乡中心学校秋期教学工作总结.doc

乡中心学校秋期教学工作总结祖师庙乡中心学校少先队工作总结（2021-20_学年度第一学期） 本学期，我校少先队工作在固始县团委、县教体局团工委的领导下，及各小学中队辅导员的大力支持下，按本学期少先队工作计划，开展了丰富多彩、寓教于乐的教育活动，让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，培养了广大少先队员的社会公德，使他们的道德水平和文明素质得到了提高，收到了较好的效果。现将本学期工作汇报如下：一、狠抓校园环境建设，培养学生良好的文明礼仪习惯。本学期，正值固始县政府隆重举办“第三届根亲文化节”和教体局全面推进中小学课堂教学改革之际，借此东风，少先队主要做了以下几个方面的工作，使学校的环境卫生、学生的礼仪习惯等得到了极大的改善。 1.狠抓校园环境整治本学期，少先队大队部的第一个工作重点就定为校园环境的整治，中心学校在开学初、期中、期末各进行一次针对各学校卫生状况的大检查，检查中发现的问题，及时要求班主任老师在规定的时间内整改到位。经过大家的共同努力，学校的环境面貌得到了很大程度上的改善。 2坚持常规检查各小学严格执行值日制度，每天的值日教师坚持第一个到学校、最后一个离开校园，同时每班各安排若干名值日学生配合老师，共同检查：学生进校时服装的整洁程度和学生的文明礼貌程度；中午各班到校看书及行为文明情况；晚上放学后各班打扫班级卫生及放学时学生站路队等情况。相关情况及时与班主任联系，对做得好的班级和一些好人好事在校集上进行通报表扬表扬。通过日常的检查与通报，学校的日常教学秩序得到了保证，也赢得了社会和家长的好评。3狠抓学生文明礼仪，注重养成教育本学期，大队部大力加强学生文明礼仪习惯教育。要求学生遇到老师主动打招呼，上下楼梯靠右慢行，课间活动文明有序等。让学生养成良好的文明礼仪习惯，使班风和校风有了很大转变，学生能以语言文明为荣，以遵章守纪为荣，课间不打不闹，走廊纪律有明显好转，发现不文明现象及时规劝、制止，同学间团结互助，友爱和谐。四、坚持育人原则，开展了丰富多彩的少先队活动。1、坚持每天的“两操一活动”。从开学第二周起，中心学校要求各小学积极开展“两操一活动”，即每天上午第二节课间的广播体操、下午第二节课间的眼保健操和最后一节的课外活动，既活跃了校园氛围，又锻炼了学生的身心健康。2、为了培养学生热爱家乡的情感，在第三届根亲文化节即将来临之际，中心学校组织全乡三至六年级学生开展了一场以“热爱家乡”为主题的征文活动。3、在教师节来临之际，祖师小学、万岗小学等学校通过组织学生举行手工作品展、诗歌朗诵等方式表达对老师们的尊敬之情。4、为了避免类似江苏丰县校车交通事故等现象的再次发生，提高小学生预防交通事故的意识和能力。结合我乡各小学的实际，围绕“提高交通安全意识，共同建设平安校园”这个主题，大队部组织各小学开展以“乘车安全”为主要内容的校集，以“交通安全”为主要内容的班会活动，致家长的一封信等等通过以上活动培养了学生珍爱生命，强化基本的交通安全知识，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。5.为了激发学生广大同学学习英语的兴趣，中心学校又于12月15日举办了“第三届小学生英语能力竞赛”活动。这一学期里，在全乡师生的共同努力下，虽然取得了一些成果，例如：学校的环境面貌得到了很大程度上的改善，我乡仓房小学的王新月同学荣获了“固始县第三届十佳少先队员”的称号等。当然，还存在着很多问题与不足，需要进一步的改进。因此，在今后的少先队工作中，我们将不断努力，不断创新，不断提升。祖师庙乡中心学校 2021年12月22日商酒务镇中心小学工作总结（20_-20_学年第一学期）商酒务镇中心小学20_.1本学期,我校在镇中心校的正确领导和支持下,以党的教育方针政策为指导,树立科学的发展观,坚持以人为本,以德治校，以全面提高学生的素质为中心点,科学管理,真抓实干。在全体师生的努力下,按照学校计划扎实有效的完成了各项工作。现简要总结如下：一、加强制度管理，坚持依法治校要依法治校，必须从经验管理转变为科学管理，科学管理最根本的就是变“人治”为“法治”，为使管理有本可依，我们在广泛征求教师意见的基础上，制定了教师请假制度、教研制度、学校安全制度、教师值日制度等多项管理制度，同时，在制度管理的基础上，我们还加强了“情感管理”和思想政治工作。形成了心往一处想，劲往一处使的良好人际氛围，提高了学校教职工遵纪守法的自觉性，形成了依法治校，以德治校的良好局面。