学校基层党建工作总结学校20党建工作总结.DOC.doc

学校基层党建工作总结学校20党建工作总结.DOC学校20_年党建工作总结 从当前全面从严治党的政治形势和学校发展改革的新形式，我们认识到，充分发挥党组织的政治核心作用是构建和谐校园组织保证。 一、强化思想引领，是发挥党组织政治核心作用的保障 我们将构建和谐校园的焦点放在抓住育人队伍的思想提高方面。 每学期党总支制定好学习计划，选内容、定专题、分层次，视实情分阶段地组织好政治理论学习活动，通过健全理论学习制度，上传学习过程的照片、笔记心得等严格学习纪律，提高学习的实效;用讲党课、做专题、参观学访、开设教师论坛等形式来提升队伍素质，展示教师才能，学习材料及学习情况通过书面、学校党建公众平台、微信圈等形式推送和宣传。目的是努力打造一支思想有正气，理论有底气，工作有锐气，人格有骨气的教师队伍。 二、强化行风建设，是发挥学校党组织政治核心作用的根本 党总支以师德建设作为发挥党组织政治核心作用的结合点，敢于向家长和社会承诺，“对学生一生负责，对家庭和社会负责”，“承诺”赢得了家长赞美和认可。党总支牵头组织全校学生、家长评教，让学生和家长评出师德高尚的教师。 党总支将作为党员构建和谐校园的先锋，强化党员的党性锻炼。在创建和谐校园的进程中，以增强“四个意识”“争做四讲四有合格党员”教育为契机，书记、校长和总支委员带头讲党课，党员在全体师生面前承诺，争做“五带头的模范”，各支部组织开展党员重温誓词宣誓仪式，让广大党员时刻牢记党的宗旨，在教工队伍中发挥先锋模范作用。 三、强化党员干部服务意识和能力，是党组织政治核心作用的体现 学校党员干部是构建和谐校园的引导者、管理者、服务者。学校注重行政干部的培养，通过十八届六中全会内容和从严治党理论学习，提升干部的思想素质，通过学习优秀学校的经验报道，提升干部的管理能力，通过层层签廉洁自律和管理教育的责任状，提升干部廉洁精神。通过民主测评、谈话调查等方式，对干部在德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，提升干部干事创业的动力。党总支注重支部干部的工作引领，支部委员工作能力提升很快。学校认真落实党风廉政建设责任制，加强对招生、基建、设备采购、干部选任等敏感工作的监督。 让党员们在实现自身品德提升和专业发展的同时，成为夯实学生成才地基、圆梦美好人生的引路者;在担当责任中，引领学校的各项工作，成为推动学校“发展、变革”的领头雁;在践行党员宗旨中，成为务实、清廉、甘为人梯的志愿者。 四、强化民主政治营造，是发挥党组织的政治核心作用的基础 加强学校民主政治建设，保障教职工的民主权利，巩固教职工当家作主的政治地位，是构建和谐校园的必要条件。学校党组织尊重和支持教职工的民主权力，如：在历时两年多的学校章程修订中，教职工认真反复参与审阅提出修改意见和建议，在聘任方案、职称评审等方案出台，党总支和工会共同组织教职工大会进行方案的讨论、修改，近年来，我校健全了党建制度，如：天津市育红中学党政班子“三重一大”事项决策办法、党员谈心谈话制度等，为学校的发展提供了保障。 五、强化民心聚力工程，发挥党组织的政治核心优势 凝聚人心是党支部发挥政治核心作用的根本所在。我们从关心教师的学习、工作和生活入手，组织开展教师节表彰奖励活动、三八节文体活动、教师心理讲座等凝心聚力的活动;深入教学第一线，和师生进行直接信息沟通，了解教师动态，把广大教职工的积极性及时引导落实到工作中去，在全校营造心齐劲足气顺的良好氛围;学校党支部通过走访、谈心、调查、座谈、慰问等方式，关心教师疾苦，力所能及地帮助他们解决实际困难，让教师感受到党组织的关怀。如今，教师沟通渠道畅通，人心平和，工作热情空前高涨。 六：工作中存在突出问题 当前党组织设置存在问题。党员百人以上，学校应设党委。 ：网络 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。 第 3 页 共 3 页