《大学语文复习》PPT课件.ppt

密不透风 疏可跑马题型：题型：填空题、选择题、阅读分析题、作文题填空题、选择题、阅读分析题、作文题 一、基础知识聚焦一、基础知识聚焦 (文体知识和文学常识文体知识和文学常识)注意点：以课本为主，参照教材注意点：以课本为主，参照教材P307P307中中国古代文学简史国古代文学简史及及PPTPPT提供的资料。提供的资料。1作家作品作家作品（1）诗经）诗经诗经是我国第一部诗歌总集，存诗经是我国第一部诗歌总集，存305篇，篇，先秦时称先秦时称“诗诗”“诗三百诗三百”，汉代始称诗经，汉代始称诗经。它代表了我国现实主义文学的开端。它代表了我国现实主义文学的开端。诗经内容分风、雅、颂三部分，主要表现诗经内容分风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴（手法为赋、比、兴（风、雅、颂、赋、比、兴，风、雅、颂、赋、比、兴，文学史上合称文学史上合称“六义六义”）；四言为主的句法；重）；四言为主的句法；重章迭句的复沓形式。章迭句的复沓形式。（2）楚辞）楚辞“楚辞楚辞”原指具有楚地风格的新诗原指具有楚地风格的新诗体，后指我国第一部浪漫主义诗歌体，后指我国第一部浪漫主义诗歌总集。总集。我国文学史上向以我国文学史上向以“风骚风骚”并称，并称，“风风”原指诗经中的国风，原指诗经中的国风，“骚骚”即是指楚辞中的离骚即是指楚辞中的离骚，故，故“风骚风骚”合称诗经和合称诗经和楚辞。楚辞。（3）陶渊明与读山海经）陶渊明与读山海经山海经是一部多述古代海内外山川山海经是一部多述古代海内外山川异物和神话传说的最古老的地理书。异物和神话传说的最古老的地理书。陶渊明读山海经是一组用神话素材陶渊明读山海经是一组用神话素材创作的抒情诗。十三首组诗创作的抒情诗。十三首组诗(除第一首除第一首外外)均借美丽的神话世界表现作者的政均借美丽的神话世界表现作者的政治态度和政治理想。治态度和政治理想。（4）唐诗概述）唐诗概述唐代是中国诗歌史上的黄金时代，有唐代是中国诗歌史上的黄金时代，有“诗必盛诗必盛唐唐”之誉。之誉。唐代既有古体诗（包括五言、七言和杂言）、唐代既有古体诗（包括五言、七言和杂言）、又形成近体诗（又称今体诗或格律诗，它讲究又形成近体诗（又称今体诗或格律诗，它讲究平仄、对仗、押韵，是唐以后的主要诗体平仄、对仗、押韵，是唐以后的主要诗体)。近体诗分为律诗和绝句，区别主要在于句数上。近体诗分为律诗和绝句，区别主要在于句数上。绝句共有四句（五言绝句、七言绝句），律诗绝句共有四句（五言绝句、七言绝句），律诗共有八句（五言律诗、七言律诗）。共有八句（五言律诗、七言律诗）。唐诗的发展轨迹最常见的分法是指初唐、盛唐、唐诗的发展轨迹最常见的分法是指初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。中唐、晚唐四个时期。（5）张若虚与春江花月夜）张若虚与春江花月夜初、盛唐之交的诗人，因为一轮明月初、盛唐之交的诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名。而成就了诗坛的千秋美名。春江花月夜一诗春江花月夜一诗“孤篇压全唐孤篇压全唐”，为古体中的七言歌行体，被闻一多，为古体中的七言歌行体，被闻一多誉为誉为“诗中之诗，顶峰上的顶峰诗中之诗，顶峰上的顶峰”。（6）山水田园诗派（盛唐最）山水田园诗派（盛唐最重要的诗派之一）重要的诗派之一）中国诗歌史上第一个大量创作田园诗中国诗歌史上第一个大量创作田园诗的是东晋陶渊明，第一个大量创作山的是东晋陶渊明，第一个大量创作山水诗的是南北朝时期的谢灵运。水诗的是南北朝时期的谢灵运。唐代山水田园诗派以王维孟浩然为首，唐代山水田园诗派以王维孟浩然为首，他们上承陶渊明、谢灵运而别开生面。他们上承陶渊明、谢灵运而别开生面。（7）边塞诗派（盛唐最重要的）边塞诗派（盛唐最重要的诗派之一）诗派之一）边塞诗在盛唐繁盛的原因？边塞诗的主边塞诗在盛唐繁盛的原因？边塞诗的主要内容？边塞诗的总体风貌？代表人物要内容？边塞诗的总体风貌？代表人物？（8）李颀与古从军行）李颀与古从军行李颀，擅长五、七言歌行体，气势奔放、李颀，擅长五、七言歌行体，气势奔放、跌宕多姿，最著名的是古从军行跌宕多姿，最著名的是古从军行。