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篮球第二课堂教学工作总结十九篇范本小学篮球第二课堂工作总结2021-2021区组织的中小学生篮球赛圆满结束了，我校体育组严格执行党的教育方针、政策，以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，结合我校实际，认真抓好篮球传统项目专项训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体精神。我校篮球传统专项训练，坚持每天早上7： 157： 50时；中午12： 0012： 50时进行训练，这是时间上的保证。内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：熟悉球性。基wtt立姿势和持球方法。原地运球。原地双手胸传、接球。原地双手胸前投篮。行进间直线运球。行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。后退跑的技术。篮球战术及游戏活动等等。通过同学们练习认真，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。这一学期以五、六年级学生为主力，重点训练篮球进攻和防守战术（联防）。我校篮球队男子篮球训练第二名，无论情况如何，我校篮球队将继续坚持训练，把训练工作做得更好，迎接明年镇、市小学生篮球赛到来，争取好成绩。20_年第二学期“篮球”二课堂总结荔村小学周坤华时间飞快，一晃一个学期又过去了，在本学期中，我们篮球第二课堂的活动小组也训练了一年。我们由四、五、六三个年级组成共30人，过这一学期的训练，我欣喜的看到了孩子们的成长，以及他们取得的进步，我在心里为他们感到高兴，也为他们能够取得这样的进步感到无比的自豪。在这里做一下本学期的总结，希望为下学期的工作做好准备。一、本学期开展情况小学生正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质较差。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对小学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。小学生喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕，独生子女缺乏吃苦耐劳，怕累、怕苦、怕脏。在训练中总是想偷懒。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。二、存在的问题兴趣小组队员身体素质相对较差，跑跳能力比较不强。大部分队员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都不熟。容易错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜欢眼睛看球，球感差。学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。并且本学期由于种种原因，第二课堂上的时间比较短。大大阻碍了学生们的练习，也延误了他们的进步。三、改进措施针对以上的问题，在以后的教学中我应该做到：在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。训练中我要严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。因此平时一定要正确对待每一次训练。多打比赛，以赛代练，使队员在比赛中积累经验，在训练和比赛中打出自己的特点风格。因此结合自身特点，我根据队员的特点，在比赛中要求队员利用快、准、多变的配合，打乱对手的赛前部署，争取比赛的主动性。总之，篮球第二课堂要一如既往的开展下去，并且成为孩子们锻炼身体，提高技能，培养心理，增进友谊的摇篮。让孩子们在篮球活动之中得到快乐，在快乐的环境中成长。动感篮球 快乐我秀20_年春季小学篮球第二课堂教学工作总结一、指导思想小学篮球训练，主要任务是进行全面身体训练，发展灵敏、速度等身体素质；熟悉球性，学习传球，接球，运球，投篮、行进间低手上篮等基本技术。通过一些综合练习，增强学生体质，学习简单配合，掌握篮球运动的基本知识技能和简单的战术，使之能够初步进行篮球活动。