传记知识点传记知识点总结.doc

传记知识点传记知识点总结一传记的定义和分类传记是遵循真实性原那么，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。(1)从表达人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的鲁迅自传，沈从文的沈从文自传。后者是别人撰写的，如：华罗庚、“布衣总统”孙中山、我的父亲等。(2)从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记那么被称为“评传”。如：卞毓方的留取丹心照汗青，朱志敏的铁肩担道义。(3)从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比拟平实。(4)从创作方法分传记文学：多用形象化手法，描绘人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为根据，但又不排挤某些联想性的文学描写。二传记的文体特点传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现，以到达传神的目的。三传记的阅读要求根据传记的文体特点和新课标，传记的阅读要求是：1.理清作品陈述的根本领实，把握传主的人生经历;2.分析p 传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与根本领实之间的关系;3.理解作者的评论、思想，分析p 作者的评论、思想与根本领实之间的关系;4.通过分析p 作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，理解作者这样处理的意图;5.讨论文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。(探究)因此，学生在阅读传记时，除了完成一般文章阅读的把握文章构造和概括中心意思的要求之外，还要注意以上五点。训练时，建议按照以上五点要求分点训练。第 3 页 共 3 页