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    【教学课件】第02章多媒体技术概论.ppt

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    【教学课件】第02章多媒体技术概论.ppt

    计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室第第02章章多媒体技术概论多媒体技术概论*计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室了解多媒体的基本概念及多媒体计算机了解多媒体的基本概念及多媒体计算机系统的概念。系统的概念。了解图形、音频、视频等媒体的基础知识。了解图形、音频、视频等媒体的基础知识。了解常用的媒体工具及压缩编码标准。了解常用的媒体工具及压缩编码标准。学习目标学习目标计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2.1多媒体基本概念多媒体基本概念2.2多媒体计算机系统多媒体计算机系统2.3常见媒体基础知识常见媒体基础知识主要内容主要内容2.4多媒体工具多媒体工具2.5压缩和编码标准压缩和编码标准计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2.1多媒体基本概念多媒体基本概念F媒体媒体MediaJ是存储、传播、表现信息的载体。一方面是指是存储、传播、表现信息的载体。一方面是指是存储、传播、表现信息的载体。一方面是指是存储、传播、表现信息的载体。一方面是指存储信息的存储信息的存储信息的存储信息的实体实体实体实体,如磁盘、光盘、磁带、半导,如磁盘、光盘、磁带、半导,如磁盘、光盘、磁带、半导,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等;媒体也可以指传递信息的体存储器等;媒体也可以指传递信息的体存储器等;媒体也可以指传递信息的体存储器等;媒体也可以指传递信息的载体载体载体载体,如数字、文字、声音、图形和图像等,多媒体如数字、文字、声音、图形和图像等,多媒体如数字、文字、声音、图形和图像等,多媒体如数字、文字、声音、图形和图像等,多媒体技术中的媒体主要是指后者。技术中的媒体主要是指后者。技术中的媒体主要是指后者。技术中的媒体主要是指后者。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室多媒体基本概念多媒体基本概念F多媒体多媒体MultimediaJ一种以交互方式将文本、图形、图像、声频、一种以交互方式将文本、图形、图像、声频、一种以交互方式将文本、图形、图像、声频、一种以交互方式将文本、图形、图像、声频、视频等多种媒体信息,经过计算机设备的获取、视频等多种媒体信息,经过计算机设备的获取、视频等多种媒体信息,经过计算机设备的获取、视频等多种媒体信息,经过计算机设备的获取、编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形态表现出来的技术和方法。态表现出来的技术和方法。态表现出来的技术和方法。态表现出来的技术和方法。J多媒体具备多媒体具备多媒体具备多媒体具备多样性多样性多样性多样性、集成性集成性集成性集成性和和和和交互性交互性交互性交互性。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室多媒体基本概念多媒体基本概念F多媒体的数据类型众多多媒体的数据类型众多J文本信息文本信息文本信息文本信息J图形图像图形图像图形图像图形图像J动画动画动画动画J音频信息音频信息音频信息音频信息J视频信息视频信息视频信息视频信息计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室多媒体基本概念多媒体基本概念F多媒体应用领域广泛多媒体应用领域广泛J教育教育教育教育应用:图、文、声、像一体,具有直观性、应用:图、文、声、像一体,具有直观性、应用:图、文、声、像一体,具有直观性、应用:图、文、声、像一体,具有直观性、可操作性和交互性。可操作性和交互性。可操作性和交互性。可操作性和交互性。J电子出版电子出版电子出版电子出版:以信息存储容量大、多种媒体信息:以信息存储容量大、多种媒体信息:以信息存储容量大、多种媒体信息:以信息存储容量大、多种媒体信息综合应用、信息查询方便,成为人类信息传播综合应用、信息查询方便,成为人类信息传播综合应用、信息查询方便,成为人类信息传播综合应用、信息查询方便,成为人类信息传播的一次革命。的一次革命。的一次革命。的一次革命。J管理信息系统和办公自动化:管理信息系统和办公自动化:管理信息系统和办公自动化:管理信息系统和办公自动化:MISMIS、OAOAJ家庭家庭家庭家庭娱乐娱乐娱乐娱乐:声像制品和视频游戏应用:声像制品和视频游戏应用:声像制品和视频游戏应用:声像制品和视频游戏应用J虚拟现实虚拟现实虚拟现实虚拟现实计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2.1多媒体基本概念多媒体基本概念2.2多媒体计算机系统多媒体计算机系统2.3常见媒体基础知识常见媒体基础知识主要内容主要内容2.4多媒体工具多媒体工具2.5压缩和编码标准压缩和编码标准计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2.2多媒体计算机系统多媒体计算机系统F多媒体计算机系统四大组成部分多媒体计算机系统四大组成部分J多媒体计算机多媒体计算机多媒体计算机多媒体计算机硬件系统硬件系统硬件系统硬件系统:包括计算机、声音:包括计算机、声音:包括计算机、声音:包括计算机、声音/视视视视频处理器、多种媒体输入频处理器、多种媒体输入频处理器、多种媒体输入频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换输出设备及信号转换输出设备及信号转换输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等;装置、通信传输设备及接口装置等;装置、通信传输设备及接口装置等;装置、通信传输设备及接口装置等;J多媒体多媒体多媒体多媒体操作系统操作系统操作系统操作系统:是驱动管理多媒体设备和处:是驱动管理多媒体设备和处:是驱动管理多媒体设备和处:是驱动管理多媒体设备和处理多媒体信息的核心系统;理多媒体信息的核心系统;理多媒体信息的核心系统;理多媒体信息的核心系统;J多媒体多媒体多媒体多媒体开发系统开发系统开发系统开发系统:是基于操作系统之上的获取、:是基于操作系统之上的获取、:是基于操作系统之上的获取、:是基于操作系统之上的获取、加工加工加工加工、制作多媒体数据的软件系统;、制作多媒体数据的软件系统;、制作多媒体数据的软件系统;、制作多媒体数据的软件系统;J用户用户用户用户应用系统应用系统应用系统应用系统:是面向用户的采用多媒体开发:是面向用户的采用多媒体开发:是面向用户的采用多媒体开发:是面向用户的采用多媒体开发系统制作的多媒体应用产品。系统制作的多媒体应用产品。系统制作的多媒体应用产品。系统制作的多媒体应用产品。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室多媒体个人计算机多媒体个人计算机F多媒体个人机(多媒体个人机(MPC)概念)概念J传统的微机处理的信息仅限于文字和数字,人传统的微机处理的信息仅限于文字和数字,人传统的微机处理的信息仅限于文字和数字,人传统的微机处理的信息仅限于文字和数字,人机之间的交互只能通过键盘和显示器进行机之间的交互只能通过键盘和显示器进行机之间的交互只能通过键盘和显示器进行机之间的交互只能通过键盘和显示器进行 J多媒体个人机在多媒体个人机在多媒体个人机在多媒体个人机在PCPC机基础上,融入综合处理机基础上,融入综合处理机基础上,融入综合处理机基础上,融入综合处理声、声、声、声、图、文图、文图、文图、文信息的功能。信息的功能。信息的功能。信息的功能。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室多媒体个人计算机多媒体个人计算机FMPC硬件系统硬件系统JCPUCPU、内存、显示器、显卡、硬盘等基本、内存、显示器、显卡、硬盘等基本、内存、显示器、显卡、硬盘等基本、内存、显示器、显卡、硬盘等基本计算计算计算计算机系统设备机系统设备机系统设备机系统设备;J多媒体多媒体多媒体多媒体适配卡适配卡适配卡适配卡:包括声卡、视频卡、传真卡、:包括声卡、视频卡、传真卡、:包括声卡、视频卡、传真卡、:包括声卡、视频卡、传真卡、电视卡、视频采集卡等;电视卡、视频采集卡等;电视卡、视频采集卡等;电视卡、视频采集卡等;J多媒体多媒体多媒体多媒体外围设备外围设备外围设备外围设备:包括:包括:包括:包括CD-ROMCD-ROM、DVD-ROMDVD-ROM、扫描仪、摄像机、打印机、麦克风、音箱等扫描仪、摄像机、打印机、麦克风、音箱等扫描仪、摄像机、打印机、麦克风、音箱等扫描仪、摄像机、打印机、麦克风、音箱等F声卡、光盘驱动器声卡、光盘驱动器是是MPC中最基本的硬件中最基本的硬件设备。