幼儿园班级家长工作艺术.ppt

L/O/G/O班级家长工作艺术班级家长工作艺术 主讲：佟春凤让我们的工作变得更轻松！让我们的工作变得更轻松！先小人后君子，把丑话说到前面，签订相关协议先小人后君子，把丑话说到前面，签订相关协议让家长成为参与者，而不是旁观者。让家长成为参与者，而不是旁观者。家长工作的原则家长工作的原则2341老师和家长的目标是一致的！老师和家长的目标是一致的！二、成立家长委员会并发挥积极的作用二、成立家长委员会并发挥积极的作用（一）家委会成员的成立（一）家委会成员的成立（1）家委会成员的选择）家委会成员的选择a.有钱，有权，有闲。b.有激情，有能力，有时间，有影响力。c.民主选举或民主通过。（2）如何发现家委会候选人？）如何发现家委会候选人？a.新生家访b.家长资讯调查表c.根据家长参与、配合班级活动的情况d.新生家长会，填写意愿表，自荐与推荐互动：什么样的家长不能选进家委会？（斤斤计较，表里不一，不懂教育的）（3）家委会成立的时间：）家委会成立的时间：开学两个月以内在班级宣传栏内公布家委会成员简介二、成立家长委员会并发挥积极的作用二、成立家长委员会并发挥积极的作用（二）家委会组织机构及职责（章程）（二）家委会组织机构及职责（章程）主任、：总体负责，组织协调家委会的各项工作，协助班主任、：总体负责，组织协调家委会的各项工作，协助班主任策划班级活动，代表家长与班级老师沟通主任策划班级活动，代表家长与班级老师沟通副主任：协助会长完成各项工作副主任：协助会长完成各项工作组织委员：负责组织家长负责班级日常事务，以及孩子外组织委员：负责组织家长负责班级日常事务，以及孩子外出活动期间的安全和相关事务工作出活动期间的安全和相关事务工作宣传委员：班级论坛，家园栏，班级活动的报道负责相关宣传委员：班级论坛，家园栏，班级活动的报道负责相关活动的宣传工作，拍照、摄影等活动的宣传工作，拍照、摄影等财务委员：负责班级活动经费的收缴征集和财务管理，严财务委员：负责班级活动经费的收缴征集和财务管理，严格财务管理制度，做到财务公开。格财务管理制度，做到财务公开。二、成立家长委员会并发挥积极的作用二、成立家长委员会并发挥积极的作用（三）让家委会成员成为教师家长工作的中坚力量。（三）让家委会成员成为教师家长工作的中坚力量。充分发挥家委会作用，别把家委会当摆设。充分发挥家委会作用，别把家委会当摆设。1、桥梁作用、桥梁作用家委会办成联络班级与家庭的桥家委会办成联络班级与家庭的桥梁；梁；2、组织作用、组织作用积极支持班级工作，协助组织幼积极支持班级工作，协助组织幼儿进行有意义的活动；儿进行有意义的活动；3、评估作用、评估作用协助班级做好各方面工作的评估，协助班级做好各方面工作的评估，提出建设性的意见和建议。提出建设性的意见和建议。家长会家长会小班小班小班小班吃饭、睡觉吃饭、睡觉吃饭、睡觉吃饭、睡觉大班大班大班大班幼小衔接幼小衔接幼小衔接幼小衔接中班中班中班中班情绪、社交情绪、社交情绪、社交情绪、社交三、家长工作的途径三、家长工作的途径家长会家长会 每个学期的家长会，都应设计和安排相应的游戏活动每个学期的家长会，都应设计和安排相应的游戏活动每个学期的家长会，都应设计和安排相应的游戏活动每个学期的家长会，都应设计和安排相应的游戏活动家长会环节安排家长会环节安排家长会是最高效的家长工作形式之一家长会是最高效的家长工作形式之一主要目标主要目标根据各年龄段家根据各年龄段家长关注重点不同，长关注重点不同，设置不同的主题设置不同的主题内容。