【小学语文 】祖父的园子 第二课时（课件）部编版语文五年级下册.pptx

2 祖父的园子课文讲解上节课，我们一起学习了课文的1-3自然段，了解了祖父的园子里有什么，感受到祖父的园子里的热闹和勃勃生机。那么这节课，我们将继续跟随作者的视角，一起走进祖父的园子，感受我在祖父园子里度过的童年生活。课文讲解请有感情的阅读4-14自然段，在课文中找出“我”和祖父在园子里做了什么。祖父在园子里，我也跟他在园子里转。祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。“我”和祖父在菜园里种小白菜。课文讲解祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头地“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我不认得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。“我”帮祖父铲地。课文讲解我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过去，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。“我”在园子里玩耍。课文讲解玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过啊里浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”“我”帮祖父浇水。课文讲解栽花 拔草 下种 溜土 铲地 追蜻蜓 浇水课文讲解“我”和祖父在园子里的相处，体现了什么？自由和快乐课文讲解从“我”和祖父的相处中，我们可以发现祖父是一个什么样的人？祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾巴草，就问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，拔草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。”课文讲解我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。慈祥、耐心、和蔼可亲、疼爱孙女。课文讲解在祖父的园子里，慈爱的祖父让我自由快乐的成长，对于“我”倾注了足够的爱心和耐心，让我可以放飞孩子的天性，在祖父温暖的关爱下，才有了“我”自由、快乐、幸福的童年。这是一个自由快乐的园子。课后思考你的童年是怎样的呢？请和同学一起分享。谢谢观看！