第12课《江城子·密州出猎》-部编版语文九年级下册.pptx
江城子密州出猎苏 轼部编版九年级下册学习目标1、了解著名词人苏试的生平，及词的风格。2、感知苏东坡豪放的词风，在学习中感知一个人精神世界的伟大，学其博才，学其隐忍，学其洒脱等。3、从语言的角度品析词。目目 录录作者简介作者简介010102写作背景写作背景03朗读诗歌朗读诗歌04整体感知整体感知05细读文本细读文本06课堂练习课堂练习01作者简介作者简介一、苏轼，字子瞻，号东坡居士。二、以儒学体系为根本，浸染释、道思想是苏轼人生观哲学基础。三、儒家固穷的坚毅精神、老庄轻视有限时空和物质环境的超越态度以及禅宗以平常心对待一切变故的观念有机结合，人生态度乐观旷达。四、黄州、惠州、儋州的贬谪生涯使苏轼深刻理解社会和人生，也使他的创作更深刻地表现出内心的情感波澜，逆境促成其创作。苏轼的词苏轼的词一、成就。（一）继柳永之后，对词体进行了全面改革，最终突破词为“艳科”的传统格局。（二）提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为独立的抒情诗体，根本上改变了词史的发展方向。二、苏对词的变革，基于诗词一体的词学观和“自成一家”的创作主张。三、扩大表现功能、开拓词境，是苏轼改革词体主要方向。四、变革词风的主要武器“以诗为词”。即将诗的表现手法移植到词中。表现：（一）用题序。（一）用题序。1.苏之前词多是应歌而作的代言体，词有调名表明唱法即可，故绝大多数无题序；苏把词变为缘事而发、因情而作的抒情言志之体，须说明词作所抒情志或事由。然而词体长于抒情，不宜叙事。为此，苏词多用标题和小序，使题序和本文构成有机体。2.张先词题仅起交代创作时间、地点的作用；苏题序功能扩大。（二）词中大量用典，始于苏轼。（二）词中大量用典，始于苏轼。1.替代性、浓缩性叙事方式和曲折深婉的抒情方式。如江神子密州出猎。2.“以诗为词”本质上是要突破音乐对词体的束缚，把词变为独立的抒情诗体；苏词主要供人阅读，注重抒情言志自由，遵守音律而不为音律所拘。02写作背景写作背景 苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年（1074冬与同僚出城打猎时所作。知识链接词 词作为一种文学体裁，始于唐代，盛行于宋代。与诗歌不同的是，一般来说，词都是分片的（除了极短的小令），层次感比较强，每首词都有固定的曲调（词调），韵位因调而异。有每句都押韵的，如渔家傲；有连续押韵或间隔押韵的，如江城子；有的押平声韵，有的押仄声韵，有的平仄韵交替错落。毎首词的词牌，只是标明了词的曲调。豪放派苏轼 苏轼的词，扩大了词的境界，提高了词的品位。他“以诗入词”（陈师道后山诗话），突破了绮罗香泽之风。写词像写诗一样，内容包罗万象。举凡山川风俗、名胜古迹，生活见闻，都可入词，融入了更多言志、抒怀的成分。江城子密州出猎是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试。他在给朋友的一封信中，说出了 这首词创作的本事：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家.呵呵。数日前，猎于郊外，所获颇多.得作一阙。令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也（与鲜于子骏三首）可见词人在变革词风上的有意为之和自鸣得意。03朗读诗歌朗读诗歌江城子密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子密州出猎 老夫聊（lio）发少年狂,左牵黄,右擎（qn）苍,锦帽貂裘（qi）,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣（hn）胸胆尚开张。鬓（bn）微霜,又何妨!持（ch）节云中,何日遣冯（fn）唐?会挽（wn）雕（dio）弓如满月,西北望,射天狼。读准字音江城子密州出猎 老夫老夫/聊发聊发/少年少年狂狂，左，左/牵牵黄黄，右，右/擎擎苍苍，锦帽，锦帽/貂裘，千貂裘，千骑骑/卷卷/平平冈冈。为报。为报/倾城倾城/随太守，亲随太守，亲/射虎，看射虎，看/孙孙郎郎。酒酣酒酣/胸胆胸胆/尚尚/开开张张。鬓。鬓/微微霜霜，又，又/何何妨妨！持节！持节/云中，何云中，何日日/遣遣/冯冯唐唐？会挽雕弓？会挽雕弓/如满月，西北如满月，西北/望望，射，射/天天狼狼。读出节奏04整体感知整体感知 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。字词注释及译文作者自称，时年三十八姑且，暂且豪情黄犬苍鹰上千个骑马的人，形容随从乘骑之多我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，率领随从千骑席卷平展的山冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。字词注释及译文全城的人都出来了。形容随观者之众指作者自己孙郎，孙权。这里借以自喻为报答全城的百姓都来追随我，我一定要亲自杀一头老虎，像孙权一样给大家看看。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?字词注释及译文更稍白兵符，传达命令的符节汉时郡名喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔。即使头发微白，又有什么关系呢！带着传达圣旨的符节到云中，什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。字词注释及译文拉弓背上有雕花的弓圆月星名，又称犬星，旧说指侵掠，这里隐指西夏那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。05细读文本细读文本1.1.词 的 上 下 片 分 别 写 的 什 么？词 的 上 下 片 分 别 写 的 什 么？上 片 写 场 面，下 片 抒 怀。上 片 写 场 面，下 片 抒 怀。2.2.你 能 概 括 上 片 的 内 容 吗？你 能 概 括 上 片 的 内 容 吗？描 绘 出 猎 的 威 武 场 面。描 绘 出 猎 的 威 武 场 面。3.3.太 守 的 形 象 是 怎 样 的？太 守 的 形 象 是 怎 样 的？他 的 特 点 是 什 么？他 的 特 点 是 什 么？“左 牵 黄，右 擎 苍，锦 帽 貂 裘左 牵 黄，右 擎 苍，锦 帽 貂 裘”。威 风 凛 凛。威 风 凛 凛4.4.找 出 描 写 出 猎 队 伍 的 句 子？找 出 描 写 出 猎 队 伍 的 句 子？出 猎 队 伍 有 什 么 特 点？出 猎 队 伍 有 什 么 特 点？“千 骑 卷 平 冈千 骑 卷 平 冈”。威 武 雄 壮，场 面 浩 大。威 武 雄 壮，场 面 浩 大。5.5.少 年 的少 年 的“狂狂”表 现 在 哪 里？表 现 在 哪 里？一 狂：出 猎 须 报 知 人 民 跟 随一 狂：出 猎 须 报 知 人 民 跟 随二 狂：出 看 须二 狂：出 看 须“倾 城倾 城”三 狂：猎 必 射 虎三 狂：猎 必 射 虎四 狂：自 比 孙 郎四 狂：自 比 孙 郎中心主旨 这首词通过描写通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了表达了期盼得到朝廷重用的愿望。课堂小结 苏轼的“狂”是极度自信的外在表现，是他在理想与现实发生冲突时进行的自我调整，是进取之狂。这是苏轼作为天才文人不可或缺的一种气质。是苏轼在个性上的独立张扬，在行为上的越矩放纵，是他不同于世俗浊流的精神外现，正是这样的进取之狂才。滋养了苏轼这样才华横溢而又不得志的失意文人，使他成为中国文学史上一道亮丽而独特的风景，让我们永远记住他的名字06课堂练习课堂练习1、江城子密州出猎一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。2、江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：，。3、苏轼在江城子密州出猎中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，。持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎 4、苏轼的江城子密州出猎中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，。酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨
