县委推进学习型党组织建设工作心得体会.doc

县委推进学习型党组织建立工作心得体会学习型党组织建立是马克思学习型政党的根底工程，是全面推进党的建立新的伟大工程和推进中国特色社会伟大事业的根本保证，也是加快建立富裕民主文明和谐开放的迫切要求。各级党组织和广阔党员干部应重视学习，明确目的，理清思路，打破陈旧的思维方式，探究新思路、新方法，全力推进学习型党组织的建立，不断进步贯彻落实科学开展观、推动经济社会科学开展的潜能。明确目的要求，理清建立学习型党组织的思路。按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界目光、擅长把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识构造、进步综合素质、增强创新才能”的详细目的，推动学习型党组织建立。在加强学习型党组织建立的理论中，解决不愿学、不会学、没有时间学和学而不全、学而不精、学而不专的问题，探究党组织学习全程化、全程学习全员化，全员学习终身化的路子，培养学习型领导班子、学习型领导干部和学习型党员，建立学习型单位、学习型社会。建立学习型农村基层党组织，需要着眼于进步农村党员整体素质，把党员培养成新农村建立的主心骨，培养造就有文化、讲文明、懂技术、会经营的新型农民。树立学习新理念，营造浓重的学习气氛。树立全员学习、科学学习、终身学习的理念，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，作为人生永久的主题，自觉做到学以明志、学以养性、学以增智，通过学习促进工作，通过工作推动学习，使工作学习化、学习工作化，生活学习化、学习生活化，让先进的学习理念成为党员干部学习的思想动力、理论支持。同时，发挥群众传媒的引领作用，营造尊重知识、崇尚学习的言论环境，营造积极参与、大力支持学习型党组织建立的浓重气氛，使建立学习型党组织、争做学习型党员的观念深化人心，让党组织成为广阔党员共同学习的课堂、交流思想的家园和团结奋进的堡垒。围绕素质提升，不断丰富学习内容。加强中国特色社会理论体系的学习、教育和宣传，坚持用中国特色社会理论体系武装头脑，不断增强贯彻党的根本理论、根本道路、根本纲领、根本经历的自觉性和坚决性，增强走中国特色社会道路、为党更多精彩自“莲山课件： ” 和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚决性。学习践行社会核心价值体系，广泛开展社会核心价值体系学习教育，把社会核心价值体系表达到党员干部教育管理的全过程，融入党员干部的日常工作、学习、生活中。党员领导干部要在学习、掌握、运用新知识、新理论方面走在前面，在优化知识构造、开阔思路、把握规律中，不断进步战略思维、辩证思维才能，成为本职工作的行家里手。要总结理论中的成功经历，围绕解决突出矛盾、破解开展难题、进步工作程度，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，进步分析p 问题、解决问题的才能。突出学习效果，创新学习载体。广泛开展“四个一”读书学习活动，即：每周进展一次专题学习，每月读一本好书，每季度搞一次调研，每年写一篇理论文章或工作研究，引导好广阔党员干部不断进步政治鉴别力和敏锐性，坚决正确的方向；引导好党员干部加强对本职业务知识和新知识的学习，始终保持与时俱进、发奋有为的精神状态。实行党员领导干部讲党课制度，激发干部的学习动力，进步干部的理论程度和解决实际问题的才能。在村级党组织中推进“三校进村”乡镇党校分校、农民实用技术学校分校和文明公民学校教育培训工作，整合优化师资力量，积极深化基层展开理论形势政策宣讲和科学技术传授活动。组织宣讲团进入农村、社区、企业和学校，开展中国特色社会理论体系、社会核心价值体系的宣传普及活动。完善制度机制，推进学习的制度化、机制化。健全完善党委党组理论中心学习组学习制度，推进各级党委党组中心组学习的制度化、标准化和科学化，充分发挥党委党组理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建立中的龙头作用。采取集中学习和自学相结合的方式更多精彩自“莲山课件： ” ，通过学习交流、重点发言、专题辅导、电化教育、“走出去、请进来”等多种形式，强化理论中心组学习，不断增强学习效果。建立领导干部述学、评学、考学制度，形成标准管理和严格约束的机制。建立健全党员干部促学制度，制定干部学习指标体系，建立完善干部学习动态管理机制、干部在职学习制度、干部学习考核和鼓励机制，加强学习引导和学习阵地建立，定期搜集、通报干部学习情况，把干部学习纳入干部年度考核体系，形成推进学习型党组织建立的有力保障。注重指导理论，推动科学开展。发扬党的理论联络实际的学风，坚持学以致用、学用相长，把学习型党组织建立的出发点和落脚点放在解决实际问题上，围绕优化开展构造、转变经济开展方式、现代农业开展、新型工业化开展、新农村建立及城乡一体化开展、对外开放、和谐社会建立、民生问题改善等方面，带着问题去学习、去研究，积极探求解决问题的途径和方法，以学习型党组织建立促进改革开放和现代化建立，以学习型党组织建立促进社会和谐稳定，以学习型党组织建立促进民生的改善，真正把学习型党组织建立的成效转化为自觉践行社会核心价值体系的行动，转化为谋划工作的思路、领导科学开展的本领，表达到保持经济社会平稳较快开展、全面完成各项工作任务上来，表达到实在加强党的自身建立上来。加强组织领导，确保学习型党组织建立的整体质量。把建立学习型党组织工作摆在突出位置，把推进学习型党组织建立列入重要议事日程，制订详细施行方案，落实工作责任，明确学习重点，突出自身特色，精心组织安排，分层分类推进，实在抓紧抓好，推动学习型党组织建立深化开展。同时，擅长调动和发挥基层党组织的作用，把建立学习型党组织的任务落实到基层党组织，加大对基层党组织学习的投入，认真做好分类指导和催促检查，充分发挥企业、农村、机关、学校、社区等基层党组织的积极性、主动性和创造性，因地制宜、生动活泼地开展各种形式的创立学习型党组织活动。各级领导干部尤其是党员领导干部要以身作那么，发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多的时间和精力放在学习上，带头先学、带头深学、带头常学，努力成为建立学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉理论者。第 6 页 共 6 页