高三月考语文试卷(七)讲评 课件.pptx

炎德英才大联考雅礼中学2023届高三月考试卷(七)讲评（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一 媒体报道，近期发布的2022国民专注力洞察报告称，当代人连续专注时长已经从2000年的12秒，下降到了8秒。而微软的研究发现，金鱼的专注时长是9秒。也就是说，现在人类的专注时长比金鱼还少1秒。这一结论是否准确，还需要更多的研究来证实。但是，专注力下降也是一个不争的事实。【1A】专注力下降也称为分心，就是专注力集中于当前的某事、某物上的时间越来越短。这种情况造成的后果和悲剧已屡见不鲜。每年全球有为数不少的司机因为在驾驶时聊天、发信息、打电话等，造成严重车祸。而这只是专注力下降导致的恶劣后果之一，而最常见的一般后果是，由于对目标难以专注，造成学习和工作效率降低。（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一 专注力下降可能对数字化时代的“原住民”影响更大，他们呈现出与过去几代人不一样的特点，也就是缺少耐心。Z世代（1024岁）和世代（09岁）从小就生存于一个数字化世界，网络、电脑算法让他们追求以更快的方式在电子设备上获取信息，并且以这样的方式认知世界和适应世界。同样，半路出家进入信息时代的成年人也不比Z世代和a世代好到哪里去。全球大部分互联网用户对网页加载时间的忍受能力只有几秒，如果超过10秒仍没显示内容，人们通常会变得不耐烦，然后转向其他网站。（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一 专注力下降和缺少耐心，当然是信息时代信息倍速增加的结果。信息时代，人们在空间上的移动速度比现代化之前已经提高了100倍，信息交流的速度则提高了1000万倍，数据传输的速度更是提高了约100亿倍。“秒回”“秒知”“秒杀”和“秒抢”已经是这个时代的特征，也成为新的生活方式。于是.人们对“等待”变得越来越没有耐心，短时间看不到收益、成绩和结果就会退却。同时这也成为“珞怒”“反转”“打脸”，以及一言不合就吵架拉黑分手的原因之一，因为我们等不及听到和看到后续的消息或者来自另一面的信息。对于学习来说，这可能更为致命。尽管人类已经演化了数十万年.但在学习上仍然是以记忆为基础，1B（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一 但是，人们现在的专注力只有8秒或许也并非全是弊病，其实从另一面来说这也许恰恰反映了专注力正在以另一种不同于以往的方式集中，比方，现在人们习惯于用手机、电脑获取信息，并通过快速大量的信息流获知全世界不同地域的讯息和情况。第四届世界互联网大会的数据披露，人们平均每过6.5分钟就会看一下自己的手机，一天要看150次。这说明，人们专注的是自己的手机，也就是人们专注的对象不再是书籍报刊，我们获取信息的方式和工具已经发生了变化。但毫无疑问，这同样是一种专注，而且是长期的、高度的专注。正是靠这样的专注，人们才能即时了解外在世界的变化，比如之前的上海疫情以及仍在持续的俄乌战争，我们几乎都在以观看“直播”的方式了解事态发展。而信息的多样化也有利于人们的决策和行为，比如在上海的封拉中，人们图不图食品，图哪些食品，就与是否专注于瞬息多变的信息，并能否根据经验对信息进行合理分析相关。（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一 人们的专注力下降既然是时代的产物，也就说明这是一种新的适应环境的演化，尽管当前的环境是人类依靠科技手段营造的，但是适应这种环境才有可能生存得更好。【1C】而适应环境的做法就是，在专注力下降时，如何让人们学习和工作的效率跟得上信息时代。比如，一些教师提出可以把课程分成小块来教授，一些在疫情时期居家办公的人也提出了类似的方法，把工作分成多个部分，以较短的时间快速完成短计划工作。这样可以提高学习或工作的效率，也能因此获得满满的成就感，从而形成良性循环。尽管如此，现代人专注力下降的情况还是令人忧心忡忡。