二年级上学期开学家长会.ppt

好孩子是怎样“炼”成的？孩子缺乏意志力的原因。孩子缺乏意志力的原因。（1）与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视）与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。（2）没有自信。没有自信的孩子往往难有毅力，）没有自信。没有自信的孩子往往难有毅力，这是因为自信乃毅力的这是因为自信乃毅力的“精神基础精神基础”。（3）兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴）兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为他们的年龄还小，兴趣容易转移，等趣，但因为他们的年龄还小，兴趣容易转移，等几方面的原因。几方面的原因。培养孩子意志力的方法。培养孩子意志力的方法。培养孩子良好的习惯。培养孩子良好的习惯。有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。赖，培养孩子的自立。遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。毅力也是很重要的。尊敬的各位家长尊敬的各位家长:你们好！首先，感谢你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次宝贵的时间来参加这次活动。活动。两个教育者两个教育者学校和家庭，不仅学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧都不要发生分歧。苏赫姆林斯基苏赫姆林斯基家长会目的家长会目的 这次家长会主要目的是这次家长会主要目的是想借此机会与各位家长朋友想借此机会与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。学校与家长的沟通。家长会的家长会的议程议程一一、宣读、宣读优秀暑假作业同学的名单。优秀暑假作业同学的名单。二、班级情况介绍。二、班级情况介绍。三、交流本学期的工作设想。三、交流本学期的工作设想。四、了解孩子的在校表现，孩子的不四、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正。良行为习惯及矫正。五、语文、数学学习要求。五、语文、数学学习要求。六、家长注意事项。六、家长注意事项。一、一、宣读宣读优秀暑假作业同学优秀暑假作业同学的名单。的名单。二、班级近况简介二、班级近况简介 开学以来，整体看来，多开学以来，整体看来，多数学生有所改变，从刚入学数学生有所改变，从刚入学的时候上课注意力不集中，的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。面都有明显的进步。三、交流本学期的工作设想。三、交流本学期的工作设想。1、让每个孩子都有展示自己、让每个孩子都有展示自己的机会的机会。2、一起努力逐渐一起努力逐渐让孩子学会让孩子学会自主学习自主学习。1.个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。有迟到现象。2.自制力太差自制力太差。3.学习不认真，敷衍。学习不认真，敷衍。4.做事、学习动作慢。做事、学习动作慢。5.家庭作业不按时完成，表现为常常忘带课本、家庭作业不按时完成，表现为常常忘带课本、家庭作业，漏写作业。不交作业，理由是忘了写家庭作业，漏写作业。不交作业，理由是忘了写或丢到家里或丢到家里6.爱动手打人，经常被告老师。说脏话。爱动手打人，经常被告老师。说脏话。7.过于自我，不爱帮助同学。过于自我，不爱帮助同学。8.值日不认真。做值日不主动，不积极，有时忘值日不认真。做值日不主动，不积极，有时忘记。记。播下一个行动，收获一种习播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命格；播下一种性格，收获一种命运。运。美国心理学家威廉美国心理学家威廉詹姆士詹姆士四四.培养孩子良好的习惯培养孩子良好的习惯良好的习惯是成功的保证。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括好习惯的培养。习惯包括学习学习习惯、卫生习惯、习惯、卫生习惯、生活生活习惯等。习惯等。而良好的学习习惯则包括作业而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯习惯、听课习惯、阅读习惯及及写日记的习惯等。写日记的习惯等。在西方教育界有这样一句话：在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运惯塑造品格，品格决定命运”，可，可见见“良好的习惯对于一个人的成长，良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作乃至一生的幸福起着决定意义的作用用”。良好的习惯让孩子终身受益，。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！子！这也是班内孩子随着年级的升这也是班内孩子随着年级的升高出现两极分化的主要原因。高出现两极分化的主要原因。（1）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。目前存在的问题是：习惯、认真书写习惯等。目前存在的问题是：有些孩子的家庭作业不能完成，书写比较马有些孩子的家庭作业不能完成，书写比较马虎，错误多。每天都有新的任务，当您的孩虎，错误多。每天都有新的任务，当您的孩子还在补做前一天的作业或改正前一天的错子还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时，别的孩子已经开始当天的新任务了。题时，别的孩子已经开始当天的新任务了。所以，我真诚地希望各位家长能挤出宝贵的所以，我真诚地希望各位家长能挤出宝贵的时间，辅导孩子作业，让孩子巩固当天所学时间，辅导孩子作业，让孩子巩固当天所学的知识，尽量做到当日所学当日过关。的知识，尽量做到当日所学当日过关。（2）预习的习惯：）预习的习惯：有些孩子课堂上读课文结结巴有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不积极，发言质量不巴，发言不积极，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是因为孩子没有养成预习这都是因为孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢？我给了的习惯。怎么预习呢？我给了孩子一个明确的方向：孩子一个明确的方向：标段落标段落，圈生字圈生字、生词，、生词，读生字，读读生字，读熟熟课文课文。语文数学预习及学习要求语文数学预习及学习要求（1 1）从文中找出生字条内的字和田）从文中找出生字条内的字和田字格内的字所在的生词，用圆圈标字格内的字所在的生词，用圆圈标出，读熟。出，读熟。（2 2）读熟生字条上的生字并组词。）读熟生字条上的生字并组词。