学校领导工作述职报告.doc

学校领导工作述职报告- 2 - 学校领导工作述职报告 20_-20_ 学年度，在教育局党委的正确领导下，不断深化课程改革，以实施素质教育为总抓手，牢固树立“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的科学发展观，遵循“走教育科研之路、办特色示范学校”的办学理念，继续发挥教育教学先导作用，积极进行教育科研研究，打造学校品牌，教育科研质量全面提高，努力实现教育科研工作新突破。一、主要做法和成就 在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的认识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：（一）、以身作则是工作的基础 1.作为学校的校级领导，各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。一年中，我深入教学一线，了解老师们的工作和生活需求，及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和好评。2.本年度，本人担任九年级二个班语文学科的辅助教学工- 3 - 作，平时能与同科的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨意识强。坚持长效听课，取他人之精华，本学年共听课 40 节，并对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想，能积极组织各年级的教学工作研讨会，并提出建设性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。（二）抓好课堂教育改革 1.打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实促学教育的教学模式，我校广泛开展课堂教学改革。通过培训、听课、评课等手段学习促学的教育模式，尽快进入角色。2.抓好教研、科研，使教学改革深入发展 随着我校教学改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。抓好各学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动各学科教学的发展。（三）抓好教学常规管理 提高教学管理的效能 1.将教学质量管理作为管理的核心 用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析p 、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深入- 4 - 课堂，坚持听课共 40 多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好毕业班的教学工作。定期召开教师会，加强期中、期末教学质量分析p ，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。2.发挥骨干教师的典型示范作用 骨干教师是我校的宝贵教学资，发挥好他们的典型示范带头作用将会对教学工作的顺利开展带来良性循环。基于这点，我们在全校范围内举行了骨干教师的展示课，并进行了学科的评课活动，从教学目标的制定、难点的突破、结构设计、板书使用及多媒体课件的合理性等进行了研讨，收到了良好的效果。呈现出教师个个重教研、重课堂、重学生的这样一个好的局面，我们抓住这个好的势头，举行他们的公开课活动，使我校的教研活动又上了一个新的台阶。（三）客观、科学的管理和监控初三教学工作 中考质量，是一个不容忽视和社会高度关注的问题，它牵动着千家万户的命脉，制约着学校的生存和发展。所以，一进入九年级阶段，根据本校毕业年级教学管理经验及本届学生的实际状况，制定出工作计划，从教师、学生的管理、月考、模拟考试安排、常规管理的落实检查及报名工作等四个方面入手。开学初召开学生会、教师会，客观、公正的分析p 我们面临的困难和优势，讨论并制定了九年级工作的方向和实施要求，要求我们的干部和各班建立联系制，抓一手材料，把握方向，和任- 5 - 课教师细致研究，在关心教师的同时，关注学生的心理健康，使毕业班教学稳步前进。上级部门的考试成绩分析p 下发之后，根据成绩和学生的实际情况，发现了问题，及时调整了我们的教学思路，和教师达成了共识，提倡要认真解读中考考纲、死抓五大科，主抓基础分、注重个体，舍得放弃，适时教育引导，心理疏导的方法，牢牢掌握九年级教学管理，客观公正的对待模拟考试成绩，同时给教师尽可能的提供中考信息和后勤服务，以鼓励为主，充分调动学生和教师的积极性，师生共同努力，争取最高水平的最佳发挥。中考成绩已连续稳步提高。我校的中考成绩已连续多年在大港农村校名列第三名。滨海新区的整合把我们推向了一个更高的平台，要求会越来越高，竞争会更加激烈。我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的指导分不开，与全体班子成员的关心、支持分不开，与全体教职工的辛勤耕耘分不开。在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，为开创具有特色的教育事业而尽一份微薄之力。二、存在问题及原因 回顾和反思自己的工作，虽然很努力但还存在着很多的不足：1.自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术- 6 - 尚需加强；二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实；三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究等。原因分析p ：2.工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析p ，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。3.安于现状，进取的精神不够，学习教育理论知识的时间不多，没能把握当今时代的前沿的教育理论，思想保守，工作方法陈旧。总是用老眼光来看待问题，联系教育理论的实践较少。第 4 页 共 4 页