通过训练，培养学生勇敢顽强、机制果断，胜不骄，败不馁等优良品质和团结一致，密切配合的集体精神。让一部分学有所余的学生能够学有所长，同时为每年的镇小学篮球赛打好基础，使我校培养合格加特长学生的宗旨落实到实处。二、现状分析p 小队员们经过一个学期的训练，虽然说技术上没有多大的变化，但是学生对于篮球的认识有很大的提高，同时对于篮球的兴趣也逐步提高，这对于下学期训练有很大的帮助。兴趣小组刚组建的时候,刚刚参加他们的兴趣很浓，一段时间后由于训练很累、很心苦，有一些学生退出了，还有家长不同意的，经过沟通现在基本全员坚持训练。小学篮球第二课堂，主要任务是培养学生兴趣爱好，知道了我校为什么组织篮球第二课堂。一方面为他们身体更好的发育，成长。一方面比赛做准备，比出好成绩为我校争光。三、活动情况1、由于我校的篮球第二课堂时间为每周星期四下午第三节课，因此对于学生来说时间是很紧张的，但是我个人认为他们都是从零开始，就应该先培养他们的兴趣爱好，在下一学年或者以后再时间上加以增加，这样可能会更好。2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成绩，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练计划，而且每次训练都做好训练计划。小队员也很积极。为了训练不枯燥，采用了游戏的方法，比赛的方法，取得了一定的效果3、经过训练，我发现少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的掌握是很慢的，需要长时间的磨练，反复的练习。还有他们对篮球的了解几乎是零，还有小队员的自身素质问题，并针对不同的队员采用不同的训练方法与手段进行训练。四、存在不足与下阶段打算 不足：1、由于我校在近几年对于篮球的培养上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要教师慢慢地辅导学生。 2、家长的支持力度不是很足。 下阶段打算：1、加强自己的业务素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。2、加强学生的基本技术训练、素质练习、力量素质训练、耐力素质训练、速度素质训练。执笔人：王占东 20_年07月08日20_-20_年第二学期篮球第二课堂工作总结 林辉宏时光匆匆, 一学期的篮球第二课堂已在红红火火的教学训练中结 束, 在教学训练中坚持依法治教, 以德治教, 加大教学力度, 按计划, 有目的,有内容,有质量地提高训练水平。篮球运动是一项动作比较复杂, 灵活多变, 技术性和竞争性都比 较强的球类运动。 要想学好打篮球, 首先要使学生建立起篮球运动的 基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握篮 球最基本技术和游戏方法, 发展学生灵敏协调等身体素质, 培养学生 勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体精神。 我校篮球传统专项训练,坚持每周星期二、四下午 4: 15 5: 15时时进行训练,这是时间上的保证。内容丰富多彩,按计划进行下列内容训练: 熟悉球性。基wtt立姿势和持球方法。 原地运球。原地双手胸传、接球。 原地双手胸前投篮。 行进间直线运球。行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身 后运球等。 移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。 后退跑的技术。篮球战术及游戏活动等等。通过同学们练习认真, 进步快, 绝大部分同学都能按上述内容进 行练习,而且篮球对于技校学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。 竞争性大, 对抗激烈是篮球运动的特点。 这一学期 13中技和 14高技 学生为主力, 重点训练篮球进攻和防守战术 (联防 。 无论情况如何, 我校篮球队将继续坚持训练, 把训练工作做得更好, 让学生们能在课 余时间内得到良好的锻炼,通过合作锻炼能够培养团队的意识。下十围小学第二课堂（篮球兴趣小组）活动总结篮球运动起于游戏，由于具有游戏特点，受到广大青少年的喜爱，为推动我校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引我校学生走向操场，走向大自然，走向阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育热潮，经过学校领导的高度重视，教导处的周密安排，阳光活动负责人认真、负责的态度。