基本特征，既包括植物、动物、微生物，生物所拥有的基因，也包含生物与其生存环境形成的简洁的生态系统和生态过程，生物多样性表现为四个层次遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。孩子们从学校阶段就要了解地球上存在不同的动物、植物，动植物的生存环境与其数量是相关的。建设社会主义生态文明就是生态环境和人类文明进展相融合，使中华文明永久长期连续，古代文明因生态环境而孕育进展，现代文明更要与生态环境相和谐。科学标准(试验稿)就要求在课程中探讨人与自然如何和谐相处，保持可持续进展：知道环境对生物生长、生活习性等多方面有影响;能熟识到人类是自然的一部分，既依靠于环境，又影响环境，影响其他生物的生存。人教版科学六班级下册“探讨动物与环境的关系”用一张图片表示“草场上过度放牧会加快草场退化，甚至会破坏土壤结构，导致土壤沙化。”要让同学们了解：对生物扩张与进行把握的自创生倾向，少买一些袋装的塑料制品，少将一些矿物燃料用于交通运输中，少进行一些其他破坏环境的举动，地球就能慢慢可持续进展起来。 三、结语 学校科学课的课程性质中，科学探究及创新力气关系到同学学习其他学科和今后的进展，在其学科性质中具有很强的思想性。科学与人文的整合，正是传统经典与育人相结合的运行机制和理想境界。我国古代的科学思想家们具有丰厚的科技成果和思想，对其科学思想进行现代的转换与传递就是充分继承和发扬中国古代辉煌的科学文化，这些科学思想既体现在价值观，又有方法论和科学观以及渗透在各个层次上的概念、猜想与推断。传统文化的价值不仅体现在人文，自然科学对社会的影响将更为深远。科学标准(试验稿)指出：同学要了解人类活动对所在地区自然环境、生活条件以及社会变迁的影响;了解社会需求是推动科学技术进展的强大动力，科学技术在当代社会和经济进展中已成为一种重要的力气。如何把古代朴实的科学技术以及独特的科学思想融入到学校科学教育中，融入内容的选择、比例如何、老师该以何种方式向同学呈现，这都是今后争论中应当思考的。 论文开题报告6 （1）选题的背景和意义 主要说明所选课题的历史背景、国内外争论现状和进展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人争论过，争论成果如何。国内外争论现状部分说明本课题目前在国内外争论状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。进展趋势部分说明本课题目前国内外争论已经达到什么水平，还存在什么问题以及进展趋势等，指明争论方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题争论的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题争论是否有较好的把握。 （2）争论的基本内容和拟解决的主要问题 相对于选题的意义而言，争论的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为争论的基本内容赐予粗略的，但必需是清楚的介绍。争论基本内容可以分几部分介绍。 （3）争论方法及措施 选题不同，争论方法则往往不同。争论方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，同学要说明自己预备接受什么样的争论方法。比如调查争论中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明争论方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。 （4）争论工作的步骤、进度 课题争论工作的步骤和进度也就是课题争论在时间和挨次上的支配。毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开头，到什么时间结束都要有规定。在时间支配上，要充分考虑各个阶段争论内容的相互关系和难易程度。对于指导老师在任务书中规定的时间支配，同学应在开题报告中赐予呼应，并最终得到批准。同学在实际操作中，时间支配一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。 (5)主要参考文献 在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的预备状况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献。 论文的争论方法一栏该怎么写 1、调查法 它是有目的、有方案、有系统地搜集有关争论对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学争论中常用的基本争论方法，它综合运用历史法、观看法等方法以及谈话、问卷、个案争论、测验等科学方式，对教育现象进行有方案的、周密的和系统的了解。 2、观看法 观看法是指争论者依据确定的争论目的、争论提纲或观看表，用自己的感官和关心工具去直接观看被争论对象，从而获得资料的一种方法。 3、试验法 试验法是通过主支变革、把握争论对象来发觉与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性和把握性。 4、文献争论法 文献争论法是依据确定的争论目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解把握所要争论问题的一种方法。 5、实证争论法 在科学争论中，通过定量分析法可以使人们对争论对象的熟识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，猜想事物的进展趋势。 论文开题报告7 1、 课题来源 一个完整的舞蹈是舞者用舞蹈语言加上必要的人物以及道具、布景、灯光形成一个个变化着流淌着的画面从而表达出想表达的意境和情意。