《就业指导说课》PPT课件.ppt

就业指导就业指导说课说课 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课教材教学目标2教学重点和难点3教法4学法5 目目 录录166教学过程 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课教教 材材 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课v为了更好的促进就业，教教 学学 背背 景景 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程简介课程简介 高职大学生就业指导的授课对象为我院所有大专学生。学生在校五个学期，每学期6学时，总课时30学时，1学分。此课程作为全院所有大专学生的一门公共必修课，目前已成功申报为院级精品课程，正在建设过程中。高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程性质与定位课程性质与定位v 课程性质：课程性质：高职大学生就业指导课程是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而诞生的一门综合性课程，也是一门重要的公共基础课，它既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和职业生涯管理能力。因此其教学质量的高低直接关系到学生就业定位是否准确，同时影响学生通用技能的培养。高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课v课程定位：课程定位：u1、以职业发展为核心，帮助学生树立科学的就业观；u2、以校企合作为重点，培养学生的职业意识和创业思维；u3、以职业素质为基础，提升学生的职业能力和就业竞争力。课程性质与定位课程性质与定位 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程目标与内容课程目标与内容v高职人才培养目标高职人才培养目标 高职院校人才培养目标是培养岗位适应能力强，综合素质高，被企业所认同的中高级技术型人才。合格人选年龄学历力能术技综合素质 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程目标与内容课程目标与内容v岗位需求岗位需求就业岗位主要就业岗位主要有：技术类、有：技术类、服务类、管理服务类、管理类、生产类、类、生产类、销售类等销售类等诚信诚信负责负责自信自信协作协作包容包容抗挫折抗挫折知识面宽知识面宽专业知识专专业知识专工具运用强工具运用强沟通能力好沟通能力好心理素质好心理素质好 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程目标与内容课程目标与内容v课程目标课程目标实现成功就业实现成功就业了解国家就业形势和政策了解国家就业形势和政策合理调整职业预期目标合理调整职业预期目标增强就业竞争意识增强就业竞争意识树立正确的择业观树立正确的择业观掌握求职方法和技巧掌握求职方法和技巧增强就业应变能力增强就业应变能力成为出色职业人成为出色职业人 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程目标与内容课程目标与内容v课程内容选取与能力目标课程内容选取与能力目标 教材共十一章，包括：教材共十一章，包括：大大学学生生就就业业与与就就业业指指导导就就业业制制度度和和就就业业形形势势职职业业生生涯涯规规划划求求职职择择业业应应具具备备的的综综合合素素质质择择业业的的心心理理问问题题及及其其调调适适就就业业信信息息与与求求职职材材料料准准备备就就业业政政策策、程程序序与与途途径径求求职职择择业业的的方方法法与与技技巧巧毕毕业业生生就就业业权权益益保保护护尽尽快快适适应应社社会会，争争取取早早日日成成才才自自主主创创业业 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程目标与内容课程目标与内容 以“实用，够用”为原则，在突出学生职业能力培养的基础上进行选取，主要内容包括：当前大学生就业形势与政策（第当前大学生就业形势与政策（第2章）章）职业生涯规划（第职业生涯规划（第3章）章）求职择业应具备的综合素质（第求职择业应具备的综合素质（第4章）章）择业的心理问题及其调适（第择业的心理问题及其调适（第5章）章）就业信息和求职材料准备（第就业信息和求职材料准备（第6章）章）求职择业的方法与技巧（第求职择业的方法与技巧（第8章）章）尽快适应社会，争取早日成才（第尽快适应社会，争取早日成才（第10章）章）教教材材主主讲讲内内容容补充内容补充内容大学生角色定位大学生角色定位大学生涯规划大学生涯规划职业生涯决策职业生涯决策求职礼仪准备求职礼仪准备自自学学内内容容大学生就业与就业指导（第大学生就业与就业指导（第1章）章）求职择业的就业政策、程序和途径（第求职择业的就业政策、程序和途径（第7章）章）毕业生就业权益保护（第毕业生就业权益保护（第9章）章）自主创业（第自主创业（第11章）章）高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v学情分析学情分析1、课程特点、课程特点纯文字性学科纯文字性学科内容多内容多课时紧课时紧分学期授课，课分学期授课，课程连续性不太强程连续性不太强2、学生特点、学生特点部分学习自觉性差，部分学习自觉性差，对理论课程不太重视，对理论课程不太重视，学生惰性严重，学生惰性严重，学习目的不明确，学习目的不明确，学习态度不端正。学习态度不端正。喜欢在娱乐中学习，喜欢在娱乐中学习，注重自身综合素质和能力注重自身综合素质和能力的培养。的培养。如何激发学生学习兴趣？