我校本学期篮球兴趣小组圆满告以段落，现将这一学期活动情况作以总结：此次活动我们本着为我校广大学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力创建环境的原则，认真落实校领导分配的各项任务及要求，以落实健康第一的指导思想。充分保证了我校学生每天一小时的体育锻炼。传统的技术教学方法对促使学生掌握正确的篮球技术和形成规范的动作有一定的效果，但同时也存在一个比较突出的问题，即学生对所示动作的兴趣。所以应在篮球教学中突出其游戏特点，在心理活动上注意激发兴趣，引导兴趣，主动参与、积极发展，以此调动学生的积极性，使他们对所学的内容感兴趣，以爱学、会学到学会。“教学有法、教无定法，贵在坚持”,经过一学期的实践和探索，我校的课外活动工作呈现出良好的发展势头，这就要求我们在活动更要善于思考、善于求新、善于创造，赋予篮球活动已艺术性的在创造，为兴趣活动小组的学生主动创设有力的氛围和条件。篮球兴趣课总结一、指导思想小学篮球训练，主要任务是进行全面身体训练，发展灵敏、速度等身体素质；熟悉球性，学习传球，接球，运球，投篮、行进间低手上篮等基本技术。通过一些综合练习，增强学生体质，学习简单配合，掌握篮球运动的基本知识技能和简单的战术，使之能够初步进行篮球活动。通过训练，培养学生勇敢顽强、机制果断，胜不骄，败不馁等优良品质和团结一致，密切配合的集体精神。让一部分学有所余的学生能够学有所长，同时为每年的镇小学篮球赛打好基础，使我校培养合格加特长学生的宗旨落实到实处。二、现状分析p 小队员们经过一个学期的训练，虽然说技术上没有多大的变化，但是学生对于篮球的认识有很大的提高，同时对于篮球的兴趣也逐步提高，这对于下学期训练有很大的帮助。兴趣小组刚组建的时候是20人左右。刚刚参加他们的兴趣很浓，一段时间后由于训练很累、很心苦，有一些学生退出了，还有家长不同意的，经过沟通现在还有15人坚持训练。小学篮球兴趣小组，主要任务是培养学生兴趣爱好，知道了我校为什么组织篮球兴趣小组。一方面为他们身体更好的发育，成长。一方面比赛做准备，比出好成绩为我校争光。三、活动情况1、由于我校的篮球兴趣时间为每周星期三下午第三节课，因此对于学生来说时间是很紧张的，但是我个人认为他们都是从零开始，就应该先培养他们的兴趣爱好，在第二学期或者以后再时间上加以增加，这样可能会更好。2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成绩，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练计划，而且每次训练都做好训练计划。小队员也很积极。为了训练不枯燥，采用了游戏的方法，比赛的方法，取得了一定的效果3、经过训练，我发现少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的掌握是很慢的，需要长时间的磨练，反复的练习。还有他们对篮球的了解几乎是零，还有小队员的自身素质问题，并针对不同的队员采用不同的训练方法与手段进行训练。四、存在不足与下阶段打算不足：1、由于我校在近几年对于篮球的培养上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要教师慢慢地辅导学生。2、家长的支持力度不是很足。下阶段打算：1、加强自己的业务素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。2、加强学生的基本技术训练、素质练习、力量素质训练、耐力素质训练、速度素质训练。20_2年7月12日何宇冠黄惠兴篮球第二课堂训练计划负责人：程加王明君第一周：身体素质练习及腿部力量训练 第二周：球性的辅助练习 第三周：移动技术、运球技术练习 第四周：原地高运球、行进间高运球 第五周：原地高低运球结合、行进间高低运球第六周：复习高低运球、学习传接球的技术动作（胸前球） 第七周：传接球的技术动作（双手胸前传接球） 第八周：传接球的技术动作（双手胸前击地球） 第九周：传接球的技术动作（左右手单手接球） 第十周：素质练习及力量训练 第十一周：原地单手肩上投篮 第十二周：接球与跑位的要领第十三周：复习上节课的内容并穿插协调性练习 第十四周：防守技术 第十五周：抢篮板球技术 第十六周：基本战术配合 第十七周：讲授简单的篮球裁判法 