安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何形式上访。稳定工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。二、狠抓教学工作，确保教学质量教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有：1、抓教案撰写本学期我校开学前提前备课，教案统一要求，统一格式，工整书写。教导处每月检查一次，共4次，并及时反馈，逐步完善。2、抓课堂教学。在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。我校坚持开展教研组组内听课评课活动2次，坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必评。全体教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。3、抓作业检查教研组每期检查学生作业一次，共4次，及时反馈，下次查时重点查改进情况，学生作业书写工整，批改及时语言具有艺术性。三、加强安全工作，打造安全校园学校安全工作是一切工作的重中之重，学校非常重视学生的安全工作。1、健全安全防范制度。对照制度要天天抓、月月抓，利用周一升国旗集会、班会进行宣传，并认真做好相应的学习教育，确保师生的安全。2、在学生近视防治工作中，我们各班张贴眼保健操挂图和视力表，人人学会并坚持做眼保健操，学习了用眼卫生常识。我们采取普遍检查学生视力，准确统计，及时通知家长，并召开专题家长会宣传近视防治知识，邀请专家到学校，给全体低视力学生家长讲解治疗方案，并有针对性的治疗。四、注重校本培训，提高教师素质1、我校重点在教师职业道德培训、教育理论学习、青年教师培养、班主任培训、教师书法练习等各方面抓教师素质的提高，教师之间形成了探讨、交流，互帮互学的良好氛围。注重业务培训。一方面，校本培训间周一次。另外是积极参加上级组织的各类培训。2、强化理论学习。 全体教师均有16篇以上的读书笔记五、坚持全面发展，强化道德建设。（1）深化开展每月一主题的德育活动。认真实施行为规范养成教育，深入开展了“学规范，争五好”活动。（2）强化了常规管理和值周工作，学生行为习惯得到了进一步加强。（3）有计划地开展爱国教育、集体、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育近15次，全面提高了学生的思想道德素质。（4）组织宣传活动（红领巾广播站每天一次） ，办专题黑板报10期。（5）“颂读中华经典，传承中华文明”经典诵读弟子规活动。（6）书法比赛（共评出24幅作品，）（7）（1）坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。（8）坚持间周一次的班队活动，共开展主题班会54节。（9）坚持每周一节读书活动，三年级以上学生均有16次以上的读书笔记。六、提高办学条件，优化学校环境为教导处、总务处、购置打印机，张贴各种教育性标语，报栏等办学条件的改善，优化了教学环境，提高了教师工作积极性。七、存在问题和今后努力方向1、各种考核制度有待进一步完善，以调动教师的积极性。2、随着插班生的增加，学生学习不平衡，差距大，部分学生学习基础不十分牢固，成绩提高幅度小。3、校园小，班额大，存在安全隐患，4、今后在深化素质教育，加强校园精神文明建设，校园文化、习惯养成教育、构建和谐校园等方面继续努力，不断开创学校工作的新局面。六、明年工作思路1、以进一步提高教职工工作积极性、责任感为目标，制度上更完善，促进学校教育教学质量更上一层楼。以“公平、公开、公正”为原则，切实落实有关措施，发展与完善有关制度，促进教育教学质量再提高。2、加强安全教育，明确安全责任，确保师生安全。2、精心打造校园品牌，加强校园文化建设。3、努力改善办学条件。2021年秋期学校工作总结南召县南河店镇回族学校本学期，我校在中心校的领导下，坚持以人为本、科学发展的理念，牢牢抓住安全这条高压线和质量这条生命线不放松，全面实施素质教育，深入推进新课程改革。以全面提高教育教学质量为第一要务，强化常规管理，加强校本教研，以课堂教学为主阵地，以提高教师素质和课堂效益为目标，积极实施“问议导练”教学模式，不断规范教学管理;以创建“四优”学校（环境优美，条件优越，校风优良，师生优秀）为目标，创和谐、保稳定、抓质量、促发展，使各项工作朝着制度化、规范化、科学化的轨道健康有序发展，全心全意办好群众满意的教育。