如何激发学生学习兴趣？给学生教什么？给学生教什么？培养学生什么能力？培养学生什么能力？学生学什么？学生学什么？教学教学设计设计 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学方法教学方法以学生为主体，教师为主导讲授教学法以学期为单元，讲座式教学法“教、学、做”相结合教学法“情境模拟”演练教学法分组讨论教学法以“游戏活动”为载体寓教于乐教学法案例分析教学法校友帮带教学法 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学单元设计第第一一学学期期l大学生角色定位l当前大学生的就业形势与政策教学内容教学内容u鼓励教学法u对比教学法u讨论教学法教学方法教学方法 完成从高中阶段的学生到大学的准职业人的角色转换 树立产品、品牌、就业意识 了解就业形势与政策知识积累知识积累了解大学学习方法明确学习目的树立自信心教学目标教学目标 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学单元设计第第二二学学期期u 职业生涯规划u 大学生涯规划u 职业生涯决策教学内容教学内容n鼓励教学法n讲授教学法n讨论教学法n帮带教学法教学方法教学方法 职业生涯规划的概念、目的、方法、步骤 如何有效规划大学生活 如何结合自身性格特点选择职业取向知识积累知识积累l学会如何做事l科学管理时间l具备一定的表达能力l培养规划意识l完成个人职业生涯规划书教学目标教学目标 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学单元设计第第三三学学期期求职择业应具备的综合素质教学内容教学内容u激励教学法u“活动游戏”教学法u讨论教学法教学方法教学方法 岗位所需相关综合素质的概念、内涵及训练方法知识积累知识积累 学会沟通 具备较强表达能力 增强服务意识、质量意识、团队协作意识和责任意识等教学目标教学目标 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学单元设计第第四四学学期期u求职的心理问题及其调适u就业信息及求职材料准备u求职礼仪准备教学内容教学内容l 对照教学法l 讨论教学法l 案例教学法教学方法教学方法 毕业生常见心理问题及其调适方法 求职前如何准备相关资料及其信息 求职面试的基本礼仪，赢得良好的第一印象知识积累知识积累增强心理素质学会做一个有“礼”的人完成自荐书的制作教学目标教学目标 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学单元设计教学单元设计第第五五学学期期l求职择业的方法与技巧l尽快适应社会，争取早日成才教学内容教学内容u案例分析教学法u情境模拟教学法教学方法教学方法 掌握求职择业中的应对方法和技巧 学会如何从大学的准职业人过渡为岗位的职业人知识积累知识积累 成功就业，顺利完成从大学生到职业人的角色转换教学目标教学目标 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学手段教学手段 教学环节教学环节多媒体多媒体拓展活动拓展活动社会实践社会实践课程建设课程建设网络网络 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v教学重难点处理教学重难点处理教学重难点本课程的教学重点是职业生涯规划、求职择业应具备的综合素质、求职材料的准备、求职择业的方法和技巧几部分。处理方法重点讲解重点讲解案例分析案例分析分组演练讨论分组演练讨论归纳总结归纳总结情境模拟情境模拟作业巩固作业巩固 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课课程教学设计课程教学设计v考核方式考核方式 采取过程考核方式，全程记载学生的上课出勤、答问、讨论、活动参与等情况，作为平时成绩的依据。总成绩总成绩=出勤出勤*20%+课堂表现课堂表现*30%+作业作业*50%高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课v改革创新改革创新课程教学设计课程教学设计教学内容模块教学内容模块化化教学考核灵活教学考核灵活化化教学方法多样教学方法多样化化教学技术现代教学技术现代化化 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课v课程设想课程设想课程教学设计课程教学设计院院级级精精品品课课程程省级精品课程省级精品课程典型案例库典型案例库结合专业特色结合专业特色 高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课教学基本条件教学基本条件v教材选用教材选用 本课程使用的是本课程使用的是2007年年8月由科学出版月由科学出版社出版，四川省部分高职院校参与编写社出版，四川省部分高职院校参与编写的的高职大学生就业指导高职大学生就业指导教材，内容教材，内容全面，适用。全面，适用。v参考资料参考资料 360职业生涯职业生涯职业指导教学训练职业指导教学训练，2006年年6月中国劳动社会保障部培训月中国劳动社会保障部培训就业司、中国就业培训技术指导中心组就业司、中国就业培训技术指导中心组织编写，中国劳动社会保障出版社出版。织编写，中国劳动社会保障出版社出版。高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课教学基本条件教学基本条件v教学队伍教学队伍 本课程教学现有授课教师8人，5人取得职业指导师资格证书。聘请企业知名人士作兼职指导老师，为学生作就业前的辅导和指导。v教学设施教学设施 目前本课程还没有的教学训练场地，使教学训练受到较大限制，组织困难。高职大学生就业指导高职大学生就业指导说课说课