可见画面的好与坏直接影响主题的呈现和欣赏者对舞蹈作品的理解和体会。这些变化着的画面的形成，就成了让人为之着迷的亮点。所以我想针对舞蹈中的构图艺术在导师的引导下对自己在日常生活学习中经过实践和学习总结领悟到的技巧和规律以及对构图艺术的理解来做进一步的探讨学习，让自己能深刻的领悟舞蹈构图在舞蹈表达方面的深刻意义，使自己在舞蹈构图方面得到进一步的提升，为自己在舞蹈构图应用方面供应更多的科学的思想依据。 2、争论目的和意义 争论目的： 通过查阅资料和影像，分析和解剖国内外舞蹈作品中构图的技巧和规律，更深刻的了解构图的意义和方法，并了解专业院校对于与构图有关联的相关课程的开展状况，从而来观看其进展动态和趋势。初步的把握舞蹈构图的一般规律及基本原理及其产生的正负面的影响，希望从中归纳总结出一些可以提高构图力气并且科学构图的方法。 争论意义： 舞蹈构图是舞蹈语言在舞台上存在和呈现的方式，它也是舞蹈在时间、空间中的动态结构，一般指舞蹈者在舞台空间的运动先和画面造型，可见舞蹈构图是舞蹈作品的重要的表现手段之一，也是创编作品的必经之路。舞蹈画面随舞蹈语言的呈现贯穿始末，舞蹈构图对于舞蹈主题呈现和表达方面占据了较大比重，每一个成功的恰到好处的画面都是为作品加分的亮点。在深刻了解舞蹈构图对于舞蹈作品的巨大影响后，科学的构图方法和构图力气的.提升显得尤为重要。有利于在日常学习和运用构图时更加精确的表达主题，言说意境，能更直接的让观赏者领悟创作者的创作意图，从而产生视觉上的冲击盛宴，以此达成此时无声胜有声的思想共鸣。 3、国内外争论现状和进展趋势及综述 综述： 舞蹈构图是舞蹈创编课程的一个重要板块，在舞蹈作品的传言达意方面担当重要的角色。课程的设立其目的在于鼓舞创新，培育创新型人才，训练和提高同学的制造力和编排力气，在课堂学习和课外实践的基础上推陈出新编排自己的优秀作品。艺术无国界，国内外的舞蹈在构图方面因时代的进展和经济文化及民俗方面的影响大同小异，但各自都为了共同的目标奋进着，力求通过自己的学习沉淀和制造，给观赏者一种不同于他人的专属。这样创新求异求进展的思想必定追随时代的进展而不断以新的面容呈现于世人面前，呈现出艺术大富强的景象。 国内外争论现状： 虽然舞蹈构图是舞蹈创编的一个重要组成部分，还不是一个独立的学科，但是也已经成为国内外创编者特殊重视一个话题。受不同时代社会思想，艺术流派的影响，依据不同的舞蹈构思和审美观接受不同的构图方式。纵观东西方传统的古典舞蹈与民间舞蹈，大多属于轴心 。运动思想和对称平衡的舞蹈构图方法：围绕中央由四周、八方交替循环的各种舞蹈图形和四角、六角、八角环绕中央的弧形对称图形。19世纪以来，消逝了冲突运动思想和自然平衡的舞蹈构图方法，打破了传统的舞蹈构图程式，在舞蹈构图上呈现出多中心、多角度循环交替的舞蹈图形，以及呈现生活自然形态的舞蹈图形。 中国丰富多彩的民间舞蹈中,有二龙吐须、龙摆尾、绞麻花、卷菜心等许多舞蹈图形。在传统戏曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈构图程式，具有中华民族独特的风格和审美价值。在五四新文化运动影响下产生的新舞蹈艺术运动中，舞蹈家们继承、借鉴了中外传统的舞蹈构图方法，融汇了对称平衡与自然平衡的舞蹈构图，制造出既有民族风格又有时代生活风貌的舞蹈构图。 进展趋势： 鉴于舞蹈构图的进呈现状，已经不拘泥于舞者方面了，舞蹈表演的构图中必定也会消逝绘画、雕塑、书法、电子产品等。这些科技和生活物品的加入信任构图的艺术会在创编者的运用下使自己的作品趋于完善制造出更加科学、系统、完善的构图规律和技巧。同时也会对绘画雕塑影视等相联系的方面带来影响和启发，共同进展，为人类供应更高质量精神食粮。 4、本课题的主要争论内容及拟实行的技术路线、试验方案 主要争论内容： 一、 舞蹈构图的基本原理。 二、 舞蹈构图的一般规律。 (1) 整齐一律 (2) 平衡对称 (3) 比例和调和对比 (4) 多样统一 三、 舞蹈作品构图的技术分析。 (1) 剪花花构图的技术分析 (2) 小溪江河大海构图的技术分析 (3) 南京亮构图的技术分析 四、 自己在构图规律方面的探究。 五、 参考文献 技术路线及试验方案： 第一步 鉴赏不同体裁的舞蹈作品，观看其画面形成规律，体会构图在舞蹈表现中的作用。 其次步 通过互联网搜集资料，去图书馆查阅图书、期刊。 第三步 分类整理搜集的信息资料。 第四步 确定课题总体技术方案。 5、争论基础 生活中构图无处在，家具的摆放，建筑物的布局，插花艺术等等数之不尽。 在没有学习专业学问的状况下，自己已经留意和观看物品怎样好看、美观或顺眼。殊不知在咿呀孩童已经和构图产生交集，并试图去劝驾与它，沾沾自喜相同的物品能摆出和别人不同的画面不同的感想和感受。 自己置身其中，经过专业学问的学习，自己的专业素养得到了很好的培育和相对的提高，在日常学习和训练中经过反复的练习和老师的指导，不断总结阅历。舞蹈构图是一个反复变换的过程，每移动一个点都有一个意义，构图具有它独特的一面，它没有对与错，只有合适不合适美观不美观。它的影响是潜移默化的，又是为作品很添彩的画笔。构图非一日之功，就是在这些不起眼的反反复复碾碾转转中得到提升，然后又在不经意的作品创作时应用，构图无处不在就看你有没有制造美的心和发觉美得眼睛。 6、阅读的主要文献、资料 1隆荫培 徐尔充 舞蹈艺术概论(修订版) M 上海音乐出版社 20xx年版 2黄琳华 夏滟洲 苏小龙 艺术概论教程 M 上海音乐学院出版社20xx年版 3欧建平 外国舞蹈史及作品欣赏 M 高等教育出版社 20xx年1月版 4王克芬 中国舞蹈进展史 M 上海人民出版社 20xx年1月版 5卡琳娜.伐纳 郑慧慧 舞蹈创编法 M 上海音乐出版社 20xx年版 6于平 中外舞蹈思想概论 M 人民音乐出版社 20xx版 7张启文 构思与构图 M 西南师范高校出版社 20xx版 8吕艺生