一、规范学校管理，教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。为了进一步完善学校教学管理，我们制定了校本教研工作制度、课改方案、校本教研奖励制度、教学常规管理制度、教师教学反思制度等。为了加强教师的培养，我校制订了南河店镇中心小学教师队伍建设计划、青年教师培养计划，为了发挥评价的导向和激励机制，我们制定了南河店中心小学教科研奖励办法、教职工考核方案、课堂教学落实问、议、导、练教学法奖励办法。以上制度的建立和完善，为我校形成民主、开放、高效的学校文化，促进教师专业化成长，为校本教研的顺利进行提供了制度保障。在9月份教育局组织的学校管理观摩中我校各项工作受到了检查团领导的充分肯定，在督导室下发的工作简报中多项工作受到了表扬。二、坚持以人为本，创建和谐校园1、抓好班子队伍，班子成员分工合作，职、责、权相统一。做到有职、有责、有权，坚持谁主管谁负责。赋予各口领导相应的权力，让他们有决策权、表态权、奖金分配权，工作上敢于担责。由于责权分明，主管领导敢承- 14、创建平安校园，确保学生健康成长。学校树立“安全为天，责任为山”的意识，确立了“安全第一，抓安全促质量”的管理理念，时刻不忘安全教育，逢会必讲先讲，要求每个教师用下课后一分钟时间讲安全。各班每周一节安全课，组织学生观看安全教育专题片。将学校各个楼层、各个角落分包到人。去年至今，我校举行了防火灾、防地震，上下楼梯等安全演练，确保制度到位，教育到位，责任到位，监管到位，使学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。同时，加强了卫生健康课的落实，每期1-2课时，及时做好传染病和地方病的防治等工作。三、积极实施“问议导练”教学模式，促进课改工作步入快车道。 在去年开展实验取得经验，人人过关，熟练运用的基础上，本学期我们进入全面推广实施阶段，要求教师根据教材内容每周至少要有两节运用问议导练教学法，教导处在签阅教案时进行把关，确保将问议导练教学法运用的日常的教学中，使之成为一种常态化的教学行为。现在，我校教师都能自觉运用问议导练教学法，已经驾轻就熟，游刃有余，尝到了课堂改革的甜头。 课堂出现了新气象，老师们普遍感到：教师上课轻松了、课堂气氛活跃了、学生学得主动了、学习能力增强了、课堂效益提高了、质量明显上去了。在今年10月份开展的学区教研活动中，我校曾静阁、王宠、丁文菲、孙秋月几位老师主讲的公开课得到了来自四个乡镇兄弟学校领导老师的一致好评。四、多渠道、全方位开展校本教研活动，提高教师素质，促进教师专业成长。1、构筑学习平台，开拓教师视野，提高教师素养，做到与时俱进。2、开展“五个一”的活动。即要求教师每月写一次教学反思，每周摘抄一次学习笔记，每学期上一节学科组以上的研讨课，每学年撰写一篇有质量的经验总结、课例研究或论文，每周教研组要进行一次集体备课活动。通过“五个一”的落实，不断提高教师的理论水平和专业素养。3、落实“四有三保证”校本教研活动制度。“四有”即参加教研活动有问题、困惑、疑难；有教研专题；有中心发言人；有课题研究；“三保证”- 33、学校特色不够明显，要打造真正意义上的特色学科教学，提升学校品牌。4、要进一步加强信息技术与学科教学整合。今后，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将积极工作，锐意进取，努力为提高学校教学质量而奋斗 ！马市坪乡中心学校2021年春期教学工作总结今年来，马市坪乡中心校在县教育局的正确领导和大力支持下，各学校始终以教学质量为中心，继续围绕“质量立校、管理兴校、教研强校”的工作思路，突出规范管理，提高质量这个主题，以确保安全为前提，以办“人民满意教育”为宗旨，通过全乡教师团结协作、拼搏实干，较好地完成了县教育局下达的各项工作任务。学校各项工作齐头并进，各方面都取得了显著成绩，常规教育已经进入一个良性循环的发展轨道，有力地推动了我乡学校教育教学工作的发展。现将我乡2021年春期的教育工作情况总结如下： 一、多措并举加强学校常规管理1、以活动为载体，全面落实学校常规管理。今年我们继续抓好精神文明建设和创建工作，并把创建活动作为提高学校整体办学水平的有效手段。