内容。布置任务布置任务家长可做的、必家长可做的、必做的具体工作做的具体工作活动形式活动形式参与性参与性互动性互动性M1M1M2M2M4M4M3M3开场前的准备开场前的准备时间的确定时间的确定人员的召集人员的召集亲子活动亲子活动亲子活动亲子活动亲子活动亲子活动可由家委会主办内容精巧成果回顾多种形式人员灵活让家长活动起来，家长会成为参与者让家长活动起来，家长会成为参与者让家长呆着看着，家长会成为评审者让家长呆着看着，家长会成为评审者日常工作细节日常工作细节家访家访教学计划安排教学计划安排每周的反馈每周的反馈 家长工作家长工作做好日常工作中的细节，将家长工作纳入日常工作的一部分。通过日常工作的安排，使得家长主动参与教育教学，成为老师的帮手！细节决定成败、细节决定质量细节决定成败、细节决定质量细节决定成败、细节决定质量细节决定成败、细节决定质量（五）、家访（五）、家访1、新生家访。、新生家访。家访的准备：电话联系，目的和意图，家访的准备：电话联系，目的和意图，准时，准时，30-40分钟，家访表，家访报告分钟，家访表，家访报告家访的反馈：孩子在园的表现对家长家访的反馈：孩子在园的表现对家长的反馈的反馈2、旧生家访：针对性，重点在于家访、旧生家访：针对性，重点在于家访后对于问题的解决措施及反馈。后对于问题的解决措施及反馈。（六）家园联系册（六）家园联系册1、撰写家园手册的艺术：、撰写家园手册的艺术：1、细节；、细节；2、语、语气委婉；气委婉；2、发放和收取的艺术：内容真诚，周末发，、发放和收取的艺术：内容真诚，周末发，周一收周一收（七）、家长园地（七）、家长园地1、家长园地的内容：育儿经验、活动、家长园地的内容：育儿经验、活动分享、分享、“时事时事”聚焦、对家长的感谢、聚焦、对家长的感谢、教学关键经验。教学关键经验。2、资料收集的途径：网络，报刊杂志，、资料收集的途径：网络，报刊杂志，班级间共享，家长提供。班级间共享，家长提供。3、班级之间资源共享。多赢。、班级之间资源共享。多赢。（八）电话与网络沟通（八）电话与网络沟通1、电话沟通艺术、短信：与家长约定、电话沟通艺术、短信：与家长约定通话时间。通话时间。讨论：班级是否需要建立讨论：班级是否需要建立QQ群？群？3、班级博客。、班级博客。内容：（内容：（1）图片（孩子、家长、老师）图片（孩子、家长、老师）；（；（2）文字（随感等）；（）文字（随感等）；（3）热点）热点讨论。讨论。（九）组建家长助教和家长义工队伍（九）组建家长助教和家长义工队伍 1、家长助教的工作内容：上课，生活、家长助教的工作内容：上课，生活护理，环境布置护理，环境布置 2、家长助教的推行方法：自愿，由、家长助教的推行方法：自愿，由少到多，分工明确，鼓励倡导（拍照少到多，分工明确，鼓励倡导（拍照展示，工作牌）展示，工作牌）家长开放活动的总结家长开放活动的总结家长开放活动的安排家长开放活动的安排开放活动开放活动家长开放活动的设计家长开放活动的设计家长开放日活动与教学开放活动不同家长开放日活动与教学开放活动不同 家长开放活动是家长开放活动是展示活动展示活动不是不是教学教学活动活动每个幼儿都有参与两次每个幼儿都有参与两次以上游戏的机会以上游戏的机会每位家长都有参与互动每位家长都有参与互动的机会的机会 开放活动的形式开放活动的形式 开放活动的内容开放活动的内容 小结的形式小结的形式 将快乐留下来将快乐留下来谢谢！谢谢！