暑假大学社会实践活动团队活动计划.doc

暑假大学社会理论活动团队活动方案社会理论活动团队活动方案一.活动背景为响应_团省委和_大学校团委的号召，结合“关注民生，效劳广东”的社会理论主题，加强大学生社会理论经历，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与理论相结合。我们团队拟定于2022年暑假期间即7月中旬赴广东省河市龙川县开展社会理论调研活动。2022年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。 20_7年，河市委书记陈建华同志提出了河作为“客家古邑”的文化形象，而这一方案的实行又以龙川成功申办2022年“世界客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开发龙川以来，北方先民不断踏入龙川这块热土，并通过龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开发最早的一个地方，堪称“客家古邑”，也在2022年通过申请，成为“千年古县”，因此在客家民系和客家文化形成的历史上，龙川充当了极其重要的角色，然而通过查阅文献，发现学术界对此问题研究甚少，考察河在客家形成历史上的历程与作用，对客家文化将是一个重大补充，对河打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的作用。龙川县的大局部历史文化至今保存的非常完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南庙、正相塔等。我们将努力通过本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河市建立成为“客家古邑”形象的目的提供科学的调查数据和文献支持，为广东传统文化的继承和发扬以及河市2022年世客会的顺利举行奉献我们的一份力量。 二.活动意义和目的龙川县陀城于2022年1月被中国地名文化遗产保护专家委员会批准成为“千年古镇”，镇内很多的古迹至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有宏大的研究价值，为河市成功申办2022年的世客会作出宏大奉献。根本上都因为一些政治、经济方面的原因，而让各种珍贵的文化遗产遭到破坏，消失在历史长河之中。为什么龙川县的文化遗产保护得这么好？为什么像陀城这样优秀的千年古镇并未被世人所认知？这其中的问题出在哪里？我们通过大量的网上搜索和查阅文献资料，发现目前国内在客家文化保护方面的研究还存在一些空白，或者是进展如非物质文化遗产这样的专项研究，不能很好地进展总结和概括，而一些民间学者的研究又只能小范围发表，不能很好地宣传和推广。我们团队此次的暑期社会理论活动主要是针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保护经历的一个调查，总结出一套适用于其他地方的文化遗产保护方案。让我们的优秀而又珍贵的民族文化遗产可以得到更好的保护。同时，还可以传播优秀的客家文化，为河市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河市世客会的成功举办，必将带来河新的一轮招商引资热潮，为龙川乃至河的经济开展作出重大奉献，效劳广东。 三.理论课题理论团队选题为：客家古邑文化保护经历及借鉴-以河市龙川县为 四.完成课题的设想及方法一可行性分析p 1.运用多种适当的调查方法，前期信息搜集充分。如我们查找大量相关文献，理解研究现状；在当地政府多方协调和大力配合下实地参观调研；邀请当地的政府相关部门、专家、学者与老百姓参加访谈；发放调查问卷等形式，为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合当地实际，具有很强针对性。2.我们的团队稳定而优秀。