双河口小学积极组织争创市级“巾帼示范岗”、该项工作有望年底通过验收，县级“平安校园”已通过验收，在创建过程中，全体教师戒骄戒躁，再接再厉，始终坚持“育人为本，德育为先”，积极创造良好的育人环境，学校扎实开展好了荣辱观教育、爱国教育、诚信教育、行为习惯养成教育及心理健康教育，提高了学生的思想道德水平，创建了一个和谐文明的校园。通过两次与外校的校际经验交流活动，我乡学校在更新观念、取其精华后，形成具有我乡特色的管理模式，积极推行目标责任制，制定和编印了学校管理制度汇编。2、切实加强校园文化建设。今年各校在抓好校园绿化、美化、净化的基础上，深化校园文化建设的层次，积极构建民主、和谐、平等的校园干群关系和师生关系，营造健康向上的校园文化氛围。通过开展学生征文、庆“六一”活动，不断丰富校园文化氛围和发挥学生兴趣，让学生在潜移默化中陶冶情操，生成智慧，健全人格，促使学校形成了浓厚的学风和校风。3、加强常规管理，不断规范办学行为。一是认真落实中小学管理基本规范，严格规范办学行为，抓实常规、减负提质，重点强调开齐课程、开足课时、控制作业量、统一作息时间等规定，促进了学校管理工作的规范化。二是制定了学校管理细则，加大对学校常规管理的指导、督查和考核力度，不断完善学校常规管理的各项规章制度，努力实现学校常规管理的规范化、科学化和制度化，并逐步走向特色化。三是加强常规教学检查活动，由乡中心校组织全乡学科带头人组成检查小组集中对全乡学校的教学情况进行交流检查。重点是引导学校加强教学管理工作，重视教学过程管理，教师强化质量意识，以促进学校全面提高教学质量。4、宣传报道工作成绩斐然。全乡教师都能积极投稿。全年来，我乡共计发表各类稿件25篇，其中市级18篇，县级7篇，大大提高了我乡教育工作的宣传力度，极大地提高了教师的写作能力。5、扎实做好“两基”成果的巩固。本学年，小学入学率达100，辍学率为零。学校检测成绩有所回升；小学“二合一”考2 试和期末统考中，优秀率、及格率均名列前茅，创建家长满意，家长放心的教育目标初战告捷。二、扎实推进教研教改、教学质量出成效。1、抓教研教改工作不放松，努力营造教研教改好风气。我乡中心校在抓好基础教育课程改革、全面推进素质教育、切实加大基础教育课程改革实施力度，并做了大量的工作，充分发挥了教师队伍年轻化的优势和敢想、敢干、敢闯、多动脑、多动手、发挥独创精神，结合学校实际，开展了多种多样的教研活动，大力培养骨干教师和教学能手，组织优质课调讲。让每位教师都能讲公开课，并进行集体评议。通过这种方式，加强了教师的信心，真正达到了培训、教改、教研相结合的目的。2、加强教学常规管理。在教学管理工作中，切实做好了“六个抓好”，即抓好备课、作业批改检查，抓好听课、评课，抓好单元过关测试，抓好学校考风考纪，抓好教学质量分析p ，抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。加强对教学各环节的管理，从常规教学抓起。各校认真执行备课、上课、作业批改、辅导、考试考查五环节检查与考核制度。注重检查的权威性和公正性，中心校、学校定期或不定期要对每个环节进行评价，将考核结果记入学校、教师业务档案，作为评模、选优、晋级升职的重要依据。3、多渠道培养教师业务能力。我乡中心校除高度重视教师教学能力的培养外，还广泛开展教师论文、课件教学设计等征集活动，充分发挥教师的个人业务能力，充实个人业务知识，经常3 组织骨干教师走出去学习一些新的教学理念和教学方法。通过形式多样的教研教改活动，切实推动了我乡“校本教研”工作的落实，使新课程改革稳步推进。全年来，我乡共有省级获奖发表论文和教学设计4篇，市级获奖发表论文3篇，县级获奖发表论文5篇，涌现县级教学能手1名。4、加强学校体艺工作，全面开展素质教育。乡中心校积极组织一系列文、体、艺活动，帮助学生树立正确的人生观以及健康、高雅的审美情趣，提高学生的综合素质。本年度我乡的体艺工作取得了长足的进步。三、狠抓安全管理和德育工作。1、中心校与各校开学初签订了安全管理工作责任书，建立了责任追究制，制定了一套行之有效的安全工作预案，责任落实到人，层层把关，严防死守防止出现不安全事故。各学校都能根据山区的自然环境和学生的自身特点开展切合学生实际的防火、防盗、防交通事故、防食物中毒等方面安全教育，并能根据不同时间段存在的不同安全隐患定期不定期的进行教育，真正做到安全工作警钟长鸣。2、牢固树立安全工作意识，成立了安全工作领导小组，拟定了突发事件处理程序，加强了日常对校舍、学生安全的检查力度。做到了安全工作时时讲、时时查；学校有计划、有记录，班班有记录、有检查；寄宿生有专门的管理制度和管理员，在食品加工和“蛋奶工程”的实施过程中，有专人负责保管、分发，对炊事人员加强了管理。