专注力下降和没有耐心，就不会把思维长期集中于一个问题，也不会寻寻觅觅和深入思考，同样不会目标始终如一从而水滴石穿、也就难以获得对问题的深度突破和创新。考察成功人士的奋斗经历，都有一个共同的特点，即他们会把专注力集中于某一件事，并进行反复思考，然后把思考的结果落实到行动上。材料二 到了中学时代，我在学习时更加自觉地给自己设定时间限制。无论是解数学题还是做阅读题都会计算着时间，尽量让自己在最短的时间内完成。然后，下次再做的时候就告诉自已“提前3分钟做完”，一点点缩短时间限制。通过这样的方式能够让精神高度集中。不擅长学习的人都有这样一个特征，遇到不会做的题就卡在那里一直思考下去。如果到了时间我还是做不出来的话，我会先跳过它，最后再回来集中精力思考这道题。【1D】材料二 我曾经当过一段时间的家教和补习班老师，仔细观察过孩子们的学习方式，那时我发现了一个现象：很多学习成绩不好的孩子都不知道时间压力，也可以说是没有掌握学习方法。在学习的时候施加时间压力是一种挑战自身极限、督促自己尽快完成高负荷行为的方式。通过一次又一次地重复，个人能力也会不断得到提高。因此，享受时间压力本身就显得非常重要。（摘编自茂木健一郎逻辑思考的100个关键）1下列对材料相关内容的理解和分析，最符合最符合原文意思的一项是（3分）()A当代人专注力持续时长只有8秒，比金鱼还少1秒，这是一个经由研究发现的不争事实。B.能推动社会进步的新理论、新观念等的获得，离不开对知识和事件专注时的重复和记忆C.只有适应如今专注力下降的时代环境，我们学习和工作的效率丁能跟得上这个信息时代。D.遇到不会的题就卡在那里一直思考下去，是不擅长学习的表现，也是专注力不够的表现。1.BA.偷梁换柱。“不争的事实”是“专注力下降”。C.逻辑混乱。文本中“专注力下降的时代环境”是探讨问题的背 景，而非说适应这个时代环境是一种必要条件。D.无中生有。原文并没有说“遇到不会的题就卡在那里一直思考下 去”是专注力不够。)2.根据材料内容，下列说法正确正确的一项是（3分）()A.材料一运用对比论证，有力地证明了专注力下降对数字化时代的“原住民”影响更大。B.材料一分别分析了专注力降低所产生的正负面影响，鼓励大家要积极适应环境的演化。C.材料二作者以自己的学习经历为例，证明了用设定时间限制的方式，可以提高专注力。D.两则材料都使用了引用论证，尤其材料一所引用的大量数据极大增强了文章的可信度。2.CA.材料一没有运用对比论证，而是说两代人的专注力下降的情况类似。B.材料一并没有分析其正面影响。D.材 料二没有使用引用论证。3根据材料内容，以下情况最不可能是最不可能是因为“专注力下降”所致的一项是（3分）()A.在剧场看话剧茶馆的时候总忍不住想给演员上发条，恨不能三倍速才好。B.在下楼梯时忍不住拿出手机跟朋友聊微信，不小心一脚踩空，摔了个大马趴。C时间都整整一个晚上了，薯片都灭了三包了，我的一篇周记还没写出200字。D.阅读三体）之时，忽略了回家的妈妈敲门声，害得妈妈在门外站了十分钟。3.D(文本中说“专注力下降也称为分心，就是专注力集中于当前的某事、某物上的时间越来越短”,其中“当前”指的应该是“正在做”。D 选项恰恰是专注力高的表现。)4依据两则材料，你认为可以用哪些方法提高自己的专注力？（4分）锻炼耐心，学会等待。不能一味求快。但问耕耘，不念收获。不要老牵挂收益、成绩和结果，应更关心当下正在做的事。转换视角，巧用载体。可以巧用能使自己专注的对象来成为信息载体。分割任务，提高效率。学会把任务划分为一个个的小单元，快速完成，获得成就感。限定时间，挑战极限。施加一定的时间压力，督促自己在限定时间内完成任务。5智者有言“困境是成长的契机”。请同学们借由这两则材料探讨和解决“专注力下降”这一困境的思路，来谈谈当我们苦于无法自律的时候，可以如何应对。（4分）不能沉浸于自我否定的情绪里，要做深入的分析和探讨，并找寻解决困境具体而可行的方案。全面分析不能自律的后果，包括严重的和一般的。深入分析不能自律的原因，包括内因和外因。辩证看待不能自律的问题，或许干扰自律的因素恰恰是自身潜力和创造力蕴藏的方向，是将来可能有所作为的 领域。借鉴他人成功自律的经验，并在具体行动中落实。二十年后美欧亨利一名警察威风凛凛地沿者大路巡逻过去。这种威风是习惯性的，并非为了招摇，因为已是夜里将近十点钟，一阵阵寒风带着雨意，几乎把街上的行人都赶光了。