第十八周：身体素质练习及力量训练20_年3月威海十中篮球第二课堂活动总结篮球运动起于游戏，由于具有游戏特点，受到广大青少年的喜爱，为推动我校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引我校学生走向操场，走向大自然，走向阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育热潮，经过学校领导的高度重视，教导处的周密安排，我校本学期篮球第二课堂活动圆满告以段落，现将这一学期活动情况作以总结：一、本学期开展情况中学生正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质一班。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。二、存在的问题篮球第二课堂队员的身体素质相对较差，跑跳能力比较不强。大部分队员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都不熟。容易错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜欢眼睛看球，球感差。学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。三、改进措施针对以上的问题，在以后的教学中我应该做到：在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。训练中我要严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。因此平时一定要正确对待每一次训练。多打比赛，以赛代练，使队员在比赛中积累经验，在训练和比赛中打出自己的特点风格。因此结合自身特点，我根据队员的特点，在比赛中要求队员利用快、准、多变的配合，打乱对手的赛前部署，争取比赛的主动性。总之，篮球第二课堂要一如既往的开展下去，并且成为孩子们锻炼身体，提高技能，培养心理，增进友谊的摇篮。让孩子们在篮球活动之中得到快乐，在快乐的环境中成长。篮球风采 展望未来20_年春季万安学校第二课堂篮球兴趣班教学工作总结充实的一学期很快就结束了，本学期由我担任学校的七年级的篮球第二课堂训练。 教学训练安排在课外篮球场进行，由于客观条件的限制，七年级篮球兴趣班本学期组织19人参加，人比较少，教学工作挑战性还算可以。作为篮球第二课堂的教练，从9月份开班以来短短的3个多月，我自己和学员收获很大。下面我来做出以下总结：一、指导思想：全面贯彻学素质教育，发扬学校体育精神，推动学生运动水平的提升，小学篮球篮球第二课堂的开展，主要任务是进行全面身体训练和基本功训练，发展学生灵敏、速度等身体素质；熟悉球性，学习传球，接球，运球，投篮、行进间低手上篮等基本技术。通过一些综合练习，增强学生体质，学习简单配合，掌握篮球运动的基本知识技能和简单的战术，使之能够初步进行篮球活动。通过训练，培养学生勇敢顽强、机制果断，胜不骄，败不馁等优良品质和团结一致，密切配合的集体精神。让一部分学有所余的学生能够学有所长，让其真正意义上喜欢上篮球这项运动，同时从现在打好基础，使我校培养合格加特长学生的宗旨落实到实处。二、基本情况：队员们经过一个学期的训练，虽然说技术上没有多大的变化，但是学生对于篮球的认识有很大的提高，同时对于篮球的兴趣也逐步提高，这对于下学期训练有很大的帮助。兴趣小组刚组建的时候,刚刚参加他们的兴趣很浓，一段时间后由于训练很累、很心苦，有一些学生常以请假为由，还有家长不同意的，经过沟通现在基本全员坚持训练。并能积极的投入到每一节课的学习当中，通过不断努力来提升自己，发扬和发挥自己的精神品质和身体素质。篮球第二课堂，主要任务是培养学生兴趣爱好，知道了我校为什么组织篮球第二课堂。一方面为他们身体更好的发育，成长。一方面推动学校体育文化，让学生从德智体美劳全面发展。虽然部分在训练的时候很调皮，注意力不集中，常常打闹，但是通过适当的鼓励，表扬，引导，批评，也是可以取得较好的效果，一般常见的问题第一个就是没有纪律，这个不是几节课就可以改变的，所以跆拳道授课初期，需要严厉一些，先带出来的几个孩子可以遵守纪律的话，对后来的小朋友是一个很好的表率，胜过在课堂上很多的语言和行动。三、活动情况：根据青少年身心发展特点安排运动量，我采取了短时间大强度的练习，以提高少年儿童的运动能力。