设备。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室1、声卡、声卡F声卡的基本功能声卡的基本功能J声卡声卡声卡声卡(也叫音频卡也叫音频卡也叫音频卡也叫音频卡)是计算机进行声音处理的适是计算机进行声音处理的适是计算机进行声音处理的适是计算机进行声音处理的适配器;声卡的基本功能包括配器;声卡的基本功能包括配器;声卡的基本功能包括配器;声卡的基本功能包括模拟声音输入输出模拟声音输入输出模拟声音输入输出模拟声音输入输出、音乐合成音乐合成音乐合成音乐合成、混音和音效合成混音和音效合成混音和音效合成混音和音效合成J音乐合成音乐合成音乐合成音乐合成88调频调频调频调频(FM)(FM)合成法:通过将多个频率的简单声音合成法:通过将多个频率的简单声音合成法:通过将多个频率的简单声音合成法:通过将多个频率的简单声音合成合成合成合成复合声音的方法来模拟各种乐器的声音复合声音的方法来模拟各种乐器的声音复合声音的方法来模拟各种乐器的声音复合声音的方法来模拟各种乐器的声音;88波形表波形表波形表波形表(Wavetable)(Wavetable)合成法:把各种真正乐器的声合成法:把各种真正乐器的声合成法:把各种真正乐器的声合成法:把各种真正乐器的声音录下来,形成音录下来,形成音录下来,形成音录下来,形成波形数据波形数据波形数据波形数据,存储在声卡中,发音时,存储在声卡中,发音时,存储在声卡中,发音时,存储在声卡中,发音时查找所选乐器的波形数据,再经过调制、滤波、合查找所选乐器的波形数据,再经过调制、滤波、合查找所选乐器的波形数据,再经过调制、滤波、合查找所选乐器的波形数据,再经过调制、滤波、合成等处理形成立体声后传送到音箱。成等处理形成立体声后传送到音箱。成等处理形成立体声后传送到音箱。成等处理形成立体声后传送到音箱。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室声卡声卡F声卡的基本功能声卡的基本功能J混音和音效处理混音和音效处理混音和音效处理混音和音效处理88将不同来源的声音组合输出,通过数字处理的方法将不同来源的声音组合输出,通过数字处理的方法将不同来源的声音组合输出,通过数字处理的方法将不同来源的声音组合输出,通过数字处理的方法实现各种音响效果(混响、延时、合唱等)等。实现各种音响效果(混响、延时、合唱等)等。实现各种音响效果(混响、延时、合唱等)等。实现各种音响效果(混响、延时、合唱等)等。J模拟声音输入输出模拟声音输入输出模拟声音输入输出模拟声音输入输出 88A/DA/D、D/AD/A转换,能实现模拟的声音与数字声音的转转换,能实现模拟的声音与数字声音的转转换,能实现模拟的声音与数字声音的转转换,能实现模拟的声音与数字声音的转换。换。换。换。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室声音的采样声音的采样F声音采样过程声音采样过程J要将模拟的声音转换为数字声音,首先要对声要将模拟的声音转换为数字声音,首先要对声要将模拟的声音转换为数字声音,首先要对声要将模拟的声音转换为数字声音,首先要对声音波形进行采样,记录每个采样点处的振幅。音波形进行采样,记录每个采样点处的振幅。音波形进行采样,记录每个采样点处的振幅。音波形进行采样,记录每个采样点处的振幅。J采样率采样率采样率采样率和和和和量化位数量化位数量化位数量化位数是衡量声卡的两个重要指标。是衡量声卡的两个重要指标。是衡量声卡的两个重要指标。是衡量声卡的两个重要指标。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室声音的采样声音的采样F声音采样的重要指标声音采样的重要指标J采样率采样率采样率采样率:表示两次采样之间的时间间隔。标准:表示两次采样之间的时间间隔。标准:表示两次采样之间的时间间隔。标准:表示两次采样之间的时间间隔。