中心小学2023年春语文教研工作总结.doc

中心小学2022年春语文教研工作总结中心小学2022年春语文教研工作总结当夏日的滚滚热浪向我们袭来的时候，一学期又飞逝而过。又一个不平凡的一学期过去了，本学期语文组以教委办教研工作和学校制定的教研工作为指导，以课堂教学改革为重点，以进步课堂教学的效性为中心，做了大胆的尝试，分低、中、高年段进展教研，进步教研的实效性。努力推进我校语文教学研究工作平衡、持续、协调、安康开展。 一、学习助力 1、加强对课标、理论的学习。本学期，我们继续深化对课标的解读，利用多种形式把对课标的学习落实到实处，让每一位老师，明确课标要求，让老师真正感悟新课标的时代感，在教中学，在教中用。继续加强教育教学理论的学习并做好笔记。鼓励老师积极参加各类研修活动，增强学习意识，不断丰厚知识底蕴，尽快转变老师角色与教学行为，使先进的教学理念内化到老师专业构造中，并外显于课堂教学过程之中。本学期，我们派出了蔡琼瑜、李丽娜老师参加在厦门举办的第四届“相约名师”教学观摩，曾柏玲老师参加在龙岩举办的全省阅读教学大赛，郭永珍、李晓腾、黄翠珊、苏明颖老师参加在龙林中心举办的林莘名师工作室的活动，李晓腾老师、郭永珍老师、尤玉婷老师、黄丽珍老师参加晋江市第三届名师讲堂活动。名师们精湛的教学艺术，深沉的文化底蕴，无不让每一位语文老师深深折服。 2、读书活动向纵深处延伸。继续开展“要做教书人，先做读书人”主题活动，进一步激发广阔老师的读书兴趣，培养老师的审美情操，引导老师追求安康向上的人生，着力建立学习型老师队伍，构建学习型校园，进步老师专业素养和综合素质，以此带动学校的内涵建立、文化建立。 二、常规常抓 1、标准管理。本学期继续在“备、教、批、辅、评、研”等环节上下功夫，落实常规教学监控与指导。检查侧重在指导上下功夫，向监控与指导要质量、要标准、要效益。要做到有检查、有通报。通报时除了总结成绩，更指出问题，限期整改。通报内容要详细到人到事，防止说空话、说套话。教研组每学期要开展老师教案和学生作业展览与评比活动，让老师互相观摩、互相学习、互相监视、共同进步。 2、标准课堂。课堂是教学的主阵地，有效的课堂始终是教学的主旋律。为了实现高效的课堂教学承诺，要求每位老师提早备课，不上无准备的课，在备课的过程中钻研教材、教学参考书和查阅相关资料，理解教材的教学目的、任务和要求，理解教材的构造体系及其与前后单元的关系，明确教材的重难点，并借助有关参考书弄清疑难之处和有关问题的来龙去脉真正要将教材中的问题吃透，特别指导青年老师熟悉教材、理解编者意图、准确把握知识点，让他们在课堂教学时胸有成竹。在备课中紧扣“三维目的”，努力把教学落到实处，并及时做好教学反思，教研组经常商讨备课情况，及时讨论上课后情况，并要做好每次检测的量化分析p 。标准强化教学过程的全程管理，对教学全过程的每一个重要的环节，进展准确、深化地进展定性和定量分析p 。课堂有效了，学生的知识掌握更结实，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。 三、研训变身 本学期，教研组继续在“实”字上下功夫，在“研”字上求开展，真正使教研活动经常化,专题化和标准化。本学期我们的教研工作没有了以前的周周相会，我们以低、中、高年段分组轮流进展教研。每个年段订好自身的教研小课题，再分周次进展教研。这样，既减轻了老师们的负担，又解决了老师们切身需要解决的困惑，进步了教研的实效性。组织老师积极参加晋江实小的常规教研活动，努力为老师的专业成长搭建平台。开展骨干老师示范活动，本学期，苏明颖老师、尤玉婷老师为全校老师上示范课，李晓腾老师为全校老师做关于指导孩子们写童话的讲座，并在全镇小学语文毕业班质量分析p 会上与大家交流。曾柏玲老师在全镇语文毕业班质量分析p 会上与大家交流复习经历，通过这些活动为青年老师树立典范。本学期我们还开展青年老师许芬芳、李丽娜老师的磨课活动，强化对青年老师的培养。定期组织老师积极参加听课、评课活动。教研组发挥集体智慧，群策群力，共同出谋划策进步老师的教研教学程度。 四、阅读相伴 学好语文，进步学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们仍然启动每班的图书角，定期定时更换图书，鼓励学生自主到图书馆借阅图书，同伴交互阅读，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星。通过读书，学生的知识面拓宽了，学习才能增强了。本学期我校课题实验继续以孩子们的课外阅读入手，继续进展由施丽聪老师的省级课题阅读教学中的童话教学，课题组实验老师继续填写行动研究问题单，开展好书推介会、读书交流会，以童话教学为打破口，确实地培养学生的阅读兴趣及阅读程度，促进学校、老师、学生共同开展。在6月3日，我们还举行了课题中期成果展示，市进修学校郭琪良老师、施丽聪老师以及全镇将进百位的语文老师也参加了。另外，为了加深实验老师对课题理念的深化研究，课题组的老师积极参加理论学习，做到有学习，有记录，有反思；人人参与主持一次课题在线研讨活动，做到有主题，有形式，勤参与。 五、竞赛激趣 本学期语文教研组参加了各项语文专项竞赛活动:在镇举行的现场书法竞赛活动中，黄梦瑶同学获得一等奖，林亲情同学、涂晓东同学、曾雅淇同学获得三等奖。在“党是太阳我是花”的征文活动中，丁思阳、丁晓妍、黄静妮、蔡达轩、陈思赣分获一、二、三等奖。在“丹青写辉煌”书画比赛中，姚斯嵘、丁诗玲、江劲煊获得二、三等奖。通过各种竞赛，激发了全体学生的学习热情，促进学生语文成绩的进步。 六、努力方向 1.学情调查的开展。 学校未能对学生开展学情调查,对学情分类进展归纳,及时反应并进展研究,及时调整教育教学手段,改良教学方法,特别是对学困生和外来学生的调查,还没方法从生活情况、学习情况、心理素质多方面进展研究,准确地发现问题,及时地采取措施。 2、在方案、安排工作时还要注意多考虑、多商量,以便更周到、更细致、更完美。 在这一学期里，我们改变着，我们收获着，一路前行，因为有了大家的相伴，前方的风景必将更加美丽。 第 6 页 共 6 页