这个警察人高马大、气派非凡，他的警棍舞出种种花样，挨门挨户地察看，不时警觉地瞧着平静的大道、那样子活像一尊和平的保护神。这一带没有多少夜市，你时不时可以看到烟铺或者通宵食品店的灯光，可是绝大部分的门面是属于大商号的，都早已关得严严的。巡逻到一个街区靠近中段的地方、警察突然放慢了脚步。在一家黑黢黢的五金店门口，有一个人靠墙站着，嘴角衔着一支没有点火的雪茄。当警察朝他走过去的时候，他迫不及待地说：“没有什么、警官，”他让他放心，“我这是在等候一个朋友。这还是二十年前的一个约会，听起来有点好笑，可不是？如果你有什么不放心的地方，我会向你解释清楚。差不多那么久以前，这家店面所在的地方原是一家餐馆-大乔布雷迪餐馆。”“直到五年以前。”警察说，“它才拆掉了。”站在门口的人擦了一根火柴点雪茄烟。这点亮光照出一张方下巴的苍白的脸，目光炯炯，靠近右眉梢有一块雪白的疤痕。他的领带别针是一大颗钻石，镶得古里古怪。“二十年前的这一天夜里，”那人说，“我在大乔布雷迪餐馆同杰米威尔斯吃饭，他是我最要好的朋友，也是世界上最好的人。我和他都是纽约本地长大的，像一对兄弟。我十八岁，杰米二十。第二天上午我要动身到西部去挣家业，你没法从纽约把杰米拉走，他认为这是世界上最好的地方。那天夜里我们约好，二十年后也就是今天这个时候，我们还在这里会面，不管我们的境况如何，也不管要走多远。我们设想在二十年内我们每个人的命运已成定局，也总该有了家产，不管前途如何。”“听起来倒怪有趣。”警察说，“不过，就我看，这两次聚会相隔太久了。你离开以后没有接到过朋友的信吗？”“嗯，对，有一阵子我们互相通信，”他说，“可是过了一两年，我们失掉了彼此的踪迹。你知道，西部是一个很大的范围，我在那一带一直忙来忙去，相当活跃。不过我知道杰米如果还活者，他一定会在这里同我会面。他决不会忘记。我走了一千英里，今天来站在这门口，只要我的老搭档露面了，那就值得。”这个等候着的人掏出一块漂亮的怀表，表盖上镶着些小钻石。“十点差三分。”他空布，“那天我们在餐馆门口分手时是十点整。”“你在西部干得不坏，是吗？”警察问。“你猜得对！我希望杰米能抵得上我一半。他是一个埋头苦干的人，真是一个好人。我得同一些极其精明的人竞争才能发财。一个人在纽约可以墨守成规，过过舒服日子，在西部就像刀架在脖子上，惶惶不可终日。”警察挥挥警棍，走开一两步。“我要走了，希望你的朋友会来。他能准时来吗？”“我想不一定，”那人说，“我至少再等他半个小时。如果杰米还活在世界上，到时候会来的。再见，警官。”“晚安，先生。”警察说，一路继续巡逻下去，对每道门察看一番。这时已经下起细雨、风也不是一阵一阵的，而是一个劲儿刮着。在这一带出现的几个行人不声不响、闷闷不乐地赶路、外衣的领口翻得高高的，手插在衣袋里。而站在五金店门口的那个人，赶了一千英里来践约同学年轻时代的朋友聚会，这个约会本来是极端靠不住的，现在只好一边抽烟一边等待。他等了约莫二十分钟，于是一个高个子男子穿者长外套，衣领翻到耳边，急急忙忙从对街横穿过来、直接走向等待着的人。“是你吗、鲍勃？”他犹豫地问。“是你吗、杰米成尔斯？”门前的人喊道。“谢天谢地！”刚到的人将对方两只手都握在自己手里。“是鲍勃，千真万确。我相信一定能找到你，只要你还活着。好呀，好呀，好呀，二十年是一段很长的时间。那老餐馆已经不存在了，鲍勃，我希望它还在，我们好在这里再吃一顿。西部待你怎么样，老朋友？”“顶呱呱，凡是我要的都给了我。你的变化很大，杰米，我从来没有想到你长得这么高，好像高了两三英寸。”“哦，我二十岁以后长高了一些。”“在纽约过得好吗，杰米？”“还过得去。我在城里一个部门有一个位置。来吧，鲍勃，我们去一个我认得的地方，好好谈谈过去的一切。”这两个人手挽手地沿街走去。从西部来的那个人由于成功而变得自高自大，将他事业的发展过程讲了一个大概。另外那个藏在外套里，津津有味地听着，在一个拐角处有一家杂货铺，电灯雪亮。当他们走到这个光圈里，两人同时转过身打量着对方的面孔。从西部来的那位突然停步，放开了他的臂膀。他急促地说：“你不是杰米威尔斯。二十年确实很长，但不会将一个高鼻梁变成一个狮子鼻。”“有时却会把一个好人变成个坏人。”高个子说，“你已经被逮捕十分钟了，“圆滑的鲍勃。