标准的采样频率有:语音效果(的采样频率有:语音效果(的采样频率有:语音效果(的采样频率有:语音效果(11kHz11kHz)、音乐效)、音乐效)、音乐效)、音乐效果(果(果(果(22kHz22kHz)、高保真效果()、高保真效果()、高保真效果()、高保真效果(44.1kHz44.1kHz),目),目),目),目前常用的声卡均支持前常用的声卡均支持前常用的声卡均支持前常用的声卡均支持44.1kHz44.1kHz采样率采样率采样率采样率;J量化位数量化位数量化位数量化位数:对声波每次采样后存储、记录声音:对声波每次采样后存储、记录声音:对声波每次采样后存储、记录声音:对声波每次采样后存储、记录声音振幅所用的二进制位数称为采样位数,量化位振幅所用的二进制位数称为采样位数,量化位振幅所用的二进制位数称为采样位数,量化位振幅所用的二进制位数称为采样位数,量化位数决定了音乐的动态范围,数决定了音乐的动态范围,数决定了音乐的动态范围,数决定了音乐的动态范围,8 8位声卡的声音从位声卡的声音从位声卡的声音从位声卡的声音从最低音到最高音只有最低音到最高音只有最低音到最高音只有最低音到最高音只有256256个级别,个级别,个级别,个级别,1616位声卡有位声卡有位声卡有位声卡有6553665536个高低音级别。个高低音级别。个高低音级别。个高低音级别。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2、光盘驱动器、光盘驱动器FCD-ROM驱动器,读取驱动器,读取CD-ROM光盘光盘J分为内置式和外置式,内置式光驱安装在主机分为内置式和外置式,内置式光驱安装在主机分为内置式和外置式,内置式光驱安装在主机分为内置式和外置式,内置式光驱安装在主机箱内,与硬盘的连接方式类似,常与箱内,与硬盘的连接方式类似,常与箱内,与硬盘的连接方式类似,常与箱内,与硬盘的连接方式类似,常与IDEIDE接口接口接口接口连接;外置式光驱需要独立的电源,通常通过连接;外置式光驱需要独立的电源,通常通过连接;外置式光驱需要独立的电源,通常通过连接;外置式光驱需要独立的电源,通常通过并口或并口或并口或并口或USBUSB接口连接;接口连接;接口连接;接口连接;J支持盘片容量一般为支持盘片容量一般为支持盘片容量一般为支持盘片容量一般为680M680M。J光驱光驱光驱光驱单倍速单倍速单倍速单倍速为为为为150Kb/s(Kbps)150Kb/s(Kbps),通常光驱的速,通常光驱的速,通常光驱的速,通常光驱的速度为该速度的整数倍数,如度为该速度的整数倍数,如度为该速度的整数倍数,如度为该速度的整数倍数,如5050倍速倍速倍速倍速光驱。速度光驱。速度光驱。速度光驱。速度是衡量光驱的重要指标。是衡量光驱的重要指标。是衡量光驱的重要指标。是衡量光驱的重要指标。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室光盘驱动器光盘驱动器FDVD-ROM驱动器驱动器J是下一代是下一代是下一代是下一代高速、大容量高速、大容量高速、大容量高速、大容量的光盘存储设备;的光盘存储设备;的光盘存储设备;的光盘存储设备;J兼容兼容兼容兼容CD-ROMCD-ROM盘片;盘片;盘片;盘片;JDVD-ROMDVD-ROM盘片容量可达盘片容量可达盘片容量可达盘片容量可达4.717G4.717G;JDVD-ROMDVD-ROM盘片目前主要用于存储高清晰度视盘片目前主要用于存储高清晰度视盘片目前主要用于存储高清晰度视盘片目前主要用于存储高清晰度视频信息。频信息。频信息。频信息。JDVD-ROMDVD-ROM驱动器,定义单倍速为驱动器,定义单倍速为驱动器,定义单倍速为驱动器,定义单倍速为1335Kb/s1335Kb/s。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室3、光盘、光盘FDVD光盘光盘J只读只读只读只读DVDDVD88DVD-ROMDVD-ROM:只读数据光盘,:只读数据光盘,:只读数据光盘,:只读数据光盘,CD-ROMCD-ROM88DVD-VideoDVD-Video:存储:存储:存储:存储DVDDVD影片,影片,影片,影片,VCDVCD88DVD-AudioDVD-Audio:192KHz192KHz、2424位采样,存储音频数据,位采样,存储音频数据,位采样,存储音频数据,位采样,存储音频数据,类似于类似于类似于类似于CDCDJ可擦写可擦写可擦写可擦写DVDDVD88DVD-RAMDVD-RAM、DVD-RWDVD