（9）李白与北风行）李白与北风行字太白，号青莲居士，别号谪仙。字太白，号青莲居士，别号谪仙。唐代杰出大诗人，是浪漫主义诗歌唐代杰出大诗人，是浪漫主义诗歌的集大成者，被后人称为的集大成者，被后人称为“诗仙诗仙”与与“酒仙酒仙”，与杜甫合称，与杜甫合称“李杜李杜”。诗歌风格特点？诗歌风格特点？北风行乐府旧题，李白借北风行乐府旧题，李白借“伤伤北风雨北风雨”的旧题，赋予比原作深刻的旧题，赋予比原作深刻得多的思想意义。得多的思想意义。（10）杜甫与新婚别）杜甫与新婚别字子美，号少陵野老，我国古代最伟字子美，号少陵野老，我国古代最伟大的现实主义诗人，被后人称为大的现实主义诗人，被后人称为“诗诗圣圣”。存诗。存诗1400多首，有杜工部集多首，有杜工部集。他的诗则被称为。他的诗则被称为“诗史诗史”。诗歌。诗歌风格特点？风格特点？新婚别是杜甫组诗新婚别是杜甫组诗“三别三别”（新婚别垂老别无家别）（新婚别垂老别无家别）之一，与之一，与“三吏（新安吏潼关三吏（新安吏潼关吏石壕吏）吏石壕吏）”的写作时间和背的写作时间和背景一致。景一致。（11）白居易与长恨歌）白居易与长恨歌唐代诗人，字乐天，号香山居士。诗唐代诗人，字乐天，号香山居士。诗分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗和杂律。但感伤诗成就和知名度极高，和杂律。但感伤诗成就和知名度极高，尤其是两首长篇叙事诗长恨歌和尤其是两首长篇叙事诗长恨歌和琵琶行，琵琶行，“童子解吟长恨曲，胡童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇儿能唱琵琶篇”。（12）宋词概述）宋词概述什么是词？词的诸多名称？词的特点？什么是词？词的诸多名称？词的特点？最早的词是敦煌曲子词。李白有菩萨蛮和忆秦娥两最早的词是敦煌曲子词。李白有菩萨蛮和忆秦娥两词，被后人称为词，被后人称为“百代词曲之祖百代词曲之祖”。温庭筠被称作。温庭筠被称作“花间鼻花间鼻祖祖”，是词史上第一位大量填词的作家。五代西蜀赵承祚编，是词史上第一位大量填词的作家。五代西蜀赵承祚编纂的纂的 花间集花间集我国第一部文人词总集。南唐词人李煜我国第一部文人词总集。南唐词人李煜被人称为被人称为“词中之帝词中之帝”，亡国哀情词成就最大。，亡国哀情词成就最大。词史上第一位变革者是柳永，他大量创制慢词。第二位变革词史上第一位变革者是柳永，他大量创制慢词。第二位变革者是苏轼，他开创豪放词派。连接两宋词坛重要纽带的是以者是苏轼，他开创豪放词派。连接两宋词坛重要纽带的是以周邦彦为代表的格律词派。之后出现了以李清照、陆游、辛周邦彦为代表的格律词派。之后出现了以李清照、陆游、辛弃疾等为代表的作家，李清照以横溢的才情，被后代学者推弃疾等为代表的作家，李清照以横溢的才情，被后代学者推崇为崇为“词国女皇词国女皇”。陆游词作被后人谓其纤丽处似秦观，雄。陆游词作被后人谓其纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。辛弃疾异军突起，并且比苏轼迈出更大的步伐，慨处似苏轼。辛弃疾异军突起，并且比苏轼迈出更大的步伐，引起宋词的大转变。宋词的最后一页以姜夔词而终结，姜夔引起宋词的大转变。宋词的最后一页以姜夔词而终结，姜夔为代表的风雅词派把宋词引向清幽的意境和落寞的心情，随为代表的风雅词派把宋词引向清幽的意境和落寞的心情，随后词已是强弩之末。后词已是强弩之末。宋词影响最大的是宋词影响最大的是“豪放豪放”、“婉约婉约”两派之分。豪放派的两派之分。豪放派的主要作家？词作特点？婉约派的主要作家？词作特点？主要作家？词作特点？婉约派的主要作家？词作特点？（13）柳永与望海潮）柳永与望海潮北宋词人。原名三变，字耆卿，世称北宋词人。原名三变，字耆卿，世称“柳三变柳三变”“柳七柳七”“柳屯田柳屯田”。婉约词。婉约词派的代表人物，其词多描绘城市风光和派的代表人物，其词多描绘城市风光和歌伎生活。歌伎生活。对中国词史的贡献对中国词史的贡献:其一其一,他是长调慢词他是长调慢词的首倡导者。其二的首倡导者。