《创意点亮生活》PPT课件.ppt

点亮生活点亮生活张店区少先队活动课说课张店区少先队活动课说课36五二中队少先队员 活动背景活动背景手工手工创作一等作一等奖 活动旨在引导队员知道创造源于生活，活动旨在引导队员知道创造源于生活，服务于生活，初步形成用创意去改变生活、服务于生活，初步形成用创意去改变生活、点亮生活的美好愿望。设计也与习近平总书点亮生活的美好愿望。设计也与习近平总书记提出的记提出的“从小学习做人、立志和学习创造从小学习做人、立志和学习创造”讲话精神不谋而合。讲话精神不谋而合。此次活动以学校为基础，家庭、社会为补充组织开展丰富多彩实此次活动以学校为基础，家庭、社会为补充组织开展丰富多彩实践活动，有很强的吸引力和实效性。这也完全契合少先队活动课程践活动，有很强的吸引力和实效性。这也完全契合少先队活动课程的课程性质。的课程性质。活动目标活动目标1 1、知道历史的发展，文明的进步源于人类的创造性活动。、知道历史的发展，文明的进步源于人类的创造性活动。2 2、能发现生活的创意美，培养学生的创新精神和动手能力。、能发现生活的创意美，培养学生的创新精神和动手能力。3 3、初步形成用创意改变生活、点亮生活的美好愿望，争得、初步形成用创意改变生活、点亮生活的美好愿望，争得发明章。发明章。点亮生活点亮生活点亮生活点亮生活 活动设计活动设计活动一：我是创客活动一：我是创客 主持：辅导员主持：辅导员活动二：我创故我在活动二：我创故我在 主持：美术教师主持：美术教师活动三：晒晒我的活动三：晒晒我的“果果”主持：周建超主持：周建超（中队长）（中队长）活动四：创意我的生活活动四：创意我的生活 主持：辅导员主持：辅导员点亮生活点亮生活 活动一活动一主持：中队辅导员主持：中队辅导员 1 1、播放公益广告，交流怎样成为一名优秀的、播放公益广告，交流怎样成为一名优秀的 创客？创客？（好的创意，怎样才能有好的创意？）（好的创意，怎样才能有好的创意？）2 2、欣赏生活中的创意美：方便、欣赏生活中的创意美：方便+美化（图片）美化（图片）我是创客我是创客3 3、说说我身边的创意美、说说我身边的创意美。（广告字、凤阳大酒店、圆楼、植物园汉白玉桥（广告字、凤阳大酒店、圆楼、植物园汉白玉桥)亮点：公益广告我创故我在 活动二活动二主持：美术教师主持：美术教师 1 1、创意图欣赏、创意图欣赏（设计方法：可文字描述，可画图，最好手工创作）（设计方法：可文字描述，可画图，最好手工创作）2 2、尝试你的创意设计、尝试你的创意设计我创故我在我创故我在3 3、做好汇报准备、做好汇报准备。（作品名称及设计介绍）。（作品名称及设计介绍）做细、做实；想和做是有差距的。活动三活动三主持：周建超主持：周建超（中队长）（中队长）1 1、小组交流、小组交流（学会欣赏、发现亮点）（学会欣赏、发现亮点）2 2、全班展示、全班展示（启发思考、提出建议）（启发思考、提出建议）晒晒我的晒晒我的“果果”3 3、平行中队展示、平行中队展示亮点：专业教师更具权威性，激发热情。活动四活动四主持：辅导员主持：辅导员 队员围绕家庭生活进行自由创作。队员围绕家庭生活进行自由创作。1 1、全班展示、全班展示创意我的生活创意我的生活2 2、辅导员、美术教师、辅导员、美术教师+队员共同评价。队员共同评价。亮点：评价多元化（照片、制作视频、家长点评（照片、制作视频、家长点评）3 3、播放音乐颁奖。、播放音乐颁奖。（创意章、发明章）（创意章、发明章）活动效果活动效果倾听、尊重、欣赏、思考，启迪生活！点亮生活点亮生活创造源于生活，想象无界，创意无限！