新时期军校学员思想政治教育的问题与对策.doc

新时期军校学员思想政治教育的问题与对策【摘要】：p 】：在新的历史时期中，众多因素的影响使得军校学员思想政治教育工作受到严重冲击，需要有关工作人员运用有效方法来解决，提升这些学员的素质和程度，为今后开展打好根底。【关键词】：p 】：军校学员；思想政治教育；问题与对策引言：20_年我国开场进展新时期新军事变革，进展大军区的合并、军事员额的裁减、人员构造的调整。其中，作为军校中的学员，需要在新时期下更好加强自身的思想政治学习，进步自身的革命信仰层次，为自身在新形势下研究新问题、学习新理论、掌握新知识、完成军人新任务打好根底。一、军校学员思想政治教育主要问题军校学员思想政治教育工作主要存在以下问题。第一，多元文化带来的思想冲击。众多的外国文化与生活方式在给军校学员生活提供便利的同时，也极大腐蚀了他们的思想。比方：西方的饮食文化、圣诞节和情人节等风俗、各种电子竞技游戏、好莱坞的电影等等。在这些的影响下，一些军校学员出现了权利至上、拜金等思想，对于周边的学员造成了非常不利的影响。第二，现代传媒的影响。网络、电视、播送等不断的开展，将大量新颖、刺激、离奇的事件进展传播，使得众多的军校学员出现了私欲膨胀、具有一定暴力倾向，将生活中一些庸俗、低级的生活形式进展展现，不利于他们思想程度的提升。第三，学员自身个性给思想政治工作带来冲击。比方：一些军校的学员具有张扬个性，拥有不健全的心理素质，在一些事情的处理中往往以自我为中心，缺乏团结合作思想精神。第四，价值观念的缺失。在新时期中，军校学员存在思想活泼的问题，不具有健全的世界观、人生观、价值观，对于党与人民军队的开展历程缺乏足够理解，难以在今后的学习中、工作中充分发挥出自身才能，实在履行好军人的职责，为国家的开展、人民军队的建立奉献出自身力量1。二、军校学员思想政治教育中存在问题的对策一塑造良好文化环境加强军人价值观教育良好的校园文化是学校的灵魂吗，高质量的文化交流与沟通有利于为学员开展思想政治教育打下良好根底。详细来讲，第一，学校需要以责任、国家、荣誉为自身的校训，通过举办一系列爱国主体的讲座、研讨会等，有效性的转变学员的思想观念，构建起良好的军人思维方式，可以在今后的学习中努力学习军人文化知识、进步专业军事技能，为今后的进步和开展打好根底。第二，在思想政治教育工作中，需要对网络信息技术、微课教学形式、网络多媒体教学形式等进展合理化运用，为广阔的军校学员构建一个直观性、形象性的学习环境，有利于他们加深对人民军队与中国共产党以往历史的理解程度。比方：将人民军队创立中的八一南昌起义、秋收起义、五次反围剿与长征的经历运用微课视频的方式进展有效展现，对广阔的军校学员进展革命英雄、革命乐观的再教育，增强他们的思想境界层次，可以更加深入体会到党与人民军队开展的艰辛。二提升教育者的素质思想政治教育老师是开展教育工作的组织者、引领者，其自身的素质程度直接影响到教育质量和程度。因此，对于军校的管理者和领导者来讲，需要提升这些教育者自身的素质、才能，有利于他们在今后的工作中发挥出自身才能，进步学员的思想政治素养。详细来讲，第一，军校需要加大财力、物力、人力方面的投入，通过招聘与选拔的方式引进大量高素质思想政治教育人才，运用新观念、新形式提升军校学员思想政治教育质量。第二，军校需要对现有的思想政治教育老师进展定期培训，进步他们的素质程度。比方：对于世界新军事变革进展学习、进展新时期军队开展新思想的有效领会。如：主席20_年在纪念长征成功80周年讲话中强调，我们要发挥出全体党员的主观积极性、认真的践行社会现代化开展的建立方针，用长征的伟大精神指引我们前进，走在社会现代化建立的新长征之路。通过这样的学习，这些老师思想理论程度会有较大提升，可以提升今后思想政治教育程度。三理解学员心理进展正确思想引导老师需要对学员的心理进展理解，对他们进展正确的引导，有利于他们在良好环境下形成正确世界观、人生观、价值观。详细来讲，第一，老师需要理解学员的爱好、特长，运用他们熟悉的语言、方式拉近与他们的间隔 ，形成良好师生互动与交流，解决他们思想、心理方面存在的疑惑。比方：在交流中，运用恰当合理化语言、方式使得学员理解到军人的职责、军队的纪律，有利于他们对照自身行为来严格要求自己。第二，运用问卷调查、开民主会议的方式加强对学员思想观念的充分理解，为进展有针对性的思想教育工作提供信息参考。第三，注重军校人文关心教育，使得良好的关心、关爱、关注在思想教育中保持常态化2。结论：在新时期，需要军校思想政治工作老师构建出一个良好的思想政治学习环境、提升自身素质、充分理解到学员特点，与他们加强交流和沟通，最终进步思想政治教育工作质量和程度，有利于这些学员的进步和开展。【参考文献】：p 】：1张华.新时期军校学员思想政治教育的问题与对策研究D.国防科学技术大学，20_.2李成，孙金海.新时期军校思想政治教育问题与对策J.大学教育，20_，18：145-146+149.第 5 页 共 5 页