团队成员都具备社会调查研究相关经历，队伍搭配科学，准备充分，具有很高的配合度。有专业且经历丰富的指导教师带队，请专家论证我们的报告初稿，成为我们的坚强后盾，确保了调查任务可以高质量的完成。具有很强的可操作性。3.我们研究课题具有很大的可提升价值。通过讨论客家古邑文化保护研究的现状，总结并分析p 前人得到的成果和存在的缺乏，通过对其研究方法的改进和具有创造力的提升，使得我们的研究表达出卓越性和打破性的飞跃，填补这一领域研究的空缺。 二研究方法1根本思路：本课题按照“问题提出构建分析p 框架分析p 问题解决问题”的逻辑思路展开研究。首先，从中国社会开展现状出发，说明政府机构与民间团体近年来对文化遗产保护研究的现状，分析p 影响文化遗产保护研究的制约因素，并结合大量证题研究与理论分析p ，进而搭建课题研究的根本分析p 框架，界定所需要研究的问题及其性质、特征和范围；接着，采用理论思辨的方法解答相关理论问题并提出研究假设和模型；然后，通过问卷调查、访问调查等方法，搜集材料和数据，运用统计分析p ，检验假设、修订完善理论认识和假设模型；最后，以理论论据和实证论据为支撑，对问题进展多维度分析p ，提出解决问题的相关对策思路。2研究方法本课题主要的调查和分析p 方法有：1文献研究法：围绕客家古邑文化遗产保护研究这一主题，通过系统搜集和整理国内外现有相关研究成果，并进展归纳、比照和提炼，获取对本课题研究内容的根本理论认识和假设。此外，搜集涉及古邑文化保护与修复、旅游资开发、招商引资等方面的数据，为评估保护研究效果提供素材。2问卷调查法：主要用与普通百姓的调查中：在开发证题研究时，运用问卷调查检验、挑选指标体系初稿，选定景点附近百姓未调查对象，调查当地保护方案落实情况，以及文物真实保护情况用于评估客家古邑文化遗产保护研究的效果。采开放式问卷和构造化问卷调查相结合，拟在案例发生地龙川县，选取普通民众中分层抽样调查，获取他们对客家古邑文化遗产保护研究的主观评价和期望。3实地研究法：由深度访谈法10人次和观察法不确定次数组成，拟在龙川县选取相关政府机构及其官员、教授专家、与政府业务发生关联的人士为调查对象，呈现详尽的调查客家古邑文化的背景、原因，保护措施的运行状态和效果，存在的问题，提出可行性对策。4统计分析p 法：主要用于问卷调查信息处理，构建评估指标体系、效果认知和误差控制等。拟运用主成分分析p 、聚类分析p 、因素分析p 以及层次分析p 法、数据包络分析p 等挑选指标、确定权重，并划定等级标准和确立标度、标号；综合应用经典测量理论和工程反响理论，分析p 实证研究模型的工程质量和信度、效度。五.预期成果形式研究报告题目：客家古邑文化保护经历及借鉴-以龙川县为例我们团队会根据我们的调查研究结果统计分析p 的得到的资料和数据，撰写调研报告和论文，反响到当地政府部门的同时，到各大媒体投稿，争取发表，在总结出客家古邑千年文化保护的经历的根底上，将这种具有共性的文化保护经历推广出去，让其他地方得到借鉴。因此我们的成果将会以报告以及论文的形式展现出来。在这次暑期社会理论的调研活动之中，我们会全力做好准备工作，完成前期的申报工作以及申报后的完善细化工作，中期的调研工作，后期的总结和报告撰写工作，最终写出高质量的调研报告。 六.理论前准备工作1.查找大量相关文献，为课题的论证提供充足的论据。在期刊网上查找资料，理解人们在文化保护方面的研究已经进展到哪一方面，哪些方面又还有待加强和改进。同时也登陆当地政府门户网站，理解当地的有关于文化保护方面的政策以及当地的一些其他信息。2.制定调查方案，制定并细化调查问卷，并请校内知名教授指导问卷。3.与当地严密联络，构建交流和沟通的桥梁。及时政府部门以及文化相关部门联络，做简单的 访谈，理解当地的相关情况，也为我们今后的调查研究提供便利。4.每三天召开一次会议，确定工作的进度。至少三天就会开一次例会，明确团队成员的工作进度，而且也将大家的一些准备工作的经历分享。5.分工合作，准备申报材料。