芝加哥认为你可能会溜到我们这边来，跟我们通报说要找你谈一谈。咱们悄悄地去，好吗？那样做明智些。现在，趁我们到警察局之前，这里有张便条，是人家托我亲手交给你的。你可以靠近窗口看一看。这是巡警威尔斯给你的。”从西部来的人打开交给他的小纸片。开始读的时候他的手很稳，可是读完之后不禁抖了一下。那纸条并不长。鲍勃：我及时到达约定的地点。当你擦火柴点雪茄的时候，我看到一张芝加哥方面通缉的人的脸。不知为什么我不能亲自下手，因此我走开去找到一个便衣警察来做这件事。杰米（节选自译林出版社欧亨利短篇小说选）6下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（）A.当警察朝鲍勃走过去的时候，他迫不及待地说：“没有什么，警官。”这表现了他在和老友见面前的愉快心情。B.鲍勃、杰米两位主人公的言语对话形成了鲜明的对照，鲍勃语少，语言比较客套；杰米话多，语言生动丰富C.“方下巴的苍白的脸，目光炯炯，靠近右眉梢有一块雪白的疤痕。”对鲍勃的容貌刻画，暗示了其西部经历。D鲍勃、杰米曾经友谊深厚，虽然随着时间的流逝，他们的各自身份发生了变化，但二人的价值追求仍然相似CA.鲍勃急于解释，是因为他负罪在逃，看到警察到来怕被抓捕，心情不是“愉快”而是“紧张”。B.应是鲍勃(通缉犯)话多，语言生动丰富；杰米(警察)话少，比较客套。D.两人的价值追求已经发生了巨大分歧。7关于文中便衣警察出场并最终将鲍勃逮捕的部分，下列说法不正确不正确的一项是（3分）（）A.高个男子“穿着长外套，衣领翻到耳边”，听鲍勃讲话时“藏在外套里”，是因为担心自己很快被认出不是杰米。B.“杰米，我从来没有想到你长得这么高，好像高了两三英寸”为后文揭示此“杰米”实为便衣警察埋下了伏笔。C.开始读便条的时候，鲍勃的手很稳，可是读完之后手“不禁抖了一下”，表明他非常痛恨杰米让同事来抓捕自己。D.本文以鲍勃收到一张简短的便条为结尾，乘承了欧亨利小说的经典风格，读者读来既觉意多想来又合乎情理。C(此时鲍勃的心情应该是非常复杂的，更多的是愧疚、悔恨。)8请简要分析文中画横线处环境描写的作用。（6分）内容上：渲染凄清的氛围。此时天气下起了雨，风也变得更狂，与第一段的环境描写共同使全文笼罩在凄清的氛 围中。人物上：暗示杰米的难过心理。写在两人的对话结束之时，暗示了杰米发现自己的朋友是通缉犯后，失望难过、受 到冲击的心理。人物上：衬托鲍勃的守信品质。面对狂风细雨和本来极端靠不住的约会，鲍勃仍然坚持等待，衬托出他的守信、对 友情的珍视。情节上：与便衣警察的出场相呼应。行人们因为天气把外衣的领口翻得高高的，使他故意将衣领翻到耳边的出场 更加顺理成章。提示：多方面作答！9本篇小说深刻揭示了人性的复杂多面。请以鲍勃为例，试作简要分析。（6分）答案一：狡黠投机。他在西部攫取了不义之财，成了通缉犯，罪责深重。虚荣炫富。他故意把钻石戴在胸前，露出镶钻怀表，大谈自己的成就。重情守信。作为通缉犯，他冒着被警方抓捕的危险，不忘二十年前的约定。勇敢独立。他阔别亲人朋友，到陌生的西部去谋生和闯荡。9本篇小说深刻揭示了人性的复杂多面。请以鲍勃为例，试作简要分析。（6分）答案二：(1)人性的复杂多面：鲍勃既狡黠投机，虚荣炫富；又重情守信、勇敢独立。(每个人性特点1分，任答3个得3分)(2)文本依据分析：他在西部攫取了不义之财，成了通缉犯，罪责深重；他故意把钻石戴在胸前，露出镶钻怀表，大 谈自己的成就。但他又冒着被警方抓捕的危险，不忘二十年前的约定；他阔别亲人朋友，到陌生的西部去谋生和 闯荡。(每个依据分析1分，对应答3条依据得3分)（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。左领军将军契苾何力母姑臧夫人及弟贺兰州都督沙门皆在凉州，上遣何力归觐，且抚其部落。时薛延陀方强，契苾部落皆欲归之，何力大惊，曰：“王上厚恩如是，奈何遽为叛逆！”其徒曰：“夫人、都督先已诣彼，若之何不往？”何力曰：“沙门孝于亲，我忠于君，必不汝从。”其徒执之诣薛延陀，丑真珠牙帐前。何力箕踞，拔佩刀东向大呼曰：“岂有唐烈士而受屈虏庭，天地日月，愿知我心。”左领军将军契苾何力的母亲姑臧夫人和(他的)弟弟贺兰州都督沙门都(居住)在凉州，唐太宗派遣契芯何力回到部落探望母亲，并且安抚他的部落。