其二,他用俗语填入词中，他用俗语填入词中，有有“柳俗柳俗”一说。其三，扩大了词的题一说。其三，扩大了词的题材范围及艺术容量。材范围及艺术容量。望海潮，词牌名，柳永开创。望海潮，词牌名，柳永开创。（14）辛弃疾与摸鱼儿）辛弃疾与摸鱼儿字幼安，号稼轩。南宋爱国志士，字幼安，号稼轩。南宋爱国志士，也是一位爱国词人，与苏轼并称为也是一位爱国词人，与苏轼并称为“苏辛苏辛”，其稼轩长短句存词，其稼轩长短句存词六百多首，为两宋词人之冠。六百多首，为两宋词人之冠。（15）曹雪芹与良宵花解语）曹雪芹与良宵花解语 静静日玉生香日玉生香清代杰出小说家。红楼梦原名石清代杰出小说家。红楼梦原名石头记，为头记，为120回，前回，前80回为曹雪芹回为曹雪芹所作，后所作，后40回是高鹗续写。文本选自回是高鹗续写。文本选自红楼梦第十九回，原回目情切切红楼梦第十九回，原回目情切切良宵花解语良宵花解语 意绵绵静日玉生香。了意绵绵静日玉生香。了解红楼梦相关知识。解红楼梦相关知识。（16）中国现当代诗歌与北岛回答）中国现当代诗歌与北岛回答从五四文学革命至新中国成立前夕，这时期的诗歌从五四文学革命至新中国成立前夕，这时期的诗歌创作称现代诗歌创作时期。徐志摩、闻一多是创作称现代诗歌创作时期。徐志摩、闻一多是“新新月诗派月诗派”的代表诗人，为使诗歌走上规范化创作道的代表诗人，为使诗歌走上规范化创作道路，闻一多提出诗歌的路，闻一多提出诗歌的“三美三美”理论：理论：“音乐美音乐美”（指平仄、音韵）、（指平仄、音韵）、“绘画美绘画美”（指词藻、色彩（指词藻、色彩与意境等）、与意境等）、“建筑美建筑美”（指诗节句式的匀称整饬）（指诗节句式的匀称整饬）。从建国后一直到现在为止的诗歌创作称为当代诗歌从建国后一直到现在为止的诗歌创作称为当代诗歌创作时期。上世纪创作时期。上世纪80年代，朦胧诗兴起，代表诗年代，朦胧诗兴起，代表诗人有顾城、北岛和舒婷。人有顾城、北岛和舒婷。“朦胧诗朦胧诗”是一种带有叛是一种带有叛逆性、先锋性的创作潮流，作品具有表达的多义多逆性、先锋性的创作潮流，作品具有表达的多义多解性、象征性、隐喻性。解性、象征性、隐喻性。回答是北岛最著名的诗作，主题充满怀疑与叛回答是北岛最著名的诗作，主题充满怀疑与叛逆。逆。2字词、句子集解字词、句子集解掌握所有精讲诗词文的音、形、义（正掌握所有精讲诗词文的音、形、义（正确读音确读音/正确写法正确写法/恰当解释恰当解释/通假字）。通假字）。注意点：教材注释、上课注意点：教材注释、上课PPT强调强调3名篇名句背诵默写名篇名句背诵默写诗经诗经邶风邶风击鼓（击鼓（“死生契阔，与子成说。执子之手，与死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。子偕老。”）楚辞楚辞橘颂（橘颂（“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。深固难徙，更壹志兮。”）春江花月夜（从春江花月夜（从“春江潮水连海平春江潮水连海平但见长江送流水但见长江送流水”止）止）北风行（前六句、后两句）北风行（前六句、后两句）长恨歌（回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。长恨歌（回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。）天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。）回答（回答（“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”）二、课文要点回顾二、课文要点回顾 诗经二首诗经二首筛选关键信息：了解作品所蕴含的思想内筛选关键信息：了解作品所蕴含的思想内容。击鼓抒发的是遥无归期的征夫的内容。击鼓抒发的是遥无归期的征夫的内心情怀。蓼莪写的是孝子哀父母早逝，心情怀。蓼莪写的是孝子哀父母早逝，自伤不能奉养双亲以报养育之恩。诗作凄恻自伤不能奉养双亲以报养育之恩。诗作凄恻动人，被誉为动人，被誉为“千古孝思绝作千古孝思绝作”。筛选关键词句：死生契阔，与子成说。