小学德育处工作计划安排中学德育工作计划.doc

小学德育处工作方案安排中学德育工作方案有了方案，工作就有了明确的目的和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进展下面是WTT为大家整理有关小学德育处工作方案的文章，希望对您有所帮助，欢送大家阅读参考学习!小学德育处工作方案1一、指导思想以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为标准养成教育为重点,进展行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的老师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的安康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人程度，力争使德育工作形成我校特色。二、主要任务1.全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。2、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。三、工作重点：(一)深化良习养成教育，逐步形成良习文化1.坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字。开学初继续邀请消防官兵到校对学生进展训练，强化训导效果。2.为发挥典范的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监视岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反应。3.开展“践行社会核心价值观，我们行的在路上”主题教育活动，将核心价值观融入学校教育教学过程之中。4.深化心理安康教育。有方案地加大心理安康教育的力度，通过心理安康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和安康的心理，增强学生的社会适应才能。5.开展传统节日教育活动。利用传统节日开展集中表达中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生承受中华传统美德的教育。6.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家长进展家庭教育、心理安康、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。7.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校情况，理解学生在家表现，使学生在老师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。8.完善德育培训，抓好班主任队伍建立。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人才能。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。(二)加强校园文化建立，实现环境育人1.以学校精神引领校园文化建立。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校园文化建立，学校要利用各种媒介、活动来宣传、表达我们的理念，引导学生勤奋学习、安康生活，养成良好的习惯;在学校精神的鼓励下，深化良习养成教育，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。2.实现师生快乐“悦”读，打造书香校园。打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园。四、详细措施(一)常规教育常抓不懈，良习行为常态化。1.良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守那么、中小学生日常行为标准和太平第一小学良习养成教育目的细那么，学校将利用不同形式进展检查，使良习养成标准化，良习教育专题化，良习训导常态化。2.良习训导措施精细、精致。发挥小学生养成教育精细化的行动研究(以下简称良习养成教育课题)课题成果的延伸功能，把细节做精致!新学期第一天抓起，表达“早”;继续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”;从队员执勤发现的薄弱环节抓起，力求“实”;从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”;从走好一步台阶抓起，表达“精”。3.良习训导内容丰富。为稳固良习养成教育课题成果，学校在本学期系统安排训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导。4.良习训导自主化。为发挥典范的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监视岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反应。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，培养学生自我约束、自我管理的才能使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。5.良习训导集训。继续邀请消防官兵到校对学生强化训导，施行对学生进展集中的行为标准系列教育。(二)抓好主题教育，注重理论体验，拓宽德育渠道。1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式，国旗班队员展示，唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。2、培养校会发言人。锻炼学生自主管理的才能。3、发挥校会播送的宣传功能，每周校会10分钟，表扬在良习训导表现优秀和进步，提升育人气氛。4、重视心理安康教育。针对少年儿童学生心理比拟脆弱，要有方案地加大心理安康教育的力度，充分发挥心理咨询老师的作用，通过心理安康教育讲座、心理辅导课，有针对性地培养学生坚强的意志和安康的心理，增强学生的社会适应才能。5、开展传统节日教育活动。利用清明节、劳动节等传统节日，开展集中表达中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生承受中华传统美德的教育。6.开展“五尊无不五远离”(五尊：尊敬国旗国徽，尊敬父母，尊敬老师，尊重残疾人，尊重别人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。_：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学;五远离：远离烟酒，远离网吧，远离迷信活动，远离赌博，远离毒品。)和新“无不”宣传活动。(新无不：学生不进网吧，不读有害身心安康的读物，不看有害身心安康的影视作品，不玩有害身心安康的游戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。)7.开展读书活动，开展“悦”读活动，着力培养师生“爱读书，会读书，读好书”的习惯;开展“快乐阅读优秀班级评比”、“快乐阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动。(三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。1.学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。2.做好重点帮扶学生工作。班主任在三月份完成摸底、建档。完成三个统计表：需要重点帮扶学生根本情况登记表需要重点帮扶学生动态及工作情况记录表与需要重点帮扶学生家长谈话记录表。(四)加强班级建立。1、继续做好班主任培训。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人才能。2.进一步进步班主任手册的使用功能，特别是班干部培养、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教育案例的积累等专题的活动的开展。3.持续抓好班级常规管理，延伸良习养成教育课题成果，把日常管理做细、做精。4.要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。5、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。6、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。(五)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。(六)抓好“三结合”教育，加强家校联络，健全德育网络。1.重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。2.做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过召开家长会对家长进展家庭教育、心理安康、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。3.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。4.建立班级博客。充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一体”德育网络。在充分发挥“三位一体”教育网络功能的根底上，不断标准学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。重点工作日程一览表三月份：平安教育月(生命教育月)1.开学典礼。拟定方案，德育少先队工作方案，班级中队工作方案。2.开展“学雷锋、倡文明”教育活动。3.良习强化周。4.三年级执勤队员培训。5.需要重点帮扶学生档案建立。6.施行新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动。四月份：行为习惯养成月(弘扬和培育民族精神教育月)1.开展班主任培训。2.学生平安知识讲座。3.新队员入队教育。4.国旗班新队员培训。5.班级博客巡查。6.校运会。五月份：爱国教育月(传承美德教育月)1.“践行核心价值观，我们行动在路上”主题教育活动。2.召开家长座谈会。3.举办校园文化艺术节。4.评选“三好”学生、优秀辅导员。5.新队员入队。6.“5.25”学生心理安康教育日宣传活动。六月份：三礼教育月(读书月)1.举行庆“六一”及表彰活动。2.新一年级入学培训。3.召开家长委员会会议。4.优秀班主任、文明班级、良习小标兵评选表彰。5.“6.26”国际禁毒教育活动。七月份：总结表彰1.开展毕业班爱校、感人母校教育。2.暑期平安教育活动。3.德育少先队工作总结。备注：班级板报每月一个主题，下分三个板块：良习养成、平安教育、表扬专栏。详细内容班级设计!每月下旬德育处到班级检查。小学德育处工作方案2指导思想：以相城区德育工作方案为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建立，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育。加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造安康向上的育人气氛。工作重点：一、丰实少先队活动学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜欢的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等理论体验活动，并筹划第四届“文明小标兵”评比、展示。另外，继续加强校播送站、电视台等学校的宣传阵地的建立。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，进步活动效率，发挥重要作用;注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥典范作用，营造积极气氛。希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和开展。二、加强班集体建立良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体开展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目的。