当时薛延陀(的势力)正强盛，契苾部落(的人)都想归附薛延陀，何力非常吃惊，说：“大唐天子恩泽如此厚重，怎么突然就要背叛呢!”部落的人说：“老夫人、都督都已经先去拜见了薛延陀，如此(您)为什么不去?”契苾何力说：“沙门对母亲孝敬，我要对皇上忠诚，坚决(一定)不会跟你们同去。”契苾部落的人绑着他去见薛延陀，(把契芯何力)放在真珠可汗的牙帐前。何力两腿分开坐着，拔出佩刀向东大声呼喊道：“哪有大唐忠烈之士受辱屈服在敌人庭前(的道理),天地日月，希望(你们)知晓我的真心。”（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。因割左耳以誓。真珠欲杀之，其妻谏而止。上闻契苾叛，曰：“不然。何力心如铁石，必不叛我。”会有使者自薛延陀来，具言其状，上为之下泣，谓左右曰：“何力果如何！”即命兵部侍郎崔敦礼持节谕薛延陀，以新兴公主妻妻之，以求何力，何力由是得还，拜右骁卫大将军。于是(他)割掉左耳来起誓。真珠可汗想处死他，他的妻子劝阻才作罢。唐太宗听说契苾叛变了，说：“不会是这样。何力的忠心如铁石(一般坚定),一定不会背叛我。”正好有使者从薛延陀部落回来，(向太宗)详细陈述了何力(在薛延陀那里)的情况，唐太宗因此落下泪来，对身边的人说：“契苾何力果真如此忠贞!”当即命令兵部侍郎崔敦礼持符节告诉薛延陀，(允诺)将新兴公主嫁给可汗为妻，以此换回何力，何力因此得以返回(朝中),被任命为右骁卫大将军。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。十七年闰六月，薛延陀真珠可汗使其侄突利设来纳币，献马五万匹，牛、橐驼万头，羊十万口。庆中、突利设线馔、上御相思殿、大飨群臣、设十部乐、突利设再拜上寿，赐香甚厚。契苾何力上古：“薛廷陀不可与昏。”唐太宗贞观十七年闰六月，薛延陀真珠可汗派他的侄子突利设前来送定亲聘礼，进献战马五万匹，牛、骆驼十万头，羊十万只。庚申日，突利设进献食物，唐太宗亲临相思殿，大宴群臣，设置(燕乐、清商、西凉、龟兹等)十部音乐，突利设两次行拜礼向唐太宗祝颂，(唐太宗给他的)赏赐非常丰厚。契苾何力(向太宗)进言说：“不可以与薛延陀通婚。”（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。上曰：“吾已许之矣，岂可为天于而食言乎？”何力对曰：“臣非欲陛下遽绝之也、愿且迁廷其事。臣闻古有亲迎之礼、若敕夷男使亲迎，虽不至京师，亦应至灵州。彼必不敢来，则绝之有名矣，夷男性刚戾、既不成昏、其下复携贰，不过一二年，必病死。两子争立，则可以坐制之矣。”上从之，乃征真珠可汗使亲迎，仍发诏将幸灵州与之会。上发使三道，受其所献杂畜。唐太宗说：“我已经许诺婚事了，怎么可以身为天子却食言呢?”契蕊何力回答说：“我并非想要陛下马上拒绝他们，(只是)希望暂且拖延这件事。我听说自古就有迎亲的礼节，如果(陛下)下旨给夷男(指可汗)让(他)亲自来迎亲，(夷男)即使不到京师长安(迎亲),也应到灵州(来迎亲)。他肯定不敢前来，那么拒绝他就有理由了。夷男性格刚强暴戾，不能(与大唐公主)成婚以后，他的部下又(对他)怀有二心，不超过一二年，(他)一定会因生病而死。(他的)两个儿子争着立(自己为)可汗，(到那时候，陛下您)就可以安坐而制服他们了。”唐太宗听从了(他的)建议，于是征召真珠可汗(让他)亲自来迎娶(公主),并下诏说将驾临灵州与真珠可汗相会。唐太宗(连续)派出三批使臣，接受薛延陀所进献的各类牲畜。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。薛延陀先无库厩真珠调敛诸部往返万里道涉沙碛无水草耗死将半失期不至上乃下诏绝其昏停伞灵州、追还三使。臣光曰：孔子称去食、去兵，不可去信。唐太宗审知薛延陀不可妻，则初勿许其昏可也。薛延陀先前没有府库和马厩，真珠可汗临时征收各部落牲畜，往返一万余里，途中经过沙漠，没有水草，(牲畜)消耗死亡将近一半，(而且)误了期限没有到达。唐太宗于是下诏回绝了这门婚事，取消亲临灵州的计划，并追回(派到薛延陀去的)三批使者。史臣司马光(评论)说：孔子称宁可失去食物、失去军队，(也)不可以失去信用。