由于我校初中的篮球第二课堂时间为每周星期五下午第三节课，就是说每周的时间只有一节课，因此对于学生来说时间是很紧张的，但是我个人认为他们都是从零开始，就应该先培养他们的兴趣爱好，在下一学年或者以后再时间上加以增加，这样可能会更好。不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成绩，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练计划，而且每次训练都做好训练计划。小队员也很积极。为了训练不枯燥，采用了游戏的方法，比赛的方法，取得了一定的效果经过训练，我发现少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的掌握是很慢的，需要长时间的磨练，反复的练习。还有他们对篮球的了解几乎是零，还有小队员的自身素质问题，并针对不同的队员采用不同的训练方法与手段进行训练。四、存在不足与下阶段打算：不足：（一）学生对球的了解不是很好，不熟悉球性，身体协调方面也比较欠缺。（一）学生参与跆篮球训练的积极性还不够高。（三）训练时间上因为种种原因没有保障。（四）大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对一般的动作技术掌握程度不是很好。 改进措施：针对以上的问题，在以后的教学中我应该做到：在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。训练中我要严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。执笔人：王岩 20_年1月10日篮球飞扬 成就梦想20_秋季初中篮球第二课堂教学工作总结篮球运动起于游戏，由于具有游戏特点，受到广大青少年的喜爱，为推动我校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引我校学生走向操场，走向大自然，走向阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育热潮，经过学校领导的高度重视，教学处的周密安排，我校本学期篮球第二课堂活动圆满告以段落，现将这一学期活动情况作以总结：一、本学期开展情况中学生正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质一班。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。本学期也举行了篮球比赛，正是对他们篮球学习效果的一次检阅，也是通过比赛来锻炼自己，让自己知道哪里不足。二、存在的问题活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。我们会把继续提高学生的身体素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地篮球第二课堂队员的身体素质相对较差，跑跳能力比较不强。大部分队员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都不熟。容易错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜欢眼睛看球，球感差。学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。通过比赛和考核检测学生的学习水平，并找出了不足，制定了教学计划，使其有明显的提升。三、改进措施四、针对以上的问题，在以后的教学中我应该做到：在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。训练中我要严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。因此平时一定要正确对待每一次训练。多打比赛，以赛代练，使队员在比赛中积累经验，在训练和比赛中打出自己的特点风格。因此结合自身特点，我根据队员的特点，在比赛中要求队员利用快、准、多变的配合，打乱对手的赛前部署，争取比赛的主动性。篮球第二课堂给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,同时也丰富了校园文化生活，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析p 器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，五、一、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣班训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后高中他们会知道现在练习是多么的重要。 