在初中英语教学中的几点感想.doc

在初中英语教学中的几点感想一开展和培养学生的学习兴趣外语是学会的，不是的，在教学中我采取了从选材上激发兴趣，从方法上调动兴趣的方式。在讲述初二shopping时，我首先提出问题Do you like shopping ? 大局部学生都答复:“Yes!”接着我问:“Why do you like shopping ? ”学生的情绪就高涨起来了,有些说:“I can buy what I want.”有的说:“I can buy some beautiful clothes.”接着我说:“I am sure every of you knows how to talk to the salesgirls in Chinese when you are shopping .But do you know how to talk to the salesgirls in English ? ”这时我就发现学生听课时兴趣也非常浓重，迫不及待地想知道怎样用英语交谈购物。二悉心关爱学生，建立良好的师生关系学生学习成绩好坏在很大程度上取决于非智力因素。不能否认，某些学生喜欢学习某些学科是由于他喜欢这门功课的任课老师，反之亦然。因此，良好的师生关系，可以促进学生的学习，进步学习主动参与意识。英语教学尤其是这样，在教学过程中，师生之间需要不断交流，师生关系才能融洽和谐，才利于英语教学，有利于学生积极参与教学活动。所以，建立良好的师生关系，是每个老师的必要工作之一，也是全面进步教学质量的根本保证，课堂上，要力求做到教态亲切和蔼，教法灵敏多样，一切为了学生，为了一切学生。课后尽可能广泛接触学生，深化理解学生，诚心与学生交朋友，关心他们学习生活，掌握他们的个性特征，关注他们的成长，分享他们的喜悦和忧愁。三过好语音关，养成朗读，背诵习惯语音是有声的，因此一开场就要把语音根底打好，发音准确，别人才能听懂你的话。同时也便于你通过"听"来学习新知识，多听录音，多模拟英美人的语音语调，重点应放在发音正确，吐字明晰，表达自然上，否那么将影响口语。在母语环境下学习英语，一定要朗读，背诵学过的句型，对话，课文，特别是一些名篇，名段和名句，在读背的过程中，一定要做到词不离句，句不离文，从而在不知不觉中增强语感，牢记单词，短语和句型，这对以后说，写地道的英语有很大的好处。四课前预习，专心上课，用心识记，勤记笔记预习是个人独立学习和考虑，它可以培养学生归纳概括，发现问题及解决问题等才能。每次上课前，一定要学生把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的，不会的内容标记，在老师讲到该处时认真听讲。上课时应引导学生做到高度集中注意力，强化"有意注意"强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。课内的难点重点，缩略，提炼和补充，做好笔记，理顺思路，增进记忆，锻炼分析p 归纳，综合概括以及快速反响的才能。五独立考虑，完成作业，搜集错误习题课后首先要做到(转自：wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:在初中英语教学中的几点感想)的不是作业，而是利用笔记复习当天所学的知识，识记好当天所学内容，这样可以进步作业质量。在做作业和考试中，常会遇到错题，把这些题，搜集汇编，保存错误的答案，注明正确的答案及理由分析p 。这样就会稳固了知识，大大减小错误，又进步了应试才能。第 3 页 共 3 页