青春的情绪 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx

导入新课导入新课揭开情绪面 纱 4.1 青春的情绪 教学目标教学目标知识目标1、了解人的情绪复杂多样性；2、知道常见的基本情绪有哪些；3、认识情绪的作用；4、体会青春期情绪的特点；能力目标认识情绪的作用，学会积极面对负面情绪；情感态度培养健康心态，体会青春期情绪特点。；学习导航：1.人的情绪有哪些类型？2.影响情绪的因素有哪些？3.情绪的作用有哪些？4.青春期的情绪有什么特点？5.如何正确对待青春期的情绪？新知讲解新知讲解一、情绪面面观一、情绪面面观 情绪面面观情绪面面观 人生没有白走的路，每一步都算数“我是第一吗？”是的你是”老将徐梦桃夺冠中国短道速滑教练遭到韩国网友的辱骂。俄罗斯奥委会种子选手瓦利耶娃因多次失误错失冠军。北京冬奥会餐厅机器人炒菜送餐基本情绪：喜怒哀惧假期你关注冬奥会了吗？下面场景中你的情绪反应怎样？人的基本情绪：喜喜怒怒哀哀惧惧开心快乐兴奋欢天喜地喜开颜笑兴高采烈生气气愤怒气冲天暴跳如雷火冒三丈悲伤难过心灰意冷垂头丧气肝肠寸断害怕惊吓惊慌胆战心惊惊慌失措 人是不是只有这四种情绪呢？人是不是只有这四种情绪呢？复杂的情绪（1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀乐等基本情绪，（2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。1.情绪的分类？哭笑不得喜极而泣恼羞成怒悲喜交加1234昨晚睡的很好，早上起床精神十足，心情倍儿棒，然而去洗刷的时候，却发现自己鼻子上长了一颗青春痘；到了学校，第一节数学课，老师发月考的试卷，本想着挺简单的，100分少不了，却考了不到80分；语文课上，老师突然表扬了我的作文，并且要把我的作文送去参赛，一时间大家都在称赞我的写作能力强；下午放学回家途中，突然打起了雷，一时间风雨交加。冰冰的一天情绪面面观情绪面面观生理预期舆论自然环境思考：1.材料分别体现了冰冰的哪些情绪？2.分别是哪些因素影响了默默的情绪？对某件事情的心理预期个人的生理周期2.影响情绪的因素有哪些？周围的舆论氛围 自然环境有新邻居、新朋友真开心周围情况的变化2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮超越自己做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，得到94.50分高分，也凭借总成绩188.25分拿夺得了这枚宝贵的金牌！面对强大对手，谷爱凌为什么能逆风夺冠面对强大对手，谷爱凌为什么能逆风夺冠？“即便最后我没有成功，我相信我也用行动告诉和鼓励全世界的姑娘们，要努力去突破自我。那是我最后一跳的最大目标。我提醒自己要享受比赛的乐趣，不管怎样，能来到这里我就已经饱含感恩之心。”3.情绪的作用有哪些？P35（1）影响着我们的观念和行动。（2）积极情绪：它可以能激励我们克服困难、努力向上；消极情绪：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。12345情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。4.青春期的情绪特点思考：陈玲为什么会有这些情绪变化？（这些情绪分别受哪些因素的影响？）陈玲和芳芳是好朋友。一天上学的路上陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦：“怎么不理我，还好朋友呢！”进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分！”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“”，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到了，她批评到：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”提示：陈玲出现情绪的变化是受对事情的预期、周围舆论环境等因素的影响而产生的。青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。学习积极面对这些负面情绪，学会化负面情绪为积极情绪，是成长的需要。5.如何正确对待青春期的情绪？（P37-38）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。课堂练习1.（2022江苏苏州）有人问冬奥会冠军苏翊鸣成功的原因，他说:“没有别的，我只是专注做我的事,不管每天训练有多长时间或者有多么困难，我都把它当成享受、当成热爱。”这说明()正确对待挫折，能够增强生命的韧性面对不同挫折，会有不同的情绪感受合理调节情绪，有助于保持乐观心境情绪复杂多样，要善于掩饰负面情绪A.B.C.D.B课堂练习2.（2022四川眉山）情绪是我们与生俱来的生理本能，是身体对外界的自然反应，它携带着身体的需求来与我们的思想进行交流，不达目的誓不罢休。情绪这一特征要求我们（）A.感受到消极情绪，应该排斥它或无视它B.正视自己的情绪，学会合理地调节情绪C.激发正面的情绪，避免接收负面的情绪D.掩饰自己的情绪，不要向别人表露感受B课堂练习3.(2022云南)有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们()A.要调控好情绪，做情绪的主人B.本领强的人情绪不会有波动C.发肿气是正常的，不需要管理情绪D.永远不发脾气的人必定是强者A课堂练习4下列选项中与图寓意最一致的是（）A要学会悦纳自己欣赏自己B我们要发掘生命的力量C我们需要传递情感正能量D不同的人有不同的情绪感受D练一练：以下情境体现了青春期情绪的哪些特点？1.最近一段时间，明明心里有些郁闷，但是在父母面前他仍然保持微笑，不愿表露自己的情绪感受。2.芳芳在观看了电影你好，李焕英之后，被电影中伟大的母爱深深打动，想着以后一定要好好孝顺父母，不能再对他们乱发脾气了。3.2022年,河南高考成绩公布。某考生在网上查到自己的分数是679,为河南文科第一名时,先是兴奋地蹦了起来,之后又突然蹲下来泪流满面。4.丽丽因为身体不太舒服，情绪有些低落，但在和同学聚会时为了不扫大家的兴，她努力表现出开心的样子。情情绪的的闭锁性性情情绪的的细腻性性情情绪波波动与与反反应强烈烈情情绪的的表表现性性