总之，篮球第二课堂要一如既往的开展下去，让初中的篮球爱好者都积极的参与进来，并且成为孩子们锻炼身体，提高技能，培养心理，增进友谊的摇篮。更是发扬学校体育文化和学生的精神品质和体育道德素养的有力桥梁，让孩子们在篮球活动之中得到快乐，在快乐的环境中成长，在成长之中学会做人。执笔人：王占东 20_年01月10日第二课堂篮球组20_3-20_4学年第二学期活动计划和教案活动目的任务：通过活动课的教学，学生篮球知识，初步掌握基本技术、技能，培养学生创新意识，提高学生竞争能力，加强学生战胜困难的精神，提高学生的特长技能和终身锻炼的兴趣，培养他们养成终身锻炼的思想，为提高我校综合素质打下坚实基础。 具体措施：采用丰富多彩的教学方法，形式多样的教学手段，用准确、规范的示范；科学、合理的安排；生动、活泼的气氛；具体、明确的要求；并穿插心理素质教育和环保意识教育；提高学生的综合素质。活动进度： 1 熟悉球性的练习 2 学习运球技术3 学习胸前传接球技术 4 学习跑中运球技术5 学习跑动中（行进间）传、接球技术 6 素质练习7 练习交叉运球技术 8 学习转身运球技术 9 练习交叉运球 10 练习转身运球技术 11 学习交叉运球过人技术 12 练习交叉运球过人技术 13 学习运球过人技术 14 素质练习 15 学习头上投篮技术 16 学习肩上、胸前投篮技术 17 教学比赛（实战技术运用） 18 机动 活动教案 第一周 熟悉球性的练习 一目的和任务 通过各种手上练习让学生对球有直观的感觉，从而对球的特性有更具体的了解和熟悉，便于以后在学习篮球技术过程中能更得心应手的运用。 二重点与难点 手对球的控制能力、手腕和手指的运用。 三活动过程：1、课堂常规，清点人数，安排见习生，宣布课的内容。2、准备活动，由上到下的徒手操3、检查学生原有水平，几种熟悉球性的方法4、每人一个球分别进行练习，教师来回做指导 5、再集中强调难点重点 ，再分别练习。6、进行放松运动。7、小结本次活动的优缺点，布置课外活动。8、安排学生捡拾器材。9、下课 第二周 学习运球技术 一目的和任务 通过学习运球技术，让学生能在篮球运动中更能随心所欲，能更好的利用其它技术，从而让学生对篮球运动有更大的兴趣。 二重点和难点 手对球的按压力度，运球时的方向和位置。 三活动过程 1 清点人数，安排见习生，宣布课的内容。 2 学生围绕球场慢跑两圈，做专项性徒手操。 3 检查学生上周练习进步成度。 4 每人一球，老师做运球讲解和示范。 5 学生分别进行练习，教师来回做纠正指导。 6 再集中分析p 强调重点难点，再分别进行练习。 7 进行课后放松活动。 8 小结本次活动的优缺点，布置课外活动。 9 安排学生收拾器材。 10 下课 第三周 学习胸前传接球技术 一目的和任务：通过学习胸前传接球，使学生掌握和同伴团结协作的方法，使学生在以后的运动中能更好的使用篮球技术。 二重点和难点；传球时的抖腕前送和接球时的前迎后撤 三活动过程：1清点人数，安排见习生，宣布课的活动内容。2学生围绕球场慢跑两圈，然后成园形做各关节的准备运动。 3复习上次所学内容并检查进步情况。4两人一球，教师做示范让学生看，然后学生成两排或园形进行练习。 5教师分别指导和纠正动作。6再集中用作得好的学生和差的学生作对比，再进行分别练习。 7进行课后放松活动。8小结本次活动优缺点，布置课外活动。 9安排学生收拾器材。 10下课。第四周学习跑动中运球技术 一，目的和任务：通过学习让学生学会和熟悉运动中球的控制，以便在以后的篮球运动中能更好的运用篮球技术。 二重点和难点：运动中运球的力度控制和手对球的感觉。 三活动过程1清点人数，安排见习生，宣布课的活动内容。 2，学生在队长的带领下进行专项性准备活动， 3检查上周所学内容。4一人一球，教师做跑动中运球示范，然后学生一人一球分别进行练习。 5教师分别进行指导和纠正。 6强调重点难点，再重复多练习。 7进行课后放松运动，8小结本次课的优缺点，布置课外活动，安排学生收拾器材。 9下课。 第五周 学习跑动中（行进间）传、接球技术 一 目的和任务：把原地胸前传接球技术运用到跑动中来，让学生在进行篮球运动中能更了解篮球运动的灵活性。二 重点和难点：跑时脚步动作的协调和传球位置。 