九月以来，甲型H1N1防控工作在我乡学4 校全面铺开，给学校配备了体温监测设施，各校坚持晨检制度，门卫制度，24小时领导带班值班制度，零报告制度，跟踪随访制度。坚持定期消毒，坚持预防常识教育，至今我辖区师生无一例拟似或确诊病例发生。3、落实专人定期加强法制教育与安全知识教育，聘请法制副校长，开展法制教育讲座。通过板报、法制专栏、校园广播等形式，向学生宣传法律知识。通过各项法律教育工作制度，明确了责任与义务。4、认真做好了学校稳定和周边环境治理工作、全年无越级上访和集体上访，保持了一方平安稳定。5、加强德育教育，培养“四有”人才。乡中心校要求各学校认真学习贯彻中小学生守则、中小学生行为规范，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才为目标，把思想品德教育作为一项长期的工作来抓，狠抓德育教育、抓细抓实、抓出成效。具体措施：一是加强法制教育，积极开展警校共建活动，完善法制教育的工作制度，运用各种形式，开展专题法制教育。二是加强心理健康教育，提高学生的心理素质。本学期，乡中心校把学校心理健康教育工作作为一项重要工作来抓，采取多种措施推动学校心理健康教育的开展，全面启动教师心理健康培训工作，增强师资力量。三是是加强德育工作制度建设。结合中小学生日常行为规范等规则，利用升国旗、晨会、班会从最基本的文明用语，行为习惯等方面入手，加强校风、校纪、教风和学风建设，培养学生树立科学的世界观和高尚的道德情5 操，并使之养成良好的学习、生活习惯。四是科学安排德育活动内容，不断增强德育工作的活力。根据不同年龄段学生的认知特点，利用丰富多样的德育形式建立德育工作新的有效途径，努力增强学校德育工作的时代感、针对性、实效性。因地制宜、因材施教、促进学生全面发展。五是充分发挥党、队的组织功能、育人功能和模范带头作用。有效利用党的生日、植树节和学雷锋纪念日、儿童节等开展有声有色的少先队主题活动，激发广大学生积极向上的热情。通过一系列措施的强化，安全意识和德育教育在师生心中扎下了根。全年来，我乡各学校无一例不安全事故发生。四、加强教师队伍建设，强化教育教学管理今年以来，中心校想方设法切实抓好教师提高培训，努力探索教师专业化成长的新路子。各校都增设了教师培训费，专门用于教师的培训和提高，到目前，全乡已有20人次先后到西安、安康学习培训，大大开拓了教师思维，提高了教师素质，同时，我们在教师中引领形成“培训就是最大的福利”的思想，充分调动教师主动学习、主动提高的积极性，努力建设一支会学习、善学习、爱学习的教师队伍。具体做法如下：1、加强教师学习，以学习促教研，提高教师自身素质。各学校认真开展好了教师的政治学习和业务学习，通过学习，教师的教育观念、责任意识、荣辱意识、教改意识、忧患意识等都得到了极大地增强，教育教学质量有所提高，为双河口乡下一步教育的发展打下了良好的基础。2、加强教育教学过程的监督检查，严格奖惩，激发教师工作积极性，切实提高教育教学质量。进一步提高教师队伍业务素质与技能。支持鼓励教师通过多种渠道、多种形式的继续教育和业务进修，强化新教师的岗前培训。一年来，参加提高学历培训的教师达8人；参加继续教育的有21人。加大教学能手、学科带头人的培养力度，切实抓好骨干教师梯队建设。目前，我乡有县学科教学能手2人，乡学科教学能手2人。3、认真开展依法执教，整顿作风，开展师德、师风评议和勤廉承诺活动，提高师德修养，办人民满意教育。今年，我乡在广大教师中间开展了勤廉承诺活动。按照县教育局文件要求，宣传发动、自查自纠、整改提高，分阶段进行。经过此项活动的开展，全乡教师实事求是、仔细查摆、认真反醒，学习、实干、团结蔚然成风，服务意识，管理水平明显增强。五、党风廉政建设成效明显1、深入开展科学发展观学习实践活动。根据县局党委安排和乡党委要求，我乡各学校教师全部参加学习和实践科学发展观活动。我乡学习实践活动的开展受到县委组织部、县委学习实践办、县委指导组的高度好评，并作为全县参学学校的典型在全县推广。通过学习，全体教师的思想觉悟，工作作风，组织纪律进一步得到加强和提高，为在教育工作中发挥先进性，科学育人指明了方向，注入了活力。2、勤廉承诺活动稳步推进。我乡学校结合县局文件要求，认真扎实开展好了勤廉承诺活动，首先，结合学校和教职工岗位7 实际及工作特点，围绕勤和廉两个方面的目标、任务和要求，向组织和社会做出共性承诺、勤政勤教承诺、廉政廉教承诺和实事承诺。