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，理解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进展有针对性的教育。另外，德育处在校长室的带着下，与各条线亲密配合，对晨会、黑板报、两操、班主任工作手册等进展检查，记录于班级工作月查表，并积极向老师反应，全心全意帮助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。三、关注班主任(辅导员)培养要开展好少先队活动，加强班集体的建立，辅导员、班主任业务才能的培养，是非常重要的。我们一方面，组织好老师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分开掘校内资做好校内业务学习。依托每月的班主任工作例会，有方案地安排优秀老师交流教育经历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务才能的提升。为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为老师间传递优秀教育经历的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。四、完善三结合网络学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联络，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带着学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校那么利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建立工作。另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地理解学校的教育教学工作，理解我们的老师，从而更加亲密地配合我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。(详见_小学家长学校工作方案)今年，我们的家长学校，方案与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近老师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体老师的支持下，家长学校可以充满活力，具有实效。小学德育处工作方案3一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目的：坚守标准，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育形式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，进步艺术管理实效，做到人人抓德育，创始德育工作新场面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家可以进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校相貌都会有一个新的场面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，开展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面施行我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、201_年德育工作要点二月份：常规教育月(坚守纪律严格标准)1、举行“引领幸福坚持标准”开学典礼，进展纪律、礼仪、平安教育。2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作方案。4、进展201_年春季留守生和乘车学生摸底。5、召开平安卫生执勤人员会议。6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细那么，评选第一批五星文明管理小队。8、进展儒雅教育：雅标路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅)1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进展儒雅教育育：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写标准;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。6.积极训练播送操，为举行全校会操比赛做好准备。四月份：传统教育、文化教育月1、开展经典诵读教育活动。2、举行小故事、演讲比赛。3、聘请法制副校长上法制教育课。五月份1、召开庆“六一”艺术节筹备会。2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。3、雅行教育：雅标卫生习惯：公共卫生，主动清扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;穿着整洁，勤梳勤洗。4、调研各级部课题施行情况，举行树鹰教育小知识竞赛。六月份：学习、评比活动月1、举行各年级会操、健美操比赛。2、进展阳光中队、家长、少年评选活动。七月份：社会理论安排月1、进展德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会理论活动。小学德育处工作方案4本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面进步自身的思想素质为打破口，认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作方案的要求，紧紧围绕新公布的中学生日常行为标准、公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学生德育程度。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪，是一个高度开展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进展扎实有效的德育工作，特作方案如下:一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步德育工作的整体程度，使德育工作可以迈上一个新台阶。二、根本目的：1、建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、为全面进步我班学生与人交往的才能，养成良好的与人交往才能，大力推进素质教育和社会精神文明建立，努力创立“友谊班级&。三、详细措施：(一)、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化，内化中学生日常行为标准。标准两操，同学间互相监视。给班干布分配各自任务，及时对好人好事进展表扬。(二)、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和开展。1、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，进步学生与人交往才能。2、要求学生标准自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建立，充分发挥其监视和示范作用。3、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的进步。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、建立一帮一小组，平时加强辅导。(三)、加强平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。小学德育处工作方案5一、指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生效劳为，做一个好老师宗旨，认真执行老师职业道德标准的各项要求，努力进步个人素质和教学程度，努力完成学校交给的各项任务。二、工作目的1、树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。2、刻苦钻研业务，进步根本素质，以扎实的知识功底、过硬的教学才能、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。3、待学生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动学生。三、思想方面认真学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席庆贺我国第三十个老师节，在北京师范大学，看望老师学生，观摩课堂教学，进展座谈交流发表的重要讲话。对一个“好老师”作了诠释，自己努力按照“好老师”的要求努力工作，把热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习放在自己的工作首位，记录政治笔记，进步觉悟和意识。特别要注意结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神，领悟党的方针政策，关注教育开展的形势，当好学生的追梦人和圆梦人注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的老师。要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务1、精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的根本内容，形成完好的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，理解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经历型到科研型的转化。2、既要有广博的知识，又要通晓根本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。施行素质教育，培养学生的综合素质和创新才能，老师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻学科的联络日益加强，文理互相浸透，因此，注重与其他学科的沟通，形成“大教学观”，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和才能。老师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。3、进步教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说：“老师不懂心理学，这就如同一个心脏专业医生不理解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导，老师要较好的施行素质教育，必须掌握教育学、心理学和学科教学法等根本知识。老师不仅知什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。4、向老老师虚心请教，汲取别人的珍贵经历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习认识和承受才能，从而更好的效劳于教学。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处表达专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于欢快气氛中。让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习，做到课前反思、课中反思、课后反思。四、积极参加教研活动1、平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经历，讨论教学问题，努力进步备课、上课质量。2、积极参加集体备课活动，于老师互相商讨教艺，资共享。3、教研活动是老师进步专业化程度的重要途径。学习、培训：参加专家讲座、向优秀老师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。小学德育处工作方案安排第 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