执筛选关键词句：死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。子之手，与子偕老。楚辞楚辞橘颂橘颂筛选关键信息：中国诗歌史上的第一筛选关键信息：中国诗歌史上的第一首咏物诗，是屈原咏物言志之作。橘树首咏物诗，是屈原咏物言志之作。橘树的性格是屈原性格的外化：不同流俗，的性格是屈原性格的外化：不同流俗，洁身自好，追求洁身自好，追求“美政美政”，矢志不移！，矢志不移！读山海经读山海经筛选关键信息：主要写了诗人自己的人生筛选关键信息：主要写了诗人自己的人生态度和生活选择。态度和生活选择。春江花月夜春江花月夜筛选关键信息：思情、画意、哲理三者结筛选关键信息：思情、画意、哲理三者结合。揣摩诗意。合。揣摩诗意。古从军行古从军行筛选关键信息：留意诗人难能可贵的思想筛选关键信息：留意诗人难能可贵的思想境界，其中境界，其中“胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落双落”两句，是从同情少数民族的角度去体两句，是从同情少数民族的角度去体验战争带来的幽怨和哀伤。解读诗句。验战争带来的幽怨和哀伤。解读诗句。北风行北风行筛选关键信息：留意诗中的夸张。解筛选关键信息：留意诗中的夸张。解读诗句。诗中通过幽州思妇对阵亡丈读诗句。诗中通过幽州思妇对阵亡丈夫的悲痛思念和哀悼，强烈地控诉了夫的悲痛思念和哀悼，强烈地控诉了不义战争给人民造成的巨大苦难。不义战争给人民造成的巨大苦难。筛选关键词句：燕山雪花大如席，片筛选关键词句：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。片吹落轩辕台。新婚别新婚别筛选关键信息：诗以筛选关键信息：诗以“暮婚晨别暮婚晨别”的典型事件，塑造了一个深明大义的典型事件，塑造了一个深明大义的新娘子形象。解读诗句。的新娘子形象。解读诗句。长恨歌长恨歌筛选关键信息：长恨歌，筛选关键信息：长恨歌，“恨恨”是什么意思？为什么恨？长恨是什么意思？为什么恨？长恨歌应作何解释？长恨歌主题歌应作何解释？长恨歌主题理解。理解。望海潮望海潮筛选关键信息：描写杭州的自然风光筛选关键信息：描写杭州的自然风光和都市繁华，极写杭州黎民百姓之安居和都市繁华，极写杭州黎民百姓之安居乐业。解读词句。乐业。解读词句。摸鱼儿摸鱼儿筛选关键信息：借怨春来抒发其怨君筛选关键信息：借怨春来抒发其怨君情绪，借美人遭妒来暗喻自己政治上的情绪，借美人遭妒来暗喻自己政治上的不得意和屡遭排挤打击的沉重。表面写不得意和屡遭排挤打击的沉重。表面写长门赋故事中失宠女人的心理世界，长门赋故事中失宠女人的心理世界，实际表达的是自己对南宋王朝实际表达的是自己对南宋王朝“爱深恨爱深恨亦深亦深”的矛盾心情。的矛盾心情。良宵花解语良宵花解语 静日玉生香静日玉生香 筛选关键信息：筛选关键信息：“花解语花解语”典故由来。典故由来。“花解语花解语”指什么？指什么？“玉生香玉生香”指什么指什么？回答回答筛选关键信息：了解作品所蕴含的思筛选关键信息：了解作品所蕴含的思想内容想内容对那个变异时代的描写和否对那个变异时代的描写和否定。解读诗句。定。解读诗句。筛选关键词句：卑鄙是卑鄙者的通行筛选关键词句：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。证，高尚是高尚者的墓志铭。三、阅读分析能力培养释要三、阅读分析能力培养释要强调四读强调四读读题、读文、读注、读要求。读题、读文、读注、读要求。多多注意文章的文化内涵，多多体味其中多多注意文章的文化内涵，多多体味其中的人文色彩。的人文色彩。要求能评价本学期所学课文作者的观点，要求能评价本学期所学课文作者的观点，能运用获得的知识分析并阐发问题，使本学能运用获得的知识分析并阐发问题，使本学期课堂上涉及的课题深入一步。期课堂上涉及的课题深入一步。四、作文四、作文审题要准确，不能偏题；审题要准确，不能偏题；不带外伤不带外伤缺题、字数不够、错别缺题、字数不够、错别字、篇章不完整；字、篇章不完整；不带内伤不带内伤观点不可偏激和错误；观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等。感混乱等。