严格按照个人“提”诺、组织“审”诺、签名_“定”诺、公开“示”诺、实际“践”诺和民主“评”诺六个步骤开展勤廉承诺活动。各学校领导班子和党员干部率先垂范，加强对勤廉承诺活动的指导检查，并坚持以身作则，带头做勤廉承诺活动的组织者和实践者，积极调动广大教职工参与勤廉承诺活动的积极性和创造性，形成上下既勤政勤教又廉政廉教的良好局面，确保了我乡学校勤廉承诺活动取得实实在在的效果。3、政风行风建设凸显成效。我乡中心校始终以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实教育方针政策，按照“为民、务实、清廉”的要求，以解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题为重点，以人民群众和学生、家长满意为标准，认真组织开展了对白果树小学、仓房小学在办学行为、师德建设、收费管理、民主理校和学校管理等方面的民主评议工作，并取得了实效。总之，在今后的工作中，我们要发扬成绩，克服困难，迎难而上，我们将进一步调动全乡教职工的积极性，强化组织领导，加强科学管理，树立科学发展观，内强素质，外树形象。育全才为己任，创教育新环境，再谱我乡教育质量新篇章。马市坪乡中心学校2021年7月学校20_年秋期学校安全工作总结学校是人群密集的场所，学生是全社会关注的焦点，故校园安全形势异常严峻，安全工作刻不容缓。为确保师生生命安全，确保学校财产安全，安办责任重大，不允许有丝毫的放松。安全责任重于泰山，安全问题防不胜防，只有把安全隐患彻底消灭于萌芽状态，才能避免安全事故的发生。本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促完成相应的安全工作、整改已排查的安全隐患，以杜绝各种安全事故的发生，为全校师生创造了一个安全的工作、学习、生活环境。一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识的宣传和教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，LED显示屏滚动播放安全提醒，班级黑板报、学生手抄报、学校展板和校园宣传栏及广播等形式宣传安全知识，进行安全教育；还坚持每周的晨会讲话，周一下午第二节的安全课形式，向师生宣传交通安全、防溺水、防火/地震、预防疾病等安全专题知识。通过系列宣传教育活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，增强了安全意识，使安全工作深入人心。此外还制定了相应的安全应急预案，定期开展应急疏散演练，提高了全校师生应对突发事故时的应急自救能力。二、加强领导与监督，全面落实安全制责任1.成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，校委会和班主任担任领导小组成员，加强安全管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。2.落实安全责任制层层签订安全责任书，明确“一岗双责”，做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。3.加强检查督促，清除安全隐患安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想。本学期，我校加强了安全工作的检查督促，实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。学校定期组织校委会人员进行校园安全大检查。对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上进行检查维修，确保了教室及各种设备设施的安全。三、突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生1.加强人防（1）本学期学校实施了课间教师巡查值守制度，保证每层楼每个年级每个时间段都有教师在巡视值守，及时发现并制止学生间的追打疯闹，避免了安全隐患的发生；（2）加强了值周行政的工作职责：坚持每天下午晚学时校门口值守，维护放学秩序；早晚餐食堂定时守候，保证学生就餐时的纪律；上课期间巡查各楼层，监督课间教师的楼层值守情况（3）其次加强了门卫工作的监督和管理，继续坚持来访登记制度，夜间校园巡逻制度，增加了课间校园巡查制度，确保了师生财产和人身安全。