走向世界大舞台---部编版道德与法治九年级下册.pptx

5.1 5.1 走向世界大舞台走向世界大舞台1 1.青少年是如何走向世界的？青少年是如何走向世界的？2.2.青少年在交往中走向世界的意义。青少年在交往中走向世界的意义。3.3.为什么要为世界添光彩？为什么要为世界添光彩？4 4.青少年怎样为世界添光彩？青少年怎样为世界添光彩？5.5.青少年青少年怎样提升个人素养？怎样提升个人素养？阅读阅读P54-59P54-59，思考以下问题思考以下问题：01多彩世界中的我我我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界向更加广阔的世界。国家更广阔的世界我 家庭 学校 社区07-17我们走向世界的形式是多样的。我们走向世界的形式是多样的。向外国网友介绍家乡的风土人情向外国网友介绍家乡的风土人情邀请外国访学同学到做客邀请外国访学同学到做客到国外旅游到国外旅游到国外留学到国外留学 我我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。力建立起彼此之间的协作关系。我们我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。加广阔的世界。我们我们走向世界的形式是多样的。走向世界的形式是多样的。我们我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。间的协作关系。我们怎样逐渐走向世界？我们怎样逐渐走向世界？P P54-5554-5507-17当今社会是一个网络社会，越来越多的年轻人喜欢当今社会是一个网络社会，越来越多的年轻人喜欢“宅宅”在家里观世界。说说他们这样在家里观世界。说说他们这样“宅着宅着”，是否也在，是否也在走向世界呢走向世界呢。“宅男宅女宅男宅女”现象现象（1 1）你如何评价上述观点？宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。（2 2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。随随着互联网的普及，人们通过互联网拓宽了交往着互联网的普及，人们通过互联网拓宽了交往的范围。但是，一部分人被互联网捆绑，他们沉迷于的范围。但是，一部分人被互联网捆绑，他们沉迷于互联网中的人际交往，表现出不同的性格特质，并且互联网中的人际交往，表现出不同的性格特质，并且认为这也是一种走向世界的形式。这是一种错误的认认为这也是一种走向世界的形式。这是一种错误的认识，我们走向世界可以通过互联网的形式，但是不能识，我们走向世界可以通过互联网的形式，但是不能沉迷于其中，从而与现实世界相脱离沉迷于其中，从而与现实世界相脱离。我们应在现实我们应在现实中走向世界，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，中走向世界，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。逐步走向世界。走向世界的意义？走向世界的意义？/走向世界应学会什么？走向世界应学会什么？P P5656在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量量。面面对困难时对困难时，勤，勤于沟通，真诚合作，更加理性、于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题智慧地解决问题。一一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。至世界承担起更多的责任。二、我为世界添光彩探究与分享P57请你列举几个中国公民为世界做贡献的实例。中国第四批赴中国第四批赴马里里维和医和医疗队深入当深入当地社区地社区义诊中国学生向参与中国学生向参与“一一带一路一路”国家与奉国家与奉贤文化交流的斯里文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人卡、立陶宛友人展示展示“南南桥撕撕纸”文化。文化。我们为什么要为世界添光彩我们为什么要为世界添光彩？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。中国公民为世界作贡献的实例中国公民为世界作贡献的实例屠呦呦研制青蒿素并获诺屠呦呦研制青蒿素并获诺贝尔医学奖或医学奖贝尔医学奖或医学奖中国海军护航亚丁湾中国海军护航亚丁湾援助塞拉利昂医疗队援助塞拉利昂医疗队陈薇研制成功埃博拉疫苗陈薇研制成功埃博拉疫苗中国援助意大利抗疫中国援助意大利抗疫中国赴马里维和部队中国赴马里维和部队图片探究片探究探究与分享请你在列举几个中国公民为世界做贡献的事例。每个人都是世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。1.我们为什么要为世界添光彩？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56D2）我为世界添光彩我为世界添光彩每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57D1J1）活动四：感受中国少年的风采2017年6月28日，16岁的王源被正式任命为联合国儿童基金会青年教育使者。2018年11月，被任命为联合国儿童基金会大使。2019年11月20日，作为联合国儿童基金会大使，在纽约联合国总部举行的联合国大会高级别会议上发言，呼吁人们关注每个儿童都应享有受教育的权利。实例分析（1）作为一个中国人，王源为世界儿童受教育权所做的呼吁是否有必要？（2）扮演好联合国儿童基金会使者的角色，王源需要具备怎样的个人素质和能力？（3）是否只有名人才能为世界添光彩？普通人怎样为世界添光彩？（1）有必要。我们每个人都与的世界紧密相连，与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。做好这个工作，王源需要，全面提升个人素养，包括：a.不断丰富知识储备，和良好的人文素养，尤其是演讲能力；b.求真务实的科学精神，掌握科学思维方法从而能够以理服人，为世界上需要帮助的儿童争取到更多的权利和机会；c.较强的社会责任感，观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动。还包括创新能力，引起各国人们对儿童受教育权的关注和重视。普通人也可以为世界添光彩。5 5月月1414日日至至1919日日，第第6969届届英英特特尔尔国国际际科科学学与与工工程程大大奖奖赛赛(Intel(Intel ISEF)ISEF)在在美美国国匹匹兹兹堡堡市市举举行行。来来自自全全球球8181个个国国家家和和地地区区近近18001800名名“科科技技未未来来之之星星”共共襄襄盛盛会会。此此次次中中国国代代表表团团2424位位学学生生参参赛赛，共共有有1212名名选选手手斩斩获获1414个个奖奖项项，创创造造了了历历史史最最佳佳成成绩绩。其其中中，泉泉州州五五中中的的高高二二学学生生林林楷楷睿睿的的基基于于硬硬碳碳/石石墨墨混混合合正正极极的的钾钾双双离离子子电电池池项项目目荣荣获获二二等等奖奖，并并获获得得专专项项奖奖。