在团队信息交流畅通的前提下，我们团队分为四个小组，每个小组负责每一个模块，例如有小组负责方案书的撰写，有小组负责问卷的制作，每个小组的成果出来之后大家一起讨论修补，最后通过。七.理论期间完成的任务、详细方案安排日期时段人员详细时间活动内容联络人/单位7月20号早上 全体成员10：30从学校出发搭车到中大南校区，换乘地铁至广州火车东站 龙川县人民政府工作人员：黄维忠：0762-6897633下午14：30乘坐K9116次列车至龙川晚上20：00入住松林宾馆，开短会，明确各自任务，为次日行程做准备7月21号 早上 全体成员 9：00 拜访龙川县政府，与相关工作人员接洽，赠送礼物表示对于我们此次活动支持的感谢文化局联络人 ：张建新：13556114199调研组10：00留在县政府，对县政府相关文化遗产的工作人员进展一个访谈下午调研组3：00对文化局相关工作人员进展访谈，搜集资料信息晚上全体成员8：00对访谈结果进展分析p ，安排次日活动7月22号早上 全体成员8：00参观南越王庙，理解其历史以及保护措施 下午2：00在南越王庙周围分小组派发问卷，向附近居民进展问卷以及访谈调查5：00返回住处晚上20：00总结一天内容，安排次日行程7月23号早上 全体成员8：00从住处出发，前往东山寺进展调研活动，理解其文化历史，向其工作人员进展访谈 下午2：00深化附近居民区，派发问卷，以访谈为辅的方式进展调查晚上8：00进展一天总结7月24号 早上 全体成员 8：00至下午5：00前往登云围龙屋进展调研，理解附近形成区域的原因，理解其形成过程以及保护措施，在周围派发问卷，对当地居民进展问卷访谈调查 晚上8：00对当天的总结，确认次日行程7月25号早上至下午 全体成员 由于一些景区都是由政府提供，7月25号当天，我们会随机选取一个附近景点作为我们的最后一个调查景区，在景区附近进展问卷发放以及访谈为辅的调查方法，得出当地的保护力度以及完善性。 晚上对几天来的成果的一个分析p 总结，为写论文做好资料准备，拾掇行装，准备返校7月26号早上至中午 全体成员 对当地一些极具代表性的历史文化遗产进展一个补充参观 下午向大地政府领导辞别，搭乘k9116次列车返回广州。 八.理论后的总结内容和日程1. 统计调研资料，结合亲身在当地考察的认识与考虑，与指导教师一起分析p 调研结果。2、调研结果按照“现状分析p 总结建议”的思路布局写成调研报告客家古邑文化保护经历及借鉴-以龙川县为例。3、进展成果展示，将调研报告递交团委，召开成果交流会，并把调研报告回馈给当地市、县政府与文化部门4、综合队员、指导教师、当地居民与政府的论点论据，以及所获得的调研成果，撰写调研论文，内容包括开展现状，经历的总结，经历的借鉴以及可行建议几大局部。5、每位队员每天在调研后写下心得体会，活动完毕后整理成暑期三下乡心得，配合活动照片，向学校以及学院主页、青年时空和南方后院同时提交新闻稿，同时向龙川当地媒体、学院杂志等投稿，争取发表。 九.经费预算工程详细内容数量单价/元费用/元工程小计/元调研资料文印费文化遗产保护筹划书打印1份_40页0.14151文化遗产保护筹划书复印留存1份_40页0.14筹划书光碟费用2张24调查问卷复印费1000份0.1100报告书打印1份_20页0.12文化遗产保护报告书复印留存1份_20页0.12文化遗产照片冲洗500.735调研宣传费及礼品费宣传海报2份1836386锦旗规格60_90cm2面75150纪念册20个1020_交通费用来回路费硬座广州-龙川15人_1次406001975汽车龙川-广州15人_1次40600调研车费老隆-陀城15人_2次10300老隆-车田8人_1次3人_3次20340在陀城内调研的车费15人_3次3135食宿费用住宿费松林15人_5天1511251875餐饮费松林15人_5天10750医药费用中暑药藿香正气水2盒1.32.6 49.1感冒止痛药扑热息痛片10小包0.11感冒灵1盒2.52.5清热解毒药牛黄解毒片1瓶1.57.5晕车药乘晕宁1瓶3.53.5肠胃药胃舒平1盒2.22.2保济丸10小瓶0.33诺氰杀星2盒12外伤药创可贴10贴0.33正骨水1瓶77其他金嗓子1盒66葡萄糖粉1罐55医用物品棉签1包0.50.5绷带1卷1.81.8碘酊1瓶1.51.5考察文化古迹时需用到的工具铅笔20支0.510 70笔记本10660额外开销预先估算的方案外支出(主要包括不可预估车费、不可预估餐饮费和不可预估物资购置费等活动经费)15人30450450合计/元4956.1 附录：附录一：调查问卷3篇1.