-RW、DVD+RWDVD+RWJ可刻录可刻录可刻录可刻录DVDDVD88DVD-RDVD-R计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室光盘光盘FDVD-Video盘片与盘片与VCD盘片盘片JDVDDVD采用采用采用采用MPEG2MPEG2编码编码编码编码,清晰度更高,而,清晰度更高,而,清晰度更高,而,清晰度更高,而VCDVCD采用采用采用采用MPEG1MPEG1编码,清晰度差;编码,清晰度差;编码,清晰度差;编码,清晰度差;JDVDDVD采用杜比采用杜比采用杜比采用杜比AC3AC3环绕立体声环绕立体声环绕立体声环绕立体声,而,而,而,而VCDVCD使用的使用的使用的使用的是普通的双声道立体声输出是普通的双声道立体声输出是普通的双声道立体声输出是普通的双声道立体声输出;JDVDDVD容量达容量达容量达容量达4.717G4.717G,而,而,而,而VCDVCD容量最高只有容量最高只有容量最高只有容量最高只有680M680MJDVDDVD播放时,支持多语言与多字幕选择,而播放时,支持多语言与多字幕选择,而播放时,支持多语言与多字幕选择,而播放时,支持多语言与多字幕选择,而VCDVCD没有;没有;没有;没有;JDVDDVD具有区域编码保护,具有区域编码保护,具有区域编码保护,具有区域编码保护,VCDVCD没有。没有。没有。没有。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室光盘光盘FDVD-Video光盘的分类光盘的分类JD5D5,DVD-5DVD-5:单面单层,容量:单面单层,容量:单面单层,容量:单面单层,容量4.7G4.7G,一面数,一面数,一面数,一面数据,另一面为标记层,一般印刷文字或图案据,另一面为标记层,一般印刷文字或图案据,另一面为标记层,一般印刷文字或图案据,另一面为标记层,一般印刷文字或图案JD9D9,DVD-9DVD-9:单面双层,容量:单面双层,容量:单面双层,容量:单面双层,容量8.5G8.5G,一面数据,一面数据,一面数据,一面数据,另一面印刷文字或图案另一面印刷文字或图案另一面印刷文字或图案另一面印刷文字或图案 JD10D10,DVD-10DVD-10:双面单层,容量:双面单层,容量:双面单层,容量:双面单层,容量9.7G9.7G,其中,其中,其中,其中一层两面均为数据一层两面均为数据一层两面均为数据一层两面均为数据JD18D18,DVD-18DVD-18:双面双层,容量:双面双层,容量:双面双层,容量:双面双层,容量17G17G计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室4、其它可扩充设备、其它可扩充设备F视频卡,处理多媒体视频信号的接口卡。视频卡,处理多媒体视频信号的接口卡。J视频视频视频视频采集采集采集采集卡:从摄像机、录像机中捕捉模拟视卡:从摄像机、录像机中捕捉模拟视卡:从摄像机、录像机中捕捉模拟视卡:从摄像机、录像机中捕捉模拟视频信息并转存到计算机中;频信息并转存到计算机中;频信息并转存到计算机中;频信息并转存到计算机中;J视频视频视频视频播放播放播放播放卡:又称解压缩卡,专门处理光盘中卡:又称解压缩卡,专门处理光盘中卡:又称解压缩卡,专门处理光盘中卡:又称解压缩卡,专门处理光盘中的压缩视频文件并进行播放,现已逐步被软件的压缩视频文件并进行播放,现已逐步被软件的压缩视频文件并进行播放,现已逐步被软件的压缩视频文件并进行播放,现已逐步被软件替代;替代;替代;替代;J视频视频视频视频转换转换转换转换卡:完成显示器信号和电视信号之间卡:完成显示器信号和电视信号之间卡:完成显示器信号和电视信号之间卡:完成显示器信号和电视信号之间的相互转换。的相互转换。的相互转换。的相互转换。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室其它可扩充设备其它可扩充设备F扫描仪扫描仪J是一种图像是一种图像是一种图像是一种图像输入输入输入输入设备,借助相应的软件还能进设备,借助相应的软件还能进设备,借助相应的软件还能进设备,借助相应的软件还能进行文字和图像识别。通过光的反射照射称作行文字和图像识别。通过光的反射照射称作行文字和图像识别。通过光的反射照射称作行文字和图像识别。通过光的反射照射称作CCDCCD的光敏元件,根据光线强度转换为相应的的光敏元件,根据光线强度转换为相应的的光敏元件,根据光线强度转换为相应的的光敏元件,根据光线强度转换为相应的信息。