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给大一新生提高英语口语的几条建议1. 创建环境，浸泡其中常听学生埋怨："学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢？"我可以特别负责任地回答："这事儿不怪你！"口语是人与人之间的沟通方式，没人找你用英语闲聊，你自然就得不到口语的熬炼，是不是？说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。可是雅思索官和外企经理们不管这些呢，非要考查我们用英语说话的实力！好吧，那我们就自己创建英语环境，然后"浸泡"其中！如何创建英语环境？我给你支三招。招数一：充分利用外教课。上外教课时，你就放开了说吧，咱可是交了学费的！千万别希望哪天在公路上遇到一个行色匆忙的外国人，上去搭讪说："Can I practice English with you?"人家的回答基本如下："Well, How much can you pay?"招数二：跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。起先的时候你可能会不适应，常常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但假如你想象一下在高校的英语演讲竞赛中，用英语技压群芳，面对雅思和托福考官谈笑自若，跟外企聘请经理对答如流，你还舍得放弃吗？招数三：常常播放英文的经典电影、名人演讲、谈话节目，让英语才离你眼，便入你耳。我举荐大家多听影视对白或访谈。从各种对话中，我们会找到好用的口语表达素材；从精彩的对白中，我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。有许多同学可能想通过听英语新闻报道提高口语，我个人觉得它对提高听力水平和积累词汇特别有帮助，但其语调与用词过于正式，不适合在生活中运用，因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。2. 精确地道，方成正果细说这条建议之前，先跟大家谈谈我对英语角的看法。高校校内里总有一批热衷于英语角的同学，他们对口语表达抱有极大的热忱，情愿主动创建并沉醉于英语环境。我特别赞许这种学习精神，但英语角是否能提高英语口语，我持一点保留看法。在英语角，我们遇到的多数是母语非英语的同学，大家都处于英语学习阶段，说口语时难免都会犯错，而且英语出错了往往谁都意识不到，于是导致我的错被你无意"借鉴"，你的错被我大加"保藏"，时间久了，英语口语也就"毁"了。那么如何修炼才能使自己说一口精确地道的口语？其实这并非难事。下面请看我的几个招数。招数一：找外教或去外教口语课堂，通过跟外教学习仿照外教的语音语调。招数二：采纳权威声像教材仿照、演练。此招来自于我个人的真实案例。想当年刚入高校时，我们这些英语专业的大一新生跟其他专业的学生毫无二致，英语学习还只限于纠结语法规则，当然间或也会比比谁的词汇量大。至于口语表达，那叫一个空洞、乏味，唯一"色调斑斓"的就是腔调，当然不是什么伦敦音和北美音了，而是山东音、湖南音、陕西音、广东音……那段时间简直不堪回首！好在我们遇到了一位好老师，他选取了一套完全值得信任的教学影片——走遍美国，要求大家在课堂上先看片段，然后分组、定角色，根据角色背诵人物对白，仿照人物的动作语气甚至是表情，要仿照得很逼真才能过关。当时我们觉得很好玩，而且成果与自己的全部表演挂钩，因此大家都非常投入。整整一个学期，我们演遍了走遍美国的各个角色，也从中学阶段的哑巴英语代言人顺当成长为像模像样的英语专业学生。招数三：常逛英语博客或论坛，参加感爱好的话题。你可以想象，大家在写博客或在论坛上发表见解的时候，一般语气较为轻松，不会运用过于正式的词汇。所以，你可以从中学习生活中常用的英语表达，用到口语中去。3. 只能仿照，切忌"创建"大家在学习英语的过程中或多或少地进行过创建，这主要体现在以下两个方面。第一，将汉语逐字翻译成英语。"Give you some color to see see"（给你点颜色看看）的"天才"表达的确弄晕过一大群老外；"One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die"的车祸现场笔录也着实让美国人领会了一把中国学生的"幽默"。但生活多数时候是肃穆的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都精确地"翻译"成英语，老外也可能会不知所云。其次，口语中大量运用书面表达。你或许学过新概念英语第三、四册。里面的许多句子都是经典句子，想着就激烈，不用太惋惜！但请慢着，口语中大量运用书面表达违反了英语母语人士的口语交际原则，因此这种做法也算某种程度的"创建"，需慎用。如何避开上面所讲的两种"创建"？一方面，考生需多听英语母语人士如何用词和如何组织句子结构，听得多了，就能渐渐找到说英语的感觉。另一方面，在说英语时，我们不要用太困难的句子结构, 多用短句来表情达意，可借鉴"KISS原则"，即keep it short and simple。例如，假如你想表达"你完成生物作业了吗"，应避开用"Have you completed compiling the material for the biology assignment?"这样的书面表达，而可以运用"Finished your biology assignment?"这样口语化的表达。总之，英语口语的修炼不是一朝一夕的成果，也不是闭门造成的努力，而是要多沟通，多运用，将英语地道表达活学活用。希望大家在接下来四年的高校生活中仔细实践，提升口语！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页