获获奖奖者者除除了了获获得得高高额额奖奖金金外外，还还可可参参加加当当年年诺诺贝贝尔尔颁颁奖奖典典礼礼，并并能能经经美美国国麻麻省省理理工工学学院院林林肯肯实实验验室室（小小行行星星发发现现机机构构）以以获获奖奖者者的的名名字字为为小小行星命名。行星命名。林楷睿林楷睿的故事启示我们青少年要怎样为世界添光彩？的故事启示我们青少年要怎样为世界添光彩？3.我们如何为世界添光彩?（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）“人民英雄陈薇人民英雄陈薇人民英雄陈薇人民英雄陈薇”:陈薇长期从事生物防御新型疫陈薇长期从事生物防御新型疫陈薇长期从事生物防御新型疫陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，研制出中国军队首个苗和生物新药研究，研制出中国军队首个苗和生物新药研究，研制出中国军队首个苗和生物新药研究，研制出中国军队首个SARSSARSSARSSARS预防预防预防预防生生生生物新药、全球首个获批新药证书的物新药、全球首个获批新药证书的物新药、全球首个获批新药证书的物新药、全球首个获批新药证书的埃博拉疫苗埃博拉疫苗埃博拉疫苗埃博拉疫苗。2020202020202020年，在年，在年，在年，在新冠疫苗新冠疫苗新冠疫苗新冠疫苗研发方面取得重大成果！研发方面取得重大成果！研发方面取得重大成果！研发方面取得重大成果！探究与分享选择你感兴趣的学习方式，说说理由。这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？（1）我更喜欢通过游学的方式学习。因为通过实地考察，在实践中学习，更能丰富我们的我更喜欢通过游学的方式学习。因为通过实地考察，在实践中学习，更能丰富我们的知识，使我们更好的观察、思考各种问题和社会现象，从而培养实践创新能力。知识，使我们更好的观察、思考各种问题和社会现象，从而培养实践创新能力。（2 2）随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。）随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。通过这样的学习，我们能够通过这样的学习，我们能够着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰；不断丰富知识储备，增强文化底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观富知识储备，增强文化底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。不断丰富知识储备,增强人文底蕴。（P59P59）树立科学精神，掌握科学思维方法。（P59P59）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。（P59P59）（2）我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。（P59D1J2）思考：我们怎样全面提升个人素养？3.我们如何为世界添光彩?3.我们怎样为世界添光彩？（1 1）我我们们要从要从普通的事普通的事做起，通做起，通过过自身的努力自身的努力为为人人类类发发展和世界展和世界进进步步贡贡献献智慧和力量智慧和力量。（P57D1P57D1）（2 2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养:（P59D1J2）不断丰富知识储备，增强不断丰富知识储备，增强人文底蕴人文底蕴；树立科学精神，掌握树立科学精神，掌握科学思维方法科学思维方法；增强增强社会责任感社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养极参与社会实践活动，培养实践创新能力实践创新能力。在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。其中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。拓展空间结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。我们青少年要树立远大的理想，努力学习科学文化知识；积极投身社会实践，不断增强自己的创新意识，提高自己的创新能力和实践能力；要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题，需要具有平等、参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要的人才。课堂小结课堂小结走向世界大舞台多彩世界中的我我们的交往范围的变化我们走向世界的形式走向世界的意义：承担更多的责任我为世界添光彩原因：我们与世界紧密相连做法：我们要为世界发展做贡献提升个人素质：应对各种机遇与挑战1.1.努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界，需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来，作为青世界，需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（）少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（）树立科学精神，掌握科学思维方法树立科学精神，掌握科学思维方法全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴积极参与社会实践活动，培养实践创新能力积极参与社会实践活动，培养实践创新能力早日投入工作，创造人生价值早日投入工作，创造人生价值A A B B C C D D课堂练习课堂练习A2.2020年中国国际服务贸易交易会于9月4日至9日在京举办。志愿服务期间，志愿者累计上岗1230人次，服务总时长超过3120小时。在这场展现我国开放共荣、普惠共赢的大国风采的国际商贸盛事中充分展现我国青年热情开放、积极向上的精神风貌和“崇尚奉献、追求卓越”的精神，作为一名普通公民，我们要为世界添光彩的原因个人与世界紧密相连我们要守护世界每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运A.B.C.D.C4.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。不列不属于青少年走向世界的形式的是（）A.农村女孩向外国网友介绍家乡的风土人情B.小玲邀请外国访学同学到家里做客C.小松和父母假期去巴黎旅游D.小峰下课后和朋友们打兵乒球D2.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。面对机遇和挑战，我们应该（）全面提升个人素养，抓住机遇，避开挑战树立科学精神，掌握科学思维与方法增强社会责任感，培养实践创新能力树立个人生活理想，只为个人的前途而奋斗A.B.C.D.A