唐太宗详尽地知道不可以(将公主)嫁与薛延陀可汗为妻，那么当初不答应与他通婚就是了。10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）()A.薛延陀先无库厩真珠调敛诸部往返万里道涉沙碛无水草耗死将半失期不至上乃下诏绝其昏B.薛延陀先无库厩真珠调敛诸部往返万里道涉沙碛无水草耗死将半失期不至上乃下诏绝其昏C.薛延陀先无库厩真珠调敛诸部往返万里道涉沙碛无水草耗死将半失期不至上乃下诏绝其昏D.薛延陀先无库厩真珠调敛诸部往返万里道涉沙碛无水草耗死将半失期不至上乃下诏绝其昏10.A 本题考查文言断句的能力。根据文意可知，“真珠”即薛延陀真珠可汗，“诸部”意思是各个部落，做“调敛”的宾 语，中间不能断开，排除B、D两项；“上乃下诏”中的“上”即唐太宗，是“下诏”这一动作的发出者，做“下诏”的主语，“上”前应断开，排除C 项。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确不正确的一项是（3分）()A.“箕踞”，指两脚张开，如箕坐着，这是古代一种不拘礼节、轻慢傲视对方的坐姿。B.“烈士”，文中指坚贞不屈、视死如归的人；现在则是用来指为正义事业而牺牲的人。C.“遮绝”之“绝”指“拒绝”；其意义与蜀道难“可以横绝峨眉巅”的“绝”不同。D.“审知”的“审”指“周密，详细”，与归去来兮辞并序“审容膝之易安”的“审”相同。11.D(本题考查常见的文化常识和实词运用的能力。“审容膝”的“审”为动词，即“深知”或“清楚、明白”。)12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）()A.唐太宗派何力省亲并安抚部落，没想到部落已投降薛延陀，母亲和何力兄弟先后被挟持，弟弟投降，何力坚贞不屈。B.唐太宗听说契苾部落叛变，对何力的忠心毫不怀疑，后来了解到何力布样延陀的情况，对何力的暂不投降非常感动。C.薛延陀可汗答应了婚事，派侄子突利设送定亲聘礼，礼物非常丰厚，突利设态度恭敬，并得到唐太宗的接见和重赏。D.何力建言不可与薛延陀通婚，并提出取消婚事的计策，太宗听从了何力的建议，最终下诏取消了与薛延陀的婚事。12.A本题考查筛选并整合文中信息的能力。“部落已投降薛延陀，母亲和何力兄弟先后被挟持”错。由原文“契苾部 落皆欲归之”“夫人、都督先已诣彼”可知，契苾部落此时还并未投降，且母亲和弟弟并非被挟持(说明：他们家是部落 首领)。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）沙门孝于亲亲，我忠于于君、必不汝从汝从。译文：_（2）夷男性刚戾刚戾，既不成昏昏，其下复携贰携贰，不时过一二年，必病死。译文：_(1)沙门对母亲孝敬，我要对皇上忠诚，坚决(一定)不会跟你们同去。(计分点：“亲”,母亲；“于”,对，状语后置；“汝从”即“从汝”,状语后置；每点1分，句意1分。)(2)夷男性格刚强暴戾，不能(与大唐公主)成婚以后，他的部下又(对他)怀有二心，不超过一两年，(他)一定会因生 病而死。(计分点：刚戾，刚强暴戾；昏，通“婚”;携贰，怀有二心；每点1分，句意1分。)14、与薛延陀通婚一事，唐太宗开始许诺最终拒绝，原因何在？司马光对此事持什么观点？请简要回答。(唐太宗许婚，为救契苾何力；(1分)拒婚，因为听取契苾何力建议，欲以此引发薛延陀内乱。(1分)司马光对此不赞成，认为国君始诺终悔，有失信用。(1分)阅读下面这首唐诗，完成1516题。溪 居柳宗元久为簪组累：幸此南夷谪，闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】答组：古代官吏的冠饰。夜榜（bng）：夜航15下列对这首诗的理解与赏析，不正确不正确的一项是（3分）()A.诗歌起笔概括自己的人生旅程，点明“溪居”原因，“簪组”代指官场。B.诗人闲居无事，与农夫野老为邻，有时就像山外来客可以尽享山林野趣。C.晓来耕作、夜来行船，颈联以动衬静，烘托出溪居之所环境的寂静清幽。D.本诗语言不假雕饰，含蓄蕴藉，简练轻快的笔触传达出极为复杂的情感。B(“像山外来客”理解错误。“山林客”指隐逸之士。)16对于结尾的“长歌”，有人认为看似欢愉，实则悲恻。