信息。信息。信息。F数码相机数码相机J是一种将客观景物以数字方式记录在存储器中是一种将客观景物以数字方式记录在存储器中是一种将客观景物以数字方式记录在存储器中是一种将客观景物以数字方式记录在存储器中的照相机。其核心部件也是的照相机。其核心部件也是的照相机。其核心部件也是的照相机。其核心部件也是CCDCCD光敏元件。光敏元件。光敏元件。光敏元件。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2.1多媒体基本概念多媒体基本概念2.2多媒体计算机系统多媒体计算机系统2.3常见媒体基础知识常见媒体基础知识主要内容主要内容2.4多媒体工具多媒体工具2.5压缩和编码标准压缩和编码标准计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室2.3.1图像和图形图像和图形F色彩知识色彩知识J三原色三原色三原色三原色原理原理原理原理 88自然界常见的各种颜色光,都可由自然界常见的各种颜色光,都可由自然界常见的各种颜色光,都可由自然界常见的各种颜色光,都可由红红红红(R)(R)、绿、绿、绿、绿(G)(G)、蓝蓝蓝蓝(B)(B)三种颜色光按不同比例相配而成;三种颜色光按不同比例相配而成;三种颜色光按不同比例相配而成;三种颜色光按不同比例相配而成;88某个物体呈现某种颜色,是因为该物体反射这种颜某个物体呈现某种颜色,是因为该物体反射这种颜某个物体呈现某种颜色,是因为该物体反射这种颜某个物体呈现某种颜色,是因为该物体反射这种颜色的光波,而吸收了其它波长的色光。色的光波,而吸收了其它波长的色光。色的光波,而吸收了其它波长的色光。色的光波,而吸收了其它波长的色光。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室图像和图形图像和图形F矢量图矢量图(图形图形)和位图和位图(图像图像)的概念的概念J位图位图位图位图(图像图像图像图像):是数字化的图像,通常把一幅位:是数字化的图像,通常把一幅位:是数字化的图像,通常把一幅位:是数字化的图像,通常把一幅位图图像近似为一个矩阵,矩阵中的一个元素图图像近似为一个矩阵,矩阵中的一个元素图图像近似为一个矩阵,矩阵中的一个元素图图像近似为一个矩阵,矩阵中的一个元素(像像像像素素素素)对应图像的一个点,对应图像的一个点,对应图像的一个点,对应图像的一个点,每点用若干位二进制位每点用若干位二进制位每点用若干位二进制位每点用若干位二进制位表示该点的灰度等级或颜色表示该点的灰度等级或颜色表示该点的灰度等级或颜色表示该点的灰度等级或颜色;J矢量图矢量图矢量图矢量图(图形图形图形图形):以数学方法描述的由基本几何:以数学方法描述的由基本几何:以数学方法描述的由基本几何:以数学方法描述的由基本几何元素元素元素元素(圆弧、直线、抛物线等圆弧、直线、抛物线等圆弧、直线、抛物线等圆弧、直线、抛物线等)组成的图形;组成的图形;组成的图形;组成的图形;J位图存储构成图像的每个点的颜色,存储的是位图存储构成图像的每个点的颜色,存储的是位图存储构成图像的每个点的颜色,存储的是位图存储构成图像的每个点的颜色,存储的是画面画面画面画面;矢量图存储的是如何画图的;矢量图存储的是如何画图的;矢量图存储的是如何画图的;矢量图存储的是如何画图的“指令指令指令指令”,指令由相应的软件解释执行并生成相应的画面。指令由相应的软件解释执行并生成相应的画面。指令由相应的软件解释执行并生成相应的画面。指令由相应的软件解释执行并生成相应的画面。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室图像和图形图像和图形F图形文件和图像文件的简单比较图形文件和图像文件的简单比较J图像文件都是由一些排成行列的像素组成的,图像文件都是由一些排成行列的像素组成的,图像文件都是由一些排成行列的像素组成的,图像文件都是由一些排成行列的像素组成的,数据量数据量数据量数据量都较大;图形文件中只记录生成图的算都较大;图形文件中只记录生成图的算都较大;图形文件中只记录生成图的算都较大;图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点,占用的存储空间小;法和图上的某些特征点,占用的存储空间小;法和图上的某些特征点,占用的存储空间小;法和图上的某些特征