考试后的反思周记三年级 三年级老师反思周记 .doc

考试后的反思周记三年级 三年级老师反思周记 作为一名优秀老师，应该要常常进展教学反思。下面是WTT为大家整理的反思周记，有所帮助！三年级老师反思周记一翻开手机，微信上有消息未读，显示“有人我”，点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课，请自行调课”。就这样，我的第二次公开课就要到来了，恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承当，于是二者合而为一，所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师，还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是非常忐忑，虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进展过一次公开课，但那时的我也是才刚刚开场讲课，对我的要求会略微降低一些，而如今我实习已经将要二个月了，自己对自己的要求会变高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后，便开场繁忙的准备着。在第一次公开课上，我展现的是一个单元第一课时的新授课，讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课，培养学生的英语阅读才能。定好课型后，我便开场悉心准备并设计各个环节，从导入到完毕每个环节都是改了又改，指导老师也是在一旁给我提建议，指出我的缺乏，于是我又将环节进展调整了，课件也是改到直到满意为止。一切准备就绪，我的第二次公开课就这样开场了。这次站在讲台上，并没有像第一次那样紧张的小情绪，而是比拟自然地进展授课，45分钟仿佛是一瞬间就完毕，相比第一次公开课，这次整节课还算流畅的进展，各个环节也比拟好地展现出来了。每一次的评课，都让我受益匪浅，收获颇丰。从备课上来说，本来以为自己容易驾驭的阅读课，实际操作起来并不是那么容易。在学校的理论课上，我们每个课型的过程都非常熟悉，而在实际授课过程中，需要我们结合学生的学习情况重新排定。有经历的指导老师在看我的课件和设计思路时，总能一语中的地指出我的缺乏。在授课过程中，总会发生一些意想不到的为题，这时候应该镇定灵敏应变。通过特派名师的指导，我也认识到自己的缺乏，讲课时语速较快，指令要更简洁明了，课堂要多交给学生，重点要更加突出。这一次的听课活动，是对我这个两个月来教学的检测，更是为我指明进步的方向。今后，我会更加努力，严格要求自己，努力成为一名优秀的老师。三年级老师反思周记二今天采访了高校长，理解到高校长1984年开场从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，承受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探究，更全面的掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。老师的工作平凡而辛苦，作为一名老师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己平凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个平凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的心灵翅膀，在知识的海洋中自由的翱翔。第 4 页 共 4 页