你同意这种看法吗？请结合全诗简要分（6分）同意。首联写摆脱官场之累，看似喜悦，但以被贬为“幸”,正话反说，表达对朝廷的不满和自己的愤激。(2分)中间两联描述闲适的山居生活，但“闲依”包含闲置的无聊，“偶似”表明并非真有隐士的心境，表面恬淡豁达，实则 无奈自嘲。(2分)尾联写旷野纵歌，但“不逢人”,独行背后隐含着孤独和忧愤。(2分)(回答不同意，能结合诗句具体分析，酌情给分，但最多不超过4分。)（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）决定战争最终胜负的，是民心向背。过秦论“_,_.”表明陈涉起义受到了百姓的欢迎和支持，说明秦国灭亡的必然。（2）蜀道难中，既有“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，用山势高险来侧面烘托蜀道之难。_,_”，对道路迁回曲折直接加以描绘.（3）古诗词中，三国人物以本常常被用来寄寓诗人的情感，比“_,_(1)天下云集响应 赢粮而景从(2)青泥何盘盘 百步九折萦岩峦(3)(示例)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔出师未捷身先死 长使英雄泪满襟千古江山 英雄无觅孙仲谋处出师一表真名世 千载谁堪伯仲间遥想公瑾当年 小乔初嫁了阅读下面的文字，完成1819题。在全国人民 抗击新冠肺炎疫情的背景下，媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界，融入人们的工作和生活。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种App高频率地出现，与人们的工作和生活 。青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。如今，媒介无处不在，各种 的信息铺天盖地。青少年涉世未深，思想单纯，易受其中不良信息的影响而迷失方向。青少年部分沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致了学业荒废、精神空虚等问题频频屡见不鲜。18请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）_ _ _众志成城(万众一心、勤力同心、齐心协力、全力以赴、团结一心、风雨同舟、同心协力等)息息相关(息息相通、密不可分等)良莠不齐(良莠混杂、良莠掺杂、良莠不分等)(每空1分，意思相近也可给分)阅读下面的文字，完成1819题。在全国人民 抗击新冠肺炎疫情的背景下，媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界，融入人们的工作和生活。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种App高频率地出现，与人们的工作和生活 。青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。如今，媒介无处不在，各种 的信息铺天盖地。青少年涉世未深，思想单纯，易受其中不良信息的影响而迷失方向。青少年部分沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致了学业荒废、精神空虚等问题频频屡见不鲜。18请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）_ _ _众志成城(万众一心、勤力同心、齐心协力、全力以赴、团结一心、风雨同舟、同心协力等)息息相关(息息相通、密不可分等)良莠不齐(良莠混杂、良莠掺杂、良莠不分等)(每空1分，意思相近也可给分)青少年部分沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致了学业荒废、精神空虚等问题频频屡见不鲜。19文中画横线的句子有语病，请作修改，使语言表达准确流畅。（5分）第一种改法：部分青少年沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致的学业荒废、精神空虚等问题屡见不鲜/频 频出现。