C语言学习PPT课件之01课程要求预备知识.ppt

前言前言此部分提出学习要求、学习此部分提出学习要求、学习C C语言的预备知识语言的预备知识.“C“C语言语言”是门什么课？是门什么课？C C是开发软件的一种计算机是开发软件的一种计算机高级高级语言。语言。C C程序设计语言的重要性：程序设计语言的重要性：1 1）应用）应用-工业控制工业控制(军事、嵌入式军事、嵌入式)通讯领域（通讯领域（tcp/ip）系统开发系统开发 应用系统的开发应用系统的开发 2 2）基础作用）基础作用-C+-C+，JavaJava，C#C#3 3）考试：）考试：等级考试等级考试，资格（水平）考试等。，资格（水平）考试等。4 4）能能力力培培养养：分分析析思思考考能能力力，抽抽象象思思维维能能力，清晰的表达能力，编程操作能力。力，清晰的表达能力，编程操作能力。“计计算算机机科科学学与与技技术术一一直直是是围围绕绕着着程程序序设设计计这这个个核心核心发展的。发展的。”课课 程程 要要 求求1 1能能够够分分析析并并解解释释具具有有本本课课程程所所涉涉及及基基本本程序结构的程序结构的简单程序简单程序。2 2修修改改和和扩扩展展使使用用了了标标准准条条件件和和循循环环控控制制结构和函数的小程序。结构和函数的小程序。3 3设设计计、实实现现、测测试试和和调调试试一一个个使使用用下下面面每每一一种种基基本本程程序序设设计计结结构构的的程程序序：基基本本计计算算、简简单单的的输输入入/输输出出、标标准准的的条条件件和和循环结构以及函数定义。循环结构以及函数定义。4 4对对于于指指定定的的程程序序设设计计任任务务，选选择择适适当当的的条条件件和循环结构。和循环结构。5 5运运用用结结构构化化（功功能能）分分解解技技术术把把一一个个程程序序分分解成一些小的程序块。解成一些小的程序块。6 6描述描述参数传递参数传递的机制。的机制。7 7能进行递归程序设计。能进行递归程序设计。8 8会使用会使用结构结构进行编程。进行编程。9 9能进行简单的位运算与文件操作。能进行简单的位运算与文件操作。课程考核方法课程考核方法平时成绩平时成绩 50 分分 考勤考勤 10+上机上机 20+作业作业 10+平时表现平时表现10期末考试期末考试 50 分分总成绩总成绩 =平时平时+期末考试期末考试 认识认识“语言语言”语言是语言是说话工具说话工具。计算机语言是与计算机交谈。计算机语言是与计算机交谈的工具。当然也是表达人的思维，并传达给机的工具。当然也是表达人的思维，并传达给机器的工具。器的工具。“程序设计程序设计”就是将要做的事首先用母语准确就是将要做的事首先用母语准确清晰地表达出来，再变换成计算机能够识别的清晰地表达出来，再变换成计算机能够识别的更加严谨的语言描述。更加严谨的语言描述。C C语言的语法规定和自然语言不相同。人们往语言的语法规定和自然语言不相同。人们往往按照母语的习惯来书写程序，这是初学者出往按照母语的习惯来书写程序，这是初学者出错的根本原因。需要经过训练，逐渐变得错的根本原因。需要经过训练，逐渐变得习惯习惯用计算机的语言来表达思想和解题思路用计算机的语言来表达思想和解题思路。学学 习习 什什 么？么？（“语言语言”的内的内涵）涵）基本概念 （是什么）语言成份 （有什么）语法规则 （如何用）存储模式 （是什么样）功能 （能干什么）使用环境 （开发平台）学学 习习 目标：目标：建立起逻辑分析推理的思维方法；建立起逻辑分析推理的思维方法；能将要做的事准确清晰地表达；能将要做的事准确清晰地表达；运用图形、语言等工具记录、整理、交流思运用图形、语言等工具记录、整理、交流思路；路；熟练使用开发平台编程（熟练使用开发平台编程（VS2005）；）；掌握编程技巧，积累经验。掌握编程技巧，积累经验。如如 何何 学学 好好 C C 语语 言言听听：上上课课认认真真听听老老师师讲讲解解概概念念、规规则则，将将能能起到事半功倍的效果。起到事半功倍的效果。读读：结结合合听听课课，认认真真阅阅读读教教材材内内容容，体体会会概概念念含含义义。仔仔细细研研读读所所有有例例题题程程序序，直直到到对对每每一行代码都理解一行代码都理解。做做：多多做做编编程程练练习习。先先练练与与例例程程类类似似的的，再再练较难的程序。一定要练较难的程序。一定要上机上机调试验证。调试验证。基本认识基本认识科科学学知知识识是是使使若若干干人人的的智智慧慧结结晶晶。她她是是完完整整的、严密的、规范的、系统的。的、严密的、规范的、系统的。她她不不是是可可任任意意搭搭配配的的快快餐餐，也也不不是是可可立立竿竿见见影的手艺，更不是可以浅尝辄止的技巧。影的手艺，更不是可以浅尝辄止的技巧。不不要要问问“它它有有何何用用”，也也不不要要琢琢磨磨“怎怎么么就就能一天就学会能一天就学会”。学学习习不不是是赌赌博博，不不能能一一蹴蹴而而就就。要要踏踏踏踏实实实实静心研究，切忌浮躁。静心研究，切忌浮躁。