点,占用的存储空间小;J图形文件只保存算法和特征点,显示时,需要图形文件只保存算法和特征点,显示时,需要图形文件只保存算法和特征点,显示时,需要图形文件只保存算法和特征点,显示时,需要通过计算生成画面,显示通过计算生成画面,显示通过计算生成画面,显示通过计算生成画面,显示速度速度速度速度慢;慢;慢;慢;J图像缩放后会图像缩放后会图像缩放后会图像缩放后会变形变形变形变形,而图形不会变形失真;,而图形不会变形失真;,而图形不会变形失真;,而图形不会变形失真;J位图包含的位图包含的位图包含的位图包含的颜色信息颜色信息颜色信息颜色信息多,适合表现比较细致、多,适合表现比较细致、多,适合表现比较细致、多,适合表现比较细致、层次和色彩比较丰富、包含大量细节的画面,层次和色彩比较丰富、包含大量细节的画面,层次和色彩比较丰富、包含大量细节的画面,层次和色彩比较丰富、包含大量细节的画面,矢量图适合较小的图像或简单的画面。矢量图适合较小的图像或简单的画面。矢量图适合较小的图像或简单的画面。矢量图适合较小的图像或简单的画面。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室图像和图形图像和图形F位图的相关技术指标位图的相关技术指标J分辨率分辨率分辨率分辨率:指构成图像的像素数,描述的是图像:指构成图像的像素数,描述的是图像:指构成图像的像素数,描述的是图像:指构成图像的像素数,描述的是图像的大小,用水平方向像素数的大小,用水平方向像素数的大小,用水平方向像素数的大小,用水平方向像素数 垂直方向像素数垂直方向像素数垂直方向像素数垂直方向像素数表示;表示;表示;表示;计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室图像和图形图像和图形F位图的相关技术指标位图的相关技术指标J色彩数色彩数色彩数色彩数:对于每个像素,图像文件需要使用若:对于每个像素,图像文件需要使用若:对于每个像素,图像文件需要使用若:对于每个像素,图像文件需要使用若干位二进制数描述其颜色信息,所用二进制数干位二进制数描述其颜色信息,所用二进制数干位二进制数描述其颜色信息,所用二进制数干位二进制数描述其颜色信息,所用二进制数的位数称为色彩数。色彩数为的位数称为色彩数。色彩数为的位数称为色彩数。色彩数为的位数称为色彩数。色彩数为1 1时,只能表示时,只能表示时,只能表示时,只能表示两种颜色(黑白图像);当色彩数为两种颜色(黑白图像);当色彩数为两种颜色(黑白图像);当色彩数为两种颜色(黑白图像);当色彩数为4 4时,能时,能时,能时,能表示表示表示表示1616种颜色,称为种颜色,称为种颜色,称为种颜色,称为1616色图像;色彩数为色图像;色彩数为色图像;色彩数为色图像;色彩数为8 8,能表示能表示能表示能表示256256种颜色,称为种颜色,称为种颜色,称为种颜色,称为256256色图像;色彩数为色图像;色彩数为色图像;色彩数为色图像;色彩数为2424时,可以表示时,可以表示时,可以表示时,可以表示2242241677721616777216种颜色,称为种颜色,称为种颜色,称为种颜色,称为2424位位位位真彩色真彩色真彩色真彩色图像。图像。图像。图像。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室图像和图形图像和图形(五五)F位图的相关技术指标位图的相关技术指标J位图文件大小的计算:位图文件大小的计算:位图文件大小的计算:位图文件大小的计算:字节数分辨率字节数分辨率字节数分辨率字节数分辨率 色彩色彩色彩色彩数数数数/8/8J如一幅如一幅如一幅如一幅10247681024768的真彩图片占用存储空间为的真彩图片占用存储空间为的真彩图片占用存储空间为的真彩图片占用存储空间为102476824/8102476824/82359296B2359296B计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室图像和图形图像和图形F常用图像常用图像常用图像常用图像(图形图形图形图形)文件格式文件格式文件格式文件格式JJBMPBMP:PCPC机上最常用的位图格式,可表现从机上最常用的位图格式,可表现从机上最常用的位图格式,可表现从机上最常用的位图格式,可表现从2 2位到位到位到位到2424位的色彩。位的色彩。位的色彩。位的色彩。