（3 3）用方框标出四字词语，读会并）用方框标出四字词语，读会并查阅理解意思。（不是每课都有的）查阅理解意思。（不是每课都有的）（4 4）标段号。）标段号。（5 5）课文读三至五遍，能说出主要）课文读三至五遍，能说出主要内容。内容。（6 6）个别课文需要查资料。）个别课文需要查资料。（3）阅读的习惯：）阅读的习惯：多读书，想学好语文必须要多读书，想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，提高孩子的阅读能力和写作能力，拓宽孩子的知识面拓宽孩子的知识面。孩子读完课。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力可以培养孩子的理解能力。（4）写日记的习惯）写日记的习惯读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。我有想写的欲望，写起话来就会得心应手。我们刚刚学习了写日记，以后，我会要求他们们刚刚学习了写日记，以后，我会要求他们每周写每周写一一篇日记，篇日记，每篇至少写一张纸。每篇至少写一张纸。有些有些孩子的日记写得孩子的日记写得很好，用词准确，语句通顺很好，用词准确，语句通顺，书写认真。，书写认真。，这与家长的辅导是分不开的，这与家长的辅导是分不开的，希望家长朋友一如既往地监管、督促。语文希望家长朋友一如既往地监管、督促。语文字词句的学习是为写作打基础的，长时间坚字词句的学习是为写作打基础的，长时间坚持写日记，孩子的习作水平会在不知不觉中持写日记，孩子的习作水平会在不知不觉中得到很大提高，那时孩子会感受到写作的成得到很大提高，那时孩子会感受到写作的成功与快乐。功与快乐。生活方面生活方面，我希望各位家长能够培，我希望各位家长能够培养学生科学的时间观念：养学生科学的时间观念：（1）牢记学校到校时间。早晨）牢记学校到校时间。早晨7：35，中午，中午13：35。周一升旗。周一升旗7：30。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，有些孩子下午晚上让孩子早睡觉，有些孩子下午第一节有打盹的现象，请家长给予第一节有打盹的现象，请家长给予关注。关注。（3）注意孩子的饮食起居。让孩子）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体；有一个健康的身体；希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.1.有能力的家长可以多检查孩子作业有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。的对错。2.2.不太懂的家长可以保证孩子作业量不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.3.实在不会的家长请看看孩子的书写实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。是否端正。（作业一定要签名）（作业一定要签名）六、安全教育及注意事项六、安全教育及注意事项 由于我校门前就是一条交通要由于我校门前就是一条交通要道道,各种车辆来来往往。在学校里，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学放学路上不逗留，不玩耍，放学后由家长接回家，相信各位家长后由家长接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。和我们一样关心孩子的安全。1.合理安排好作息时间合理安排好作息时间：早上早上7：30之前不到校（周一之前不到校（周一除外），中午除外），中午11:10分放学；下午分放学；下午1:35之前不到校，之前不到校，4:25放学（当天的值日班长值日生放学（当天的值日班长值日生7:30到校到校，严禁早到，严禁早到校校）2.每周一每周一7：30穿校服戴红领巾准时坐在教室里参加升穿校服戴红领巾准时坐在教室里参加升旗仪式，无一例外。旗仪式，无一例外。3.多加强安全教育。多加强安全教育。4.传染病流行时，发现孩子有情况，传染病流行时，发现孩子有情况，孩子孩子在家休息，痊在家休息，痊愈后再回校上课。愈后再回校上课。5.孩子没带课本及作业，要及时送来，学校统一交的材孩子没带课本及作业，要及时送来，学校统一交的材料必须及时上交，不拖延。料必须及时上交，不拖延。6.安全平台作业一定在规定时间内及时完成。安全平台作业一定在规定时间内及时完成。7.老师的联系方式：老师的联系方式：在这里我想送给家长四句话，希望和大家共同学习：在这里我想送给家长四句话，希望和大家共同学习：第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。根据先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。根据孩子的性格特点去引导孩子。孩子的性格特点去引导孩子。第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。（也就是换位思考问题）能用大人眼光来看孩子。（也就是换位思考问题）第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。共共 勉勉 各位家长，我知道在当今的社各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的成才就是我们每个家庭的希望子的成才就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成为优秀的人才，让望你的孩子能成为优秀的人才，让我们为之共同努力吧我们为之共同努力吧！共共 勉勉你可以不是天才，但你可以你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。成为天才的父母。”理解是对我们工作的最大支持！理解是对我们工作的最大支持！另外，上级有关部门会经常对我们另外，上级有关部门会经常对我们学校进行满意度测评，请家长会后再学校进行满意度测评，请家长会后再次核对电话号码是否有误，如果你对次核对电话号码是否有误，如果你对我们的班级管理或任课老师有什么意我们的班级管理或任课老师有什么意见和建议，请直接跟我联系，我会积见和建议，请直接跟我联系，我会积极协调解决，我希望在座的家长和所极协调解决，我希望在座的家长和所有的任课老师能建立起相互理解和信有的任课老师能建立起相互理解和信任的关系，这对孩子的成长是非常有任的关系，这对孩子的成长是非常有利的。利的。秋姑娘悄悄地走了，冬爷爷迈着轻盈的步子来到了我们身边。同学们穿着厚厚的棉袄，裹着卡通围巾，戴着五艳了六色的手套,欢天喜地、蹦蹦跳跳地上学去了！树叶给大地穿上了一件褐色的衣服，小草则钻进了大地妈妈的怀抱，只有那冬夏长青的松树和柏树，还笔直地站在那里，等侯着春的消息。今天，我出去玩。天上雪花飞舞，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我回头一看，在我走过的地方，留下了一串小脚印，有一些小朋友在堆雪人，雪人红红的嘴巴，红红的鼻子，黑黑的一双逗人的小眼睛，真好玩！啊！冬天真美啊！我爱冬天。