(前两处每改对一处计2分，第三处改对计1分)第二种改法：部分青少年沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致了学业荒废、精神空虚等问题的出现/发 生，这些问题屡见不鲜。(前两处每改对一处计2分，第三处改对计1分)【解析】【解析】原句有三处语病。第一处语序不当，“青少年部分”改为“部分青少年”。第二处结构混乱，将“了”改为“的”;或改 为“这导致了学业荒废、精神空虚等问题的出现，这些问题屡见不鲜”。第三处语义重复，删掉“频频”,或删掉“屡见不 鲜”改为“频频出现”。阅读下面的文字，完成2022题。集句，是古诗词中的一个特殊品种，其作法为截取前人诗文拼集成篇。：或杂糅经、史、子、集，或单用其中一部；或广收上下古今，或只取某一断代；或兼蓄百家群籍，或专采一人一书。并-并无固定不变的章程，作者可以各取所需。总的要求只有一条：【甲】须使文意联属，如同己出。那么一字一字地写就好像是一砖一瓦地砌，而成句成句地搬用俨然是现代化施工中成套单元的安装。如此说来，作诗填词竞是“自撰”【乙】难而“集句”易了？。因为现代化建筑中的成套单元，乃是按设计要求定做的，尺寸丝毫不差，而“集句”不啻是从各种规格的一幢幢楼房里去拆“单元”，当然费事得多。勉强拼装成形，已属不易，要求其浑然一体，如之何不戛戛乎其难哉！清代贺裳曾说过这样的话：集句，或成一斑斓衣，戏为百补破衲也（见清邹祗谟远志斋词衷【丙】。但是，气盛才高，笔饱学富，从而以写集句诗词擅名的作家，历代仍不乏其人。南宋的杨冠卿就是一个，他的卜算子大气包举、【丁】天衣无逢，辞情俱佳。20文中甲、乙、丙、丁画波浪线的标点符号，使用不正确的一项是（3分）()A.【甲】：B.【乙】C.【丙】D.【丁】、20文中甲、乙、丙、丁画波浪线的标点符号，使用不正确的一项是（3分）()A.【甲】：B.【乙】C.【丙】D.【丁】、20.D(并列结构的词语作谓语，表强调，通常用逗号。)21、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）截取的方式多种多样/截取的方式分为三类 如果把作诗填词比作盖房子/如果把作诗填词比喻成建筑施工 其实正相反/答案是否定的/其实并非如此/答案正好相反(只要回答的意思与问句表述相反或否定问句表述皆 可)(每空2分)22赏析文中画横线句子。（3分）集句，或成一斑斓衣，或为百补破衲也。运用比喻(1分),“一斑斓衣”指成功的集句可以浑然一体，文采斐然(1分),“百补破衲”指不成功的集句拼装成形，缺乏美感。(1分)四、写作（60分）23阅读下面的材料，根据提示写作。（60分，其中书写5分）材料一 历史上，中国北方曾多次政局动荡。“人慌慌而游走，风飒飒以南迁”，很多人跨黄河、过长江，万里迁徙，“客居”南方，最终落地生根，成为一个特殊的族群-客家人。他们“宁卖祖宗田，不忘祖宗言，宁卖祖宗坑，不忘祖宗声”。客家话也成为古汉语的“活化石”。材料二 某话剧导演排练话剧，以重现深圳特区开创时期的生活。导演原本设计让演员们讲剧中人物的家乡方言，以体现移民城市的特点。经过采访早期创业者得知，他们当年一起交流时；说的都是普通话；而他们的后代，很多已不会说家乡话.现实中，我们大多也成了迁徙一代，年节时，偶尔回到长辈的故乡，听着早已陌生的乡音.或许会反认此乡作异乡。读了客家人和深圳移民的故事之后，你对于这样的“故乡”渐远，乡音渐忘，或许会生出新的感受或思考。请自选角度，自拟标题，写作成文，字数不少于800字。简析：材料一、二都是有关移民和乡音的故事，前者迁徙因为政局动荡，被迫离乡。弃离了祖宗世代居住地，乡音成 了他们最珍贵的、可以“携带”的家乡记忆，成为客家人世代传承的情感载体。后者迁徙因为改革开放，主动移民。他们放弃了乡音，选择了普通话作为交际的工具。在假期，他们短暂回到家乡，说回熟悉的乡音；而新的一代，从小听着、说着普通话长大，与“乡音”没有情感的关联。“乡音”的远去，也就成为没有痛苦也“无须挽留”的必然。提示语将写作者带入情境，增强体验感。希望由此加深对于语言(乡音)的交际和情感载体功能的理解，也藉此强化对于传统和故乡的认同。