JJGIFGIF:在各种平台的各种图形处理软件上均可处理的经:在各种平台的各种图形处理软件上均可处理的经:在各种平台的各种图形处理软件上均可处理的经:在各种平台的各种图形处理软件上均可处理的经过压缩的图形格式,只能存储过压缩的图形格式,只能存储过压缩的图形格式,只能存储过压缩的图形格式,只能存储256256种颜色。种颜色。种颜色。种颜色。JJJPGJPG:可以大幅度地压缩图形文件的一种图形格式,:可以大幅度地压缩图形文件的一种图形格式,:可以大幅度地压缩图形文件的一种图形格式,:可以大幅度地压缩图形文件的一种图形格式,色彩数最高可达到色彩数最高可达到色彩数最高可达到色彩数最高可达到2424位,广泛应用于位,广泛应用于位,广泛应用于位,广泛应用于InternetInternet上。上。上。上。JJWMFWMF:MicrosoftWindowsMicrosoftWindows图元文件,该类图形比较图元文件,该类图形比较图元文件,该类图形比较图元文件,该类图形比较粗糙,只能在粗糙,只能在粗糙,只能在粗糙,只能在MicrosoftOfficeMicrosoftOffice中调用编辑。中调用编辑。中调用编辑。中调用编辑。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室声音媒体声音媒体F声音的基础知识声音的基础知识J自然界的声音是一种连续的模拟量自然界的声音是一种连续的模拟量自然界的声音是一种连续的模拟量自然界的声音是一种连续的模拟量声波声波声波声波88声波的频率范围为声波的频率范围为声波的频率范围为声波的频率范围为20H20kHz20H20kHz;88人说话时的声音频率范围人说话时的声音频率范围人说话时的声音频率范围人说话时的声音频率范围300Hz3kHz300Hz3kHz;88音乐的频率范围为音乐的频率范围为音乐的频率范围为音乐的频率范围为10Hz20kHz10Hz20kHz。J计算机只能处理计算机只能处理计算机只能处理计算机只能处理二进制二进制二进制二进制编码的数字信号,模拟编码的数字信号,模拟编码的数字信号,模拟编码的数字信号,模拟的声波必须进行数字化,转化为数字量,才能的声波必须进行数字化,转化为数字量,才能的声波必须进行数字化,转化为数字量,才能的声波必须进行数字化,转化为数字量,才能被计算机处理。被计算机处理。被计算机处理。被计算机处理。J声卡声卡声卡声卡中的模拟中的模拟中的模拟中的模拟/数字转换器能把模拟声音变成数数字转换器能把模拟声音变成数数字转换器能把模拟声音变成数数字转换器能把模拟声音变成数字声音,数字字声音,数字字声音,数字字声音,数字/模拟转换器可以将数字声音还原模拟转换器可以将数字声音还原模拟转换器可以将数字声音还原模拟转换器可以将数字声音还原为模拟声音。为模拟声音。为模拟声音。为模拟声音。计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论计算机文化概论信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室信工计算机教研室声音声音(音频音频)F声音的采样声音的采样J把把把把模拟声音模拟声音模拟声音模拟声音波形按相等时间间隔划分为许多片波形按相等时间间隔划分为许多片波形按相等时间间隔划分为许多片波形按相等时间间隔划分为许多片断,每个片断用一个数值对其振幅信息进行量断,每个片断用一个数值对其振幅信息进行量断,每个片断用一个数值对其振幅信息进行量断,每个片断用一个数值对其振幅信息进行量化,将连续的波形转化为离散的化,将连续的波形转化为离散的化,将连续的波形转化为离散的化,将连续的波形转化为离散的数字信号数字信号数字信号数字信号。J采样频率采样频率采样频率采样频率:指单位时间内的采样次数。:指单位时间内的采样次数。:指单位时间内的采样次数。:指单位时间内的采样次数。J量化位数量化位数量化位数量化位数:对采样点进行数字化时所使用的二:对采样点进行数字化时所使用的二:对采样点进行数字化时所使用的二:对采样点进行数字化时所使用的二进制位数,通常有进制位数,通常有进制位数,通常有进制位数,通常有8 8位、位、位、位、1616位、位、位、位、3232位,量化位位,量化位位,量化位位,量化位数越大,所记录声音的变化程度就越细腻。数越大,所记录声音的变化程度就越细腻。数越大,所记录声音的变化程度就越细腻。数越大,

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