三 活动过程：1 清点人数，安排见习生，宣布本次课的活动内容。 2 学生围绕球场慢跑两圈，然后作专项性准备活动。3 两人一球，教师先做示范练习。然后学生分别进行练习。 4 教师对每一组的练习动作进行指导和纠正，再分别进行练习。 5 进行课后放松整理运动。6 小结本次活动的优缺点，布置课外活动。 7 安排学生收拾器材， 8 下课。第六周 素质练习 一 目的和任务：通过各种力量速度耐力灵敏等专项练习，让学生的各项体能得以提高，以便在以后的篮球运动中更好的运用篮球技术。 二 活动过程：1 让学生做三组25KG的杠铃蹲起练习，每组20次。 2 放松跑30M，三组。3 原地摸高连续15次，三组。 4 仰卧起坐28个，三组。 5 20_M三组。 6 放松整理运动，7 小结本次课的优缺点，任务完成成度。 8 安排学生收拾器材， 9 下课。第七周 练习交叉运球技术 一 目的和任务：通过练习使学生在以后的篮球对抗中能更好的运用篮球技术，使学生更加爱好这项运动。 二 重点和难点：球的反弹点和脚步的移动和宽度。 三 活动过程1清点人数，安排见习生，宣布课的内容。 2进行准备活动。3一人一球，教师先做交叉运球动作示范，然后学生分别进行练习。 4教师分别进行指导并纠正。 5集中强调重点难点。 6再分别进行练习。 7课后放松运动。8小结本次活动优缺点，布置课外活动。 9安排学生收拾器材。 10下课。第八周 学习转身运球技术 一，目的和任务：通过学习让学生学会面对对手时轻松过人，从而能更有效的得分和进攻。二，重点和难点：转身时机和拉球的手感。三活动过程：1清点人数，安排见习生，宣布课的内容。2专项性准备活动。3一人一球，教师先做转身运球动作，然后分别进行练习。4教师分别进行指导和纠正。5强调重难点，指出所存在缺点，再进行练习。6课后放松运动。7小结本次活动优缺点，布置课外活动。8安排学生收拾器材。9下课。第九周（同第七周）第十周（同第八周）第十一周十二周 学习交叉运球过人技术 一目的和任务：通过学习交叉过人的技术，使学生在以后的篮球运动中能更好的发挥过人技术，从而对篮球更能运用自如。 三 重点和难点：过人时机和球变向的反弹点的掌握。 四 活动过程1 清点人数，安排见习生，宣布课的内容。 2 准备活动3 教师做交叉运球过人的示范4 学生一人一球分别进行练习新动作5 教师分别指导纠正6 集中强调重点难点和指出所发现的错误 7 再分别进行练习 8 课后放松运动9 小结本课优缺点，安排课外活动 10 安排学生收拾器材第十三周 素质练习 一 目的和任务：通过各种力量速度耐力灵敏等专项练习，让学生的各项体能得以提高，以便在以后的篮球运动中更好的运用篮球技术。 二 活动过程：1 让学生做三组25KG的杠铃蹲起练习，每组20次。 2 放松跑30M，三组。3 原地摸高连续15次，三组。 4 仰卧起坐28个，三组。 520_M三组。 6放松整理运动，7小结本次课的优缺点，任务完成成度。 8安排学生收拾器材， 9下课。篮球第二课堂活动教学刘亚伟活动教案 第一周 熟悉球性的练习 一目的和任务 通过各种手上练习让学生对球有直观的感觉，从而对球的特性有更具体的了解和熟悉，便于以后在学习篮球技术过程中能更得心应手的运用。 二重点与难点 手对球的控制能力、手腕和手指的运用。 三活动过程：1、课堂常规，清点人数，安排见习生，宣布课的内容。2、准备活动，由上到下的徒手操3、检查学生原有水平，几种熟悉球性的方法4、每人一个球分别进行练习，教师来回做指导 5、再集中强调难点重点 ，再分别练习。6、进行放松运动。7、小结本次活动的优缺点，布置课外活动。8、安排学生捡拾器材。9、下课 第二周 学习运球技术 一目的和任务 通过学习运球技术，让学生能在篮球运动中更能随心所欲，能更好的利用其它技术，从而让学生对篮球运动有更大的兴趣。 二重点和难点 手对球的按压力度，运球时的方向和位置。 三活动过程 1 清点人数，安排见习生，宣布课的内容。 2 学生围绕球场慢跑两圈，做专项性徒手操。 3 检查学生上周练习进步成度。 4 每人一球，老师做运球讲解和示范。 5 学生分别进行练习，教师来回做纠正指导。 6 再集中分析p 强调重点难点，再分别进行练习。 7 进行课后放松活动。 8 小结本次活动的优缺点，布置课外活动。 9 安排学生收拾器材。 10 下课 第三周 学习胸前传接球技术 一目的和任务：通过学习胸前传接球，使学生掌握和同伴团结协作的方法，使学生在以后的运动中能更好的使用篮球技术。 二重点和难点；传球时的抖腕前送和接球时的前迎后撤 三活动过程：1清点人数，安排见习生，宣布课的活动内容。