中学副校长述职述廉报告(20212124031216).doc

中学副校长述职述廉报告(20212124031216)近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康 的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职 工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新 的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。一、主要工作一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学 各环节的细节管理，保证了良好的教学常规；目前，教学管理严格规范、 教学活动开展有序；教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年来 我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课， 并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。先后开展 谈心活动40多人次，召开学生座谈会三次，科室交流活动四次，准确 掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作效率；四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年先 后组织了 6次校内公开课、68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师 的专业成长；十二五教育科学课题申报立项五项（其中省级两项，市级 三项），填补了我校课题研究的空白。课题研究教师参与率达60同时 校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛 围正在形成。五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩 大。出台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥个人人力资 优势，出色完成了 _年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了 25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高； 六是以个人带动 引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严 格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转 变。七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以 人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度 得到了明显改善。八是完成了双基迎国检省田径运动会国家体育总局文 化课教学情况调查等重大临时性工作，效果显著。二、取得成绩的原因一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。工作取得成 绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的 时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问 题。因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家 的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作。二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。和谐的工作氛围 是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛 围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最 佳土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将 制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采 取的办法：一是真诚对待职工；二是广泛听取意见；三是严格执行制度；四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和 责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。回顾过去一年 的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工 作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之所 以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为 推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积 极乐观的态度迎接挑战、解决问题。四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。丰富的教育实践使 我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论，注 重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导关注细节、提倡反思，并 将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习与反 思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的中国教育改革的行动 思考一文发表于酒泉教育杂志；8月份我所独著的为了理想的教 育一书由甘肃教育出版社出版发行；10月份我所主持申报的酒泉市基 础教育与职业教育协调发展研究课题通过酒泉市教育科学课题领导小 组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省十一五教育科学重点课题各 种社会问题对学校德育的影响与对策研究也顺利结题，并通过省级鉴定。三、存在的问题一是沟通协调不畅与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交 流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。二是开拓精神不够有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中， 不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。三是大局意识不强本位思想严重，一些问题的处理仍然停留在 本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。四、今后努力的方向一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教 学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校 特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质 量。二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有 力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体 现制度管理，又要展现人文关怀。三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分 管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。各位领导、 同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步 加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识；把大 家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准；把察实 情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观 点分析p 问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。中学副级领导述职报告年秋季开学始，担任陶唐中学副校长，现将我一年来工作职责履行 情况汇报如下：一、主要工作1任副校长，分管学校安全、德育、综治、留守学生管理。2、任初三年级三个班思想品德课教学一周 9节课。3、任初三（2）班班主任。二、主要工作情况1思想上始终能与党中央和各级领导机关保持一致，与校长在思 想上保持一致，工作上积极配合校长工作，努力当好校长的助手，也努 力作好老师的榜样，自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。2、品德端正，尽力去关心和爱护学生，能为学生着想，能急学生 之所急，能为学生办实事，学生有事也能寻求我的帮助。3、教学工作，努力提高课堂教学效果，教学目的强，针对性强， 课堂气氛比较活跃，学生满意率高。上学期期未考试平均分、及格率、 优秀率名列前芧，综合名次排名全县第二，现在初三模拟考试学生的优 秀率一般在40注右。4、 担任初三（2）班主任，我用了心，也尽了责，初三（2）班每 学期进一两个问题学生，三年累计主现在问题学生多达 10多个，但这 个班整体情况稳定，问题学生也能留得住，优秀学生也有一批，上学期 找问题学生谈得多，本学期精力多集中在中上层学生，每周都要找学生 做思想工作。鼓励学生好学上进。近段时间晚自习后，常深入教室与学 生交流，沟通，加油、鼓劲。5、分管安全、德育、综治、留守学生（1）协助校长汇编了陶唐中学安全德育工作制度，本学期修订了值周值日老师职责、门卫职责。安全制度比较健全，安全职责比较明确。安全检查有夜记、日记、周查。、（2）坚持对学生适时进行安全教育，每周一升旗后都要对学生进 行安全教育、纪律教育。（3）解决矛盾纠纷及时有理有据，能查清事实，摆出证据，讲清 道理，让矛盾双方都能心悦诚服接受处理结果，一般问题自行处理，重 大问题请示后全权处理。（4）每周都要找问题学生谈话，对问题学生重教育轻处罚，重说 理，轻指责，重呵护，轻鄙视，重在帮助问题学生寻找改正错误的机会。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有 104张，4万字左右。5）从细节入手，抓学生养成教育，开展多种活动，努力提高学生 思想道德素质。从年秋季开学每月一次班风检查把长头发、 长指甲、佩戴耳环戒指 等纳入检查扣分，每年9月10月进行弘扬民族精神月活动，纪念改革 开放30周年游园活动，每年元旦各班文艺晚会，4月份拔河比赛，5月 份校园歌手大赛，11月份主题演讲赛，丰富了学生的课余生活，也让学 生在活动中受到教育。6、有学习的欲望，也能坚持学习。我认为学习是一个老师成长成 熟的活动泉，教师报和人民教育是我最爱看的，也是看得最 多的。今年的机关效能年活动，我选取了几篇针对性很强的文章翻印给 了每一位教师。三、工作努力方向1、性子急，喜怒哀乐全写上脸上，说服教学修养境界还不够高， 应加强学习，提升修养境界。2、平时说得多，写得少，工作过程出现过一些灵感和一些精彩之 处没去记录，工作得失没形成文字总结材料。下学期开始争取每周至少 写一二篇工作日记。3、安全综治工作还要做实做细致，杜绝安全隐患，堵塞安全漏洞, 杜绝重大安全事故。4、德育工作形式还要创新，工作内容还要拓展，工作方式还要活 泼，学生养成教育还要抓细抓紧。第第9页共9页本文到此结束，感谢您的浏览!第 6 页 共 6 页