同时实行一人一张专用请假条，班主任签字，学生签字的制度，有效地杜绝了部分学生混出校的隐患；2.加强技防充分利用全校安装的98个监控摄像头，全校所有楼道、路口、功能室都能无死角监控；同时要求值班保安课间密切注视监控画面，随时查看全校各个角落学生的情况，实行动态管理，包括食堂的明厨亮灶。3.完善物防对保安室的所有器械重新进行清理，按人员标准配齐配足。4.加强食堂的管理，确保食品卫生安全（1）定期召集食堂临聘人员召开食品卫生安全会，强调食品卫生安全的重要性，传达上级有关部门的会议精神，及安全的要求，同时总结上个月食堂发现存在的问题，和整改落实的情况（2）为了确保学校食品安全，坚持每期与食堂工作人员签定安全责任书，同时进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。（3）要求食堂必须严格把好进货关，实行定点采取，严禁购买不洁食品和三无产品；严格把好卫生关，生熟物品分开存放，室场、餐具要彻底清毒，工作人员定期体检；严格把好安全关，实行“试食”和“留样”制度，严防中毒事故的发现。5.加强了住宿生的管理，确保住宿生的安全学校住宿生实行统一管理，即统一就餐，统一学习，统一休息。学校要求寝室管理员和夜间值班行政必须认真履行职责，严守工作规程，切实保护好住宿生的安全。严禁放任自流，严禁上下楼梯出现混乱现象，严禁学生在宿舍内部触摸电器开关或玩火。同时定时对学生寝室进行违禁品的搜缴活动，对住学生的违纪情况进行扣分动态管理，严重的要求走读，甚至取消上早晚自习的资格，极大地震慑了部分违纪学生。6.加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生（1）坚持每月进行全校消防安全大检查，及时更换不合格的灭火器，整改排查出的安全隐患，同时按照上级要求，每月进行应急疏散演练，锻炼学生的应急反应能力和相应的逃生技能。（2）充分利用“119消防日”活动，对学生进行消防知识方面的宣传和教育，发挥出教室黑板报、学生手抄报、校园广播、LED显示屏、校园宣传栏、“一体机”系统的作用，使消防知识深入人心，增强全校师生间的消防意识和能力。（3）由于我校室场多，电线线路复杂且部分老化，电器设备多且杂，消防管理难度较大。尤其是进入冬季，防火形势更为严峻。为了做好消防工作，学校实行了不定期检查、隐患排查整改落实、增加配置消防设备、定期观看消防视频、进行消防演练等五步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。7.加强了学生集会、广播体操、社会实践活动的管理，确保了无群体事故的发生我校现有659名学生，34名教师，7名临聘人员，如管理不到位，极容易出现混乱。因此，对学校的每次集会、广播体操及运动会等大型活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有安全预案，教师要参与组织管理，学生必须要排队，必须要按照指定的线路上下楼梯，必须要清点学生人数，必须要密切关注学生的安全。8.全面落实安全检查学校全力配合上级安排部署的所有安全工作，对学生进行了相应安全知识的宣传和教育，所有安全隐患排查治理都做到了闭环管理。如：“开学第一课”安全知识主题班会；贯彻落实第二十七次安全工作县长督办会的内容和要求；扫黑除恶专项斗争的宣传教育，包括张局长的“五层四个一”活动；艾滋病（传染病）防控知识的宣传教育；国家网络周活动；“119消防日”活动；全球洗手日活动；“非洲猪瘟”防控知识宣传活动等等。9.加强家校联系安办和值周行政每周五对学生进行周末安全提醒，并通过校讯通和安全教育平台向家长发送周末安全提示，重要安全信息要求班主任通过班级群、微信群将所有信息转发给家长，并截图上传安办。对未及时到校的学生进行电话确认或者家访，对因病缺课的学生进行及时登记并跟踪联系，对违纪学生要求家长到校协助教育等等，加强了学校与家长之间的联系，同时传达了学校的关心与关注、意见和建议，听取并采用了家长的正确建议。四、存在的问题1.没有完全落实“一岗双责”，层层签订安全责任书的制度，体现不出管业务必须管安全的目的2.对教师的安全责任监管不到位，个别教师安全意识不够强，值班值守不到位的情况时有发生。3.对“五类”特异学生的管理不细致，平时工作不到位，资料收集不齐全，采取的措施不恰当或很少，漏洞较大。4.对违禁品的收缴不严格执行，没有坚持每周必查一个年级，初三抽查一个班，住校生抽查一个寝室的原则。5.课间学生的追打和疯闹现象还很严重，抽烟和问题学生的管理和教育还很缺乏。