群众篇：客家古邑文化保护经历及借鉴以龙川县为例问卷您好！我们是中山大学南方学院的学生，我们诚恳地邀请您填写一份旨在理解龙川县文化保护经历状况的调查表。本社会调查活动是我们大学生专业学习的一局部，是由大学教师带队、得到河市政府同意的合法调查活动，请您放心填写。本调查表不记名，答案无对错之分，请您不要有任何顾虑，根据您自己的实际情况，对以下的问题进展答复，并在相应答案的空格里打“”。感谢您的支持与合作！ 您的性别：男 女您的年龄：18岁以下 19-30岁 31-51岁 51岁以上您的户籍所在地：地区/市 区/县 镇/乡 1您的文化程度？小学及以下初中高中或中专大专本科及以上 2您是当地人吗？是不是 3您对龙川文化遗产理解多吗？ 假如理解，文化遗产包括什么？可多项选择历史建筑 风俗习惯 传统节日 特色小吃 4你是否曾参观游览龙川的某些物质文化遗迹？ 假如有，你到过的文化遗迹包括下面哪些？可多项选择越王井 南越王庙 古城墙 正相塔其他古建筑遗迹 5你是否知道龙川非物质文化遗产有哪些？ 假如知道，你知道的包括下面哪些？可多项选择客家山歌 杂技 木偶戏 马灯戏其他非物质文化遗产 6您对龙川文化遗产所起的作用和效益的认知程度完全理解一般不理解7您知道龙川在保护文化遗产方面是否做了宣传？ 假如知道，你知道的宣传包括下面哪些？可多项选择派发宣传单 经媒体宣传 警示标语 其他宣传 8您如何评价龙川的物质文化遗产保护？非常满意比拟满意一般比拟差很差 9您觉得目前物质文化遗产保护面临的最大问题是什么？人们的意识不够缺乏有效的保护机制缺乏有效的管理机制缺乏资金 10您对龙川县文化遗产保护及宣传的建议是？2. 文化局篇：客家古邑文化保护经历及借鉴以龙川为例调查问卷 尊敬的同志，您好！我们是中山大学南方学院的学生，我们诚恳地邀请您承受我们的访问，我们的访谈旨在针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保护经历，总结出一套适用于其他地方的文化遗产的保护的方案的一个调查。本社会调查活动是我们大学生专业学习的一局部，是由大学教师带队、得到河市龙川县政府同意的合法调查活动，请您放心承受我们访问。 1 在龙川的文化保护方面，政府出台了哪些相关性政策或者文件，分别是2 政策出台后，是否在相关部门或者相关地方进展宣传以及提倡，通过什么形式进展3 政策或者文件出台后，社会各界的反响是怎样的4 对于文化遗产的保护，文化局还设立了那些部门，分别有 5 如今龙川文化遗产主要包括哪些6 如今龙川历史文化遗产保护现状如何7如今哪些部门是龙川县文化保护的施行主体8龙川县如今文化保护所需的经费主要来是9龙川文化保护的重点在哪方面10龙川如今采取的文化保护措施有哪些11龙川文化遗产保护如今所采取的措施当中，重点的是12对龙川的文化保护，民众配合程度情况时13龙川的地理位置、人口分布、资构造是否对文化保护造成什么问题 14文化部门对保护民间文化遗产的宣传力度怎样，形式有哪些，效果如何15 龙川的历史文化传统地区在保护的同时还开展以下哪些主题16龙川如今的古民居建筑倾向于采取哪一种保护形式，是否有采取将文物建筑撤除后异地重建的保护形式，采取措施后，成果如何 17是否有支持旅游开展的线路，使古民居建筑成为阅读工程18 目前龙川的文化保护工作存在的面临的主要问题在于19当前非物质文化遗产保护面临的最大问题是什么20对目前龙川的文化保护整体工作，你如何评价 21文化局对龙川历史文化遗产保护，它的保护及开展方向是？第 13 页 共 13 页