6.学校整体安全态势严峻，压力较大。尤其是学生的交通安全、传染病的防控、活动的安全、欺凌现象、特异学生管理等。_中学安办20_年12月25日学校工作总结王集乡二初中20_年1月王集乡二初中学校管理工作总结唐河县东王集乡第二初级中学位于王集街南端，是一所全日制农村中学，学校始建于199_年8月，总占地面积44000多平方米，建筑面积8000多平方米，现有11个教学班，在校学生664人，教职员工51人。自20_年以来，学校以倡树良好工作作风，狠抓工作落实为指针，以办王集乡人民满意的教育为目标，牢固树立忧患意识、责任意识和质量意识，向管理要质量，向实干要质量，卓有成效的做了一些工作。现将一年来管理工作总结如下：一、学校常规管理方面1、重视落实两个制度。学校根据上级精神，并结合学校实际，出台了两个管理方案，即王集二中教职工量化考核实施方案、王集二中班级常规管理量化办法。前者针对教师，既注重过程，又凸现教学成绩比重，所涉及量化操作公开、公正、透明，后者针对学生，注重体现一日常规及日常行为习惯的养成。两方案均在校园醒目位置上墙，让教师、学生做到心中有数且有章可循。以上2项量化均周周在教师例会及周一学生晨会上公布，一月一总结，一期一汇总，与教职工绩效工资发放、评优、评先和班主任补助费拴钩，大大地调动了全校师生的积极性。另外抓班子建设，从担课、业务学习，常规教学，工作纪律入手时时处处起模范带头作用，要求一般教师做到的，领导成员带头做到。既转变了作风，又树立了形象。2、重视一日常规管理。在学校常规管理中，每天有一位领导带一名教师值日，从起床铃响前二十分钟到晚上学生就寝一个小时后实行无盲点管理，主要职责深入课堂检查教师上课及学生学习听讲纪律，深入备课室落实教师备课改作情况，深入到食堂并陪学生就餐（学校付费）体验并监督饭菜质量及价格问题。早中晚放学都在大门口做好走读学生回家护送工作。晚上校长带领全体班子成员和部分教师轮流陪寝。3、重视落实纵横教学管理模式。学校领导班子都带头担任主课并分包三个级段，每个级段有两名领导负责各项管理工作，实行横向管理。另一方面每个班子成员根据自己所教学科分包教研组下沉到各个教研组中，以提高本组教学质量为目的，协助教研组长开展工作，并参与到作业教案检查、每次考后培优补差的落实、校本教研、听评课和其它相关的教研活动，目的是掌握第一线第一手材料，及时解决教研组前进中的问题，提高本教研组的教学效益，实行纵向管理。这样一来，每位领导既是指挥员又是战斗员，用一线经验来指挥一线，管理一线，形成团结协作、相互监督，共同提高的良好局面。4、重视做好学生带手机和吃零食管理。20_秋期开始，学校重点抓了学生在校吃零食和带手机问题。学校超市禁止出售经营入口食品，校园杜绝出现吃零食现象，学生身体健康及校园卫生清洁得到了保障。为杜绝学生带手机上网、聊天的问题，学校值班室安装一部电话供学生免费接打。并对学生带手机入校做了严格规定，从开学之后情况来看，此现象基本上得到控制。5、重视对学生的理想教育、信心教育。对学生及时进行理想及信心教育，把感恩、激励学生进取和担负责任的词句编入学生宣誓词，要求学生每天在上下午第一节课前宣誓，有效地培养了学生文明、守纪、感恩的思想观念，为逐渐形成良好行为习惯打下了坚实的基础。6、重视家校沟通，形成教育合力。有效组织召开家长会，做好家校联合共同完成好对学生的教育工作。学校分班级召开家长会，由校长和班主任分别做学校管理、班级管理情况汇报，并把教育中存在的问题及家庭教育的方法与家长做好沟通，征得家长的支持和谅解，效果比较明显。构建了家校共同教育孩子的一架桥梁。另外，学校每周利用校信通平台免费为家长发12条有关孩子教育方面的信息。7、重视乡土文化，树立榜样。建立王集名人墙。公布了王集的当代各条站线上的英才，使学生了解家乡的人文历史及杰出人才，并适时请王集走出去的名人回校做励志报告，激励学生向他们学习，做合格、文明向上的中学生。8、重视培优补差控辍保苗工作。加强尖子生的培养，对七八九年级都制定了培优保苗奖惩方案，要求把此项工作做在平时。每学期中间分别召开优秀生座谈会，适时介绍我县高中办学优势，了解他们的需求和思想动向，有针对性的解决问题，引导和鼓励。对相对落后的学生及时进行思想工作跟进，不放弃，不抛弃，让他们了解到国家高招政策的变化，鼓励他们立足实际，走职业对口升学的道路。另外，对每个班级都签有控辍责任书，与每位教师量化挂钩。另外，对留守儿童建立档案，定